國學經典作文（精華）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的國學經典作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國學經典作文1

今天下午，是我們的中隊會時間，今天我們中隊會的主題是—學國學經典，做美德少年。

我們先進行了幾個環節，唱隊歌，報告人數。一切都準備完畢後，我們又開始了小組討論環節。老師説：“可以有多種多樣的方式來展現，可以是詩詞朗誦，小故事……”輪到我們了，賈金博是提問題，我是背誦論語。當我們都展示完時，老師説；“這次都很好，都八仙過海—各顯神通。”完後，老師又給我們準備了國學經典的一些難題，如：牀前明月光，疑是地上霜，這一句話裏的'牀是指什麼？有人説是窗户，有人説是現在睡的牀，可是答案卻是窗前的籬笆。這一問，把我們都問傻了，為什麼是牀前的籬笆呢？還有紅樓夢的原名是什麼，我聽後，也想不出來，最後，有人一透露答案，我們才知道它的原名是石頭記。

這一節課我很開心，因為我收穫到了許多，並知道了許多知識。

國學經典作文2

最近，我正在看一本書，書名叫《國學經典》，讓我知道了深刻的道理。

第一篇叫《君子寓於利，小人寓於利》讓我知道了：君子追求的是正義和友誼；而小人貪圖錢財，為的是利益、而且是自私自利的人。我知道我做不了君子，但我可以學習君子的'好習慣，追求君子身上的正義感。

第二篇叫《君子懷德，小人懷土：君子懷刑，小人懷惠》，意思是，君子懷着一種美德，一種光明正大的精神：而小人圖錢財，圖的是利益：君子心中有王法，而小人心中不但沒有反而很不道德，拿人錢財，替人消災。我知道了人要光明磊落、正義的人，如果你去做那種偷雞摸狗的事情，就等於你不該來到這世界上，你説是不？

還有一篇叫《君子之交淡如水，小人之交甘若醴》，與君子交談的時候很小聲，生怕打擾了他人，而小人交談時，目中無人，很大聲的交談。我覺得君子很有禮貌、講文明，而且很光明磊落、正義，我想小人説：“我知道你們有身不由己的苦衷，但你們知道一句話嗎？那就是“君子愛財，取之有道。”

這本書，我還沒有看完，我已經領悟到一半的道理了，還有一些道理等着我去學習，對了，書還沒有看完，不跟你説了，我去看書了！

國學經典作文3

5歲時，媽媽就教我學經典。那時侯，每天晚上我都會聽着經典入睡。漸漸地，我不僅能熟讀經典，並且喜歡上了經典。我曾經讀過的經典的有：《三字經》、《弟子規》、《論語》……

我學經典的過程是快樂的。《論語》是我最喜歡讀的經典，每次讀《論語》時，我都會一邊讀，一邊悟，從中領悟每一句的道理。有時候，媽媽還會提出問題讓我解答，如有答不上來的，我就會反覆的讀，直到理解為止。

我還把從《論語》中學到的知識，用到了學習和生活中。比如學習了“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”後，我看到，我們班的班長學習非常好，而且身上的優點也多，上課坐的.端正，積極發言，愛動腦

這些優點，都是值得我們學習的。而有的同學上課愛做小動作，不聽講，不思考……這些毛病，我都要查看自己身上有沒有，如果有，我就會好好的反省自己，並改正。子曰：“過則勿憚改”。

經典告訴我們的都是最簡單的道理，經典能讓我們過上心靈所需要的快樂生活。

我喜歡讀經典，我不僅要把《論語》讀完、讀懂，還要讀更多的經典來提高自己，將來做對社會有用的人。

國學經典作文4

學國學經典，做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經過了本次中隊會我頗有感觸。

首先先説“學國學經典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學經典有很多我們不知道的，例如：《大學》《老子》《詩經》《中庸》《論語》……並非只有平時的《弟子規》《三字經》。我知道了許多國學的小故事、和一些國學經典裏的.名句、一些國學經典歌……我這次對國學經典有了深入的瞭解，我要學習國學經典！

接着説“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習慣與行為：在學校裏遵守紀律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，説話，搞小動作、要團結，不以自己為中心，要以團體、班級為中心、在公共場合不喧譁，不隨地吐痰，講衞生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現在要落實到行動上。

我對本次中隊會真是頗有感受。

國學經典作文5

在國學課上，老師教給我們很多的經典語句，讓我感觸最深的是 “玉不琢，不成器;人不學，不知義”這句話。老師解釋道：“土裏挖出來的玉石並不珍貴，沒有價值，也不討人喜歡。要經過玉石匠人的`雕琢打磨後，才能成為人人喜愛的美玉。人也一樣，再聰明的人，如果不學習，或者學習不用功，就不會成為一個有用的人。而你們現在，就像一塊塊剛出土的玉石，正在接受家庭、學校和社會的打磨，將來才能成為有用之才。”

我每個星期都要去校外興趣班學習民族舞。不管是寒冬還是酷暑，我一次都沒有落下過。在寒冷的冬天，我凍得手腳都僵了也沒有叫一聲苦;在炎熱的夏天，我熱得汗流浹背，仍然堅持練功，接受老師嚴格的訓練。有一次練習壓腿，很多孩子因為怕疼當場哭叫起來了，輪到我了，我心裏很緊張，老師幫我壓的時候，疼得我眼淚都冒出來了，但是我咬牙沒有哭出聲音，並在心裏暗暗對自己説：“我要堅持!只有持之以恆地用功，才能成為一塊最美的玉。”

現在，我已將《國學經典》熟背於心了，其中這句“玉不琢,不成器。人不學，不知義”也被我當作座右銘端端正正地貼在書桌旁的牆上，它時刻提醒着我——勤奮好學，一定要從現在開始。

國學經典作文6

經典是古人智慧的結晶，經過一代代流傳，經受了時間與歷史的考驗，最終像沙中的金子一樣，被所有人喜歡。人們常説“腹有詩書氣自華”，現在，讀經典、看經典、背經典已成為新時代的一條靚麗的'風景。讀經典、學國學已蔚然成風，成了人們生活中不可缺少的一部分。

比如，我們沁陽一小的校本教材：“博雅誦”。它是由我們學校的教師們每天孜孜不倦、辛辛苦苦地為我們整理出來的。這套博雅誦共12冊，每一本都有十分優美、精彩、經典的古詩以及詩歌。我們每天早讀的時候都會誦讀，到了學期末，我們學校還會舉行班集體晨誦展示，讓每一位同學都能感受到古代詩人的文采和智慧。我們學校不光有校本教材“博雅誦”，還有上一年剛剛成立的“我的閲讀財富”。只要一到開學，我們人人手裏都會有一本自己的精神“存摺”，讀完一本書，都會把自己的“財富”存到這個“存摺”裏面。到了學期末，我們都會評出來這一學期誰最富有，最富有的人還會獲得“閲讀狀元”的稱號……

在閲讀經典的過程中，健康快樂地成長，享受着知識帶給我的幸福。一路走來，我彷彿看到了一條滾滾的長河，那是中華民族的文明之河，從遠古的聖賢那裏，一直流進我們的心胸。

國學經典作文7

10月10日的下午，學校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。

我是代表三（2）班來參加這次的比賽，(.)心中充滿了無比的.驕傲和自豪，我相信只要我努力一定會取得好成績，不會辜負老師、同學對我的期望。

比賽開始了，看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想衝上去朗誦，可是班長抽到34號才上場，而且又是倒數第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！終於輪到我出場了，當主持人説：請三（2）班的同學做好準備，我激動萬分、信心十足的走上了朗誦台，我向領導、老師、同學們行了隊禮。開始朗誦了，我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經盡力了。朗誦完了，我輕輕地鬆了一口氣。當主持人要公佈分數時，我既緊張又害怕，主持人説：三（2）班最後得分9.44分，得了優秀獎。我聽了很傷心，因為

我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時，老師鼓勵我，媽媽安慰我，我的心情慢慢恢復了平靜。

雖然這次我獲得優秀獎，但我並不灰心，因為失敗是成功之母嘛！我一定會努力的，請同學們相信我。

國學經典作文8

我非常喜歡看關於文學經典的書，尤其是《弟子規》。通過對它的學習，使我的各方面能力都得到了提高，特別是在閲讀和作文方面。《弟子規》裏面有許許多多的小故事讓我記憶猶新，其中的《真誠的友誼》讓我極其深刻。

這個故事主要説的'是，劉備不留情面地批評了朋友許汜的錯誤，許汜知道劉備是個直率真誠之士，於是改正了缺點。朋友相交，應以道義作為基礎，如果發現對方有過失，就要大膽提出批評，引導對方改過自新，成為有用的人。這種朋友稱為“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助，如果聽別人説你有缺點就生氣；聽好話就高興的話，那麼，壞朋友就會接近你，而好朋友就會離你遠去。反之，正直的朋友就會親近你。

友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悦耳的和音。所以某個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙。

國學經典作文9

今天那我們舉辦了以《學國學經典做美德少年》為主題的中隊會。

今天的中隊會一開始，是學校給我們編輯的片段，告訴了我們怎樣做一個美德好少年，就是在學校懂禮貌，在家裏見到長輩要問好，上個專心聽講，在各地見到垃圾主動撿起，還給我們介紹了了許許多多的國學書籍。

輪到班級的中隊會了，前面的一系列活動舉行完後，開始討論關於國學經典的表演，和你認為怎麼才能成為美德好少年，開始表演了，有的`唱歌，有的講故事，有的問答，有的詩歌朗誦，有的論語展示背……我覺得這個表演真是棒極了，怎樣做一個美德好少年就更精彩了，各有各的想法。

這一環節是問答環節，問答環節就更精彩了老師出了許許多多關於國學經典的題，大家爭先恐後的搶答。

這回的中隊會伴隨着我們的激情，下課了，我覺得這是最精彩的一回中隊會，引文今天的中隊會很熱鬧。

國學經典作文10

陶淵明説過：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”這個世界總在不斷髮展，如果我們停住了腳步，就會錯過許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒一樣，即使無光、無聲、無語也要繼續學習。只有“學無止境”，學問才能“步步高”。

“每個人學習的態度不同，學習到的知識也不同。”這是我們從課本上的第一課文言文的《學奕》中學到的知識，也是老師經常訓誡我們的話。即使我們沒有很高的智商，但只要一直認真的積累，就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣，擁有學富五車的智慧了。

《詩經》是我國的.第一部詩歌總集，裏面的內容少數我們都接觸過了，但中國擁有五千多年的歷史淵源，《詩經》僅僅只是中國文學一部分的縮影。除了《詩經》，還有《大學》、《孟子》、《論語》等不計其數的關於中國傳統文化的書籍，所以我們應該不能僅限於課本上的知識。

諸葛亮的《誡子書》中講到：“夫學須靜也，才須學也.非學無以廣才，非志無以成學”。如果我們現在不認真學習，以後就不能體會到國學的經典，學會博大精深的中國文化，擁有屬於自己的真才實現。

國學經典作文11

最近老師讓我們上課前讀語文經典《弟子規》，漸漸的我也學會了很多做人的道理。如果按照《弟子規》中的規定來衡量自己，感覺自己在很多方面做的並不好，比如孝順長輩，尊敬長輩；言行；和同學相處。

看完《弟子規》，我最深的一個感觸是：“父母教什麼，就聽什麼。父母的責任一定要接受。“這句話的意思是，我們要恭恭敬敬地聽父母教給我們的東西；我們應該順從地接受父母的批評。想想我以前做過的事，真的很慚愧！以一件小事為例。我媽媽總是教我問候我認識的人，但我不能總是這樣做。我把媽媽的話當成理所當然。還有，我總是不小心做作業。我媽有時候會大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時候我甚至讓我媽暴跳如雷。學了《弟子規》，終於知道什麼是真正的孝順，如何被稱為真正的好孩子。

人生只有一個父母，要好好愛他們，尊重他們，孝順他們。你不是説“養的.好要有泉投桃報李”嗎？閲讀《弟子規》真的讓我受益匪淺。以後的日子裏，我會一直按照《弟子規》的規定來約束自己。我會在學校當老師做好學生，在家裏做父母的好孩子。

國學經典作文12

為傳承和弘揚中華民族的優秀文化，營造經典文化的學習氛圍，我校響應新密市教體局的號召，開展了豐富多彩的中華詩文經典誦讀活動，並於10月14日、本週五下午接受了教體局領導的驗收。

此次古詩文誦讀活動共分為三個篇章。

第一篇章是我們全校師生共同誦讀古詩《竹石》和《梅花》，我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人，贏得了領導的`陣陣掌聲。

第二篇章是由各個年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經》，他們童稚的聲音聽起來非常悦耳，並且個個搖頭晃腦，就好像古代的學堂一樣。這時我們中高年級的同學也沒閒着：中年級負責打拍子，高年級則負責變成“20xx”的隊形。然後該中年級表演了：三年級朗誦了《弟子規》，四年級則朗誦了《千字文》。接着該高年級的同學背誦《論語》了，我們意氣風發，氣勢磅礴。

第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學校自編自導的詩篇《我驕傲，我是二中專人》，隨着老師的誦讀，我們學生則配合着組成了新的隊形----“二中專”字形。我們師生配合默契，贏得的大家的掌聲。

誦讀經典，可以擦亮眼睛，可以啟迪智慧。讓我們誦讀經典，傳承國學吧！讓經典國學在我們二中專校園永遠綻放。

國學經典作文13

為了弘揚民族傳統文化，傳承國學經典，讓國學經典引領我們成長，學校開展了一場別開生面的國學誦讀比賽。

比賽那天同學們早早地來到學校，穿着乾淨的校服，按照指定的位置坐好，一切準備就緒，比賽正式開始。首先，校長髮表熱情洋溢的致辭，隨後小主持人閃亮登場。伴隨着一首首優美的古典樂曲，參加誦讀的班級按順序上台表演。三年級同學稚嫩的童音和優美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級同學的《七律·長征》和《沁園春雪》彷彿把我們帶到了那戰火紛飛的年代，感受到了紅軍戰士不畏限險、堅持不懈的偉大精神。

看到別的.班級表演得那麼出色，我開始緊張起來。終於輪到我們班上場了，我們按要求走上舞台，站好隊形，個個精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》，賽前的緊張，頓時消失了，彷彿進入了另一個世界，沉浸在古詩文的意境之中。無論是領頌還是齊誦，同學們都配合很默契。

比賽結束了，大家的心情久久不能平靜，同學們舉着班旗拍照留念。這場別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮，終生難忘。

國學經典作文14

在我的生活中，有一位朋友。它如同甘露，滋潤着我的心田;它如同良藥，驅散我心中的煩惱;它如同磚瓦，構築我人生的大格局。你猜猜它是誰?它就是我最好的夥伴——國學經典。

現在我每天晚上都要和我的.“朋友”一起相約半小時。通過一次次的誦讀經典，我知道了清華大學的校訓：“自強不息，厚德載物。”源於《易經》乾、坤二卦。 我還知道了許多珍稀時間的名句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”還有“少壯不努力，老大徒傷悲。”我還學到了人生道理：“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃。”這真是一個發人深省的名句，含有深遠的哲學道理，寫這句話的人肯定非常的智慧。還有一句“吾有三寶，一曰慈，二曰檢，三曰不敢為天下先。這句話是古代智慧餓聖賢人——老子所留下的名句，至今千古傳誦。還有關於教育的名言：養子不教如養驢，養女不教如養豬。我最喜歡讀書的名句，如：萬般皆下品，唯有讀書高。高爾基也説過：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。

啊，我愛國學經典書，更愛讀國學經典書!

國學經典作文15

中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《中華誦國學經典誦讀》這本書正是中國小生國學啟蒙的一本好書。

這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，註釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀裏桃千樹，盡是劉郎去後栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中國小生更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。

這本書讓我瞭解了歷史與文化的走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續未來，以便於我們走向更加豐盈優雅的.人生。

《中華誦國學經典誦讀》這本書在擴大我們的閲讀量的同時，也在潛移默化地塑造着我們的思想、行為。讓優秀的國學經典始終伴隨着我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大!