有關國學作文400字8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國學作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國學作文400字 篇1

國學，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學經典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。

談起國學，我一定是亢奮且驕傲的，國小中可謂是誦遍國學，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學第二年，語文老師的一點起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的瞭解，隨後便跟着老師優揚物婉轉的歌聲正式步入了學習國學的道路，這也為我開的啟了經典這扇古樸的大門。

從那本家喻户曉的《三字經》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記於心。

再後來，一字一字誦讀《千字文》。點滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學經典中，我們學到的不僅僅是古人的作為，還應從中尋找它能夠流傳千古的文明。

四年級，專攻《大學》《中庸》。“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學》第一章，其實為什麼我們不能敬於古人，靜於其心，好好品味中國流傳下的五千年經典文化，讓自己在最美的青春裏，因為有國學而變得更加美好絢麗，從現在起，讓我們誦讀經典讓青春經過國學滋潤變得更加有活力。

國學作文400字 篇2

記一次《國學經典》誦讀比賽

為一步弘揚名族傳統，傳承國學經典引領我校學生，通過誦讀國學經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深培養學生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學習，自強不息的優良品質，學校定於這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。

這天清晨，同學們早早來到教室，個個精神抖擻，背起了弟子規 ，老師還讓我們演練幾遍，並叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味着誦讀比賽開始了。我們排好隊，慢慢走出去。

來到階梯教室門口，我們緊張的等着時間一分一秒的過去。終於，我聽到報號老師叫：“現在是五年級一號班級 出場。”我們懷着忐忑不安的心情進了場。

等所有人入場後，只聽見沈鵬拿起話筒説完了總序，接着，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完後班長用口令整整隊，並向評委敬禮，接着，我班便出場。緊接着，其他班級也進行了誦讀比賽。

這次比賽，讓我知道了一些重要道理。總序入則孝，出則弟，謹，信，泛愛眾，親仁，餘力學文這八章的內容，我基本能按要求做到，但少數部分仍欠缺，如，父母講道理時，嫌??攏?庋?兔蛔齙 父母教，須敬聽 。感謝學校給了我這好的機會，讓我明白，發現了自己的缺點和優點。我一定會發揚優點，改正缺點，做一個品學兼優的好學生。

國學作文400字 篇3

在我國，有一段時間衰敗過，但如今，中國這頭雄獅站起來了!

不管是從科技方面，亦或者是能力方面。在近年，我國的藍鯨二號即將出海，而它的“哥哥”藍鯨一號此前剛剛出徵南海創造了可燃冰安全開採。

而如今在浙江就有大量的跨江大橋，更別説是堂堂大中國了!中國靠自己的努力20xx年10月15日早晨9時，我國自行研製的“神舟五號”飛船衝上太空。劃過一道絢麗的曲線，在10月16日6時23分返回祖國大地。這短短的9小時23分鐘，凝結了多少人的心血!

是什麼力量使成千上萬的人一心一意的為祖國作奉獻呢?因為他們目標一致，一心想着為祖國的未來。現在看來，彷彿當年的恥辱只是一場夢一樣，如今的中國一點兒也看不出有過什麼污點。我國科技的發展速度，簡直不能再快了，現在上高速，部分的城市的站台上已沒有售票員姐姐，你的車牌就像銀行卡。下高速時，只需掃一下，就會扣去相應的金額。

我國科技發展如此迅速，到時你在不經意之間，你已跟不上社會的發展了!真是厲害了，我的國!

國學作文400字 篇4

今天我看了一欄節目————《國學小名士》，它是由3個環節組成的。前兩個環節是考你的知識，而最後一個環節是考你的美德，通過最後一個環節，大家的品質怎麼樣就水落石出了。

第一個環節————《我愛記詩詞》，規則是屏幕上出現一個特定詞語，讓你説出裏面的含有或關於特定詞語的詩句，看誰積累的最多。這個環節不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質，現在寫作文也能常常用到，真是受益匪淺啊！

第二個環節————《各家對對碰》，規則是一些“穿越”到現代的大詩人——蘇軾、李白、白居易，他們手中持有各不同分值的題目，由選手自由選擇，答對加分，答錯扣分。這個環節使我大飽眼福————見選手們一個個抓耳撓腮的樣子，我又笑又着急，但也有從中獲益的，分數一路攀升，從中我也瞭解了許多詩詞的知識。

第三個環節————《美德大考驗》，在選手完全不知道的情況下，對他們的考驗。看他們是否樂於助人，其中最讓我印象深刻的一個小選手楊震，別人問他為什麼要幫助別人時，他的理由沒有國學名句，很簡短，卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心，“贈人玫瑰，手有餘香。你幫助別人，自己也會從中受益這個節目不僅增加了我的知識量，也教會了我怎樣做人，我以後一定會繼續看下去的。

國學作文400字 篇5

今天真是個令人興奮的週末呀，我起了個大早，戴上我的小記者帽，掛好小記者證，前往小夫子國學館，學習《桃花源記》。在領略古文語言之美的同時，我感慨良多。

桃花源是美的。這個隱匿在桃花林深處的村莊，土地平坦寬廣，房屋排列整齊，田地廣袤肥沃，池塘波光粼粼，村莊裏還種了許許多多的桑樹和竹子。道路四通八達，雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀！

桃花源裏的人是快樂的。年輕人在田間辛勤的勞作着，老人和小孩都自得其樂。對於遠道而來的'漁人，他們也都熱情的招待着。俗世的戰亂，朝代的更替，他們一概不知。他們的生活平凡簡單，舒心愜意。這大概是夢裏才會有的閒適生活吧！

早就聽媽媽説過這樣一個世外桃源了，今天我終於也能在老師的講解下穿越體驗了一把，真是太令人嚮往了！而我的今天仍是忙碌的，繁多的興趣班，成堆的作業，還要幫媽媽照顧那調皮搗蛋的弟弟……

今晚我要早早入睡，我要去夢裏見一見那如詩如畫般的世外桃源，逗一逗那調皮可愛的小狗，我要和漁夫一起釣釣魚，和那些無憂無慮的孩子一起玩耍嬉戲……

國學作文400字 篇6

這句話的意思是：一塊純天然產生的翡翠玉石，如果不歷經細緻的打磨拋光，就不容易變成一件價值連城的玉石。人如果不學習培訓，不遭受文化教育，他便不清楚做人的道理。

有一個故事講：有二塊具備靈氣的大石頭，被挑到一座寺院裏來打造出佛像。之後，大家發覺第一塊石頭品質更強，因此先用第一塊。但是，在打造出全過程中，那塊石頭感覺十分痛疼。它對雕刻師説：太痛了，我不會做了！快停下來！雕刻是由於它不協作，只能慢下來。

雕刻師對第二塊石頭説：現在我要雕刻你，十分痛疼，你可以憋住嗎？石頭説：我可以承受，你雕吧！果真，在雕刻全過程中，石頭?]有叫一聲疼。它被雕刻變成一個詳細的佛像。

佛像開光後寺廟來膜拜的人許多 ，因此和尚們將第一塊石頭粉碎把他作為鋪路石鋪在大門口供大家踩踏。

人如同石頭一樣，務必要歷經打磨拋光才可以變成受數萬人膜拜的佛像不然，不歷經磨鍊就只有變成在一般但是的鋪路石了。

在學習方面大家一定要一不怕苦不怕累的精神實質，發奮學習，積極主動發展，塑造好自身的個人目標；長大以後做一個對別人和社會發展有奉獻有協助的人。

國學作文400字 篇7

有人説，學習就要端正態度，好比“知之為知之，不知為不知，是知也”；有人説，學習就要講究學習方法，好比“學而實習之”、“學而不思則罔，思而不學則殆”。一切學習好方法盡在於此。

一個迂闊率性、明知其不可而為之孔子，一個多才多藝、誨人不倦孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣孔子。他從自身經驗中體會出這些學習好方法。

打開《論語》去讀，像是穿越幾千年時光隧道，看到羣雄逐鹿，爭霸天下春秋時期。孔子，一個20xx多年前學者，他思想、教育理論、教育方法、他言行在今天看來依然是那麼先進，那麼貼切。讀完《論語》，才知道“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”“不在其位，不謀其政。”“道不同，不相為謀”這些平時我們常説語句竟然出自《論語》。

子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是父母年紀，不可不知道並且常常記在心裏。一方面為他們長壽而高興，一方面又為他們衰老而恐懼。

可是，這樣偉大天才，竟然被一個年幼無知小孩給難道了，這難道不是很好笑嗎？也許是因為那時侯人們知識還不夠豐富，對大自然研究得還不夠透徹吧。可我們呢，生活在科技發達21世紀，不僅隨這古人腳步往前走，還可以上網查閲資料，還可以翻閲書籍，如果我們碰上一個小朋友也問了個問題，可自己也答不出來，那不就成為了自己人生一大笑柄嗎？

我們現在正值學齡期，應該多學習知識，少玩電腦遊戲，讓我們一起行動起來吧！

國學作文400字 篇8

《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的基本道理。

在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要説不知道，好請教老師和同學。“萬物之生意，最可觀。”這句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的，代表了沉靜，比喻仁德的人。

在故事這一章裏，許多的故事都帶着一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養成欺騙別人的壞習慣。《網開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以後別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。

看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨着我們健康成長。