文明有禮事蹟材料

文明有禮事蹟材料

張鈺坤是周村區王村鎮彭家國小四年級二班的學生。在學校學習優秀，表現突出，為班級和同學做出了文明禮儀的表率，多次被評為三好學生。

在學校內，張鈺坤是校園小巡警。負責學校內的衞生和紀律的巡邏。每當執勤的時候，張鈺坤總是把讓自己穿戴整潔，把執勤的標誌整理好。遇到有不遵守紀律的低年級的小同學，總是耐心的教育，有時也幫助他們改正缺點;遇到高年級的大同學，也能巧妙的把將要發生的矛盾化解，減少同學間的爭鬥。夏天，天氣炎熱，張鈺坤和同學們仍堅持執勤;冬天，寒風刺骨，他也按時到達執勤地點，進行工作。由於他的出色工作，多次被學校評為學校的“優秀少先隊幹部”。

在班級中，張鈺坤是老師的得力助手，始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。見了老師同學會問好;遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學相互之間講髒話、粗話的，會主動制止，見到地上有紙屑，他會主動彎腰撿起。在學習上，也積極主動幫助學習差的同學。在他的帶領下，全班的學習進入一個比較高的學習氛圍，班級的成績也有了很大的進步。

在家庭中，尊敬長輩，孝敬父母。有事情主動和父母商量。出門時，及時告知父母自己去的地方，免得父母擔心。孝敬自己的爺爺、奶奶。對鄰居也非常有禮貌。對事情處理能力強，在家能幫助父母做一些力所能及的家務，認真、獨立完成家庭作業，堅持自己的事情自己做，做一名講文明國小生。

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陸奕全今年8歲了，是我班的一名國小生，在老師的辛勤教育下，他逐步感受到了學校裏的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校裏，他尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧譁、亂丟雜物;不在牆上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂塗亂畫，保持教室、校園整潔優美。他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小夥伴遊戲玩耍，善於交朋友，也喜歡交朋友。

校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導，放學後，總是按時回家，不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養成了文明節儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米;他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的乾乾淨淨，每個週末都會主動整理自己的.玩具;每天下午作業後都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都誇他是個愛乾淨講衞生的同學。

他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會和媽媽一起看書學習，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。

其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田裏紮根、發芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統美德得以繼承併發揚光大!

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大家好!我是一(2)中隊的劉芊倩。我活潑開朗，好學上進，是班裏的一名文藝委員，還擔任數學課代表及學習組長的職務。

自從進入國小，我在老師的辛勤培育下，各個方面得到了鍛鍊，取得了很多好成績，尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規範，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。身為班乾的我，每週一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨着旋律高唱國歌，充滿了對祖國的熱愛!晨會課上我帶領同學們嘹亮地歌唱。

我嚴於律己，不管在任何場合，我都以一名優秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發言。是老師們心中的好學生，同學們心中的好榜樣。每當我看到誰不認真靜息了、坐得不端正了、筆順寫錯了，我都會耐心地提醒他，也正因為這樣，同學們都把我當成了一個優秀的小老師。不管哪個來上課的老師都會在全班同學面前誇我，但我從不驕傲，從不在同學們面前擺架子。我深深地知道我是一名班幹，班幹就得處處以身作則，給大家作出表率，要服務於大家，幫助每個小朋友進步，這樣我們的班級體才會越來越棒。

告訴大家一個祕密，我從這學期開始喜歡上了寫作，不管是看到的，還是想到的，我都會拿起筆桿把自己的收穫串聯成一篇篇美美的小詩或小文章，岑老師常常給我打上六顆大大的五角星呢!在我的寫話本上每篇都刻到了“陽光寶貝章”。前幾天我們班觀看了《讓世界充滿愛》，被感動的我立即在日記本上記下了自己的所思所想，還被上傳到了班級博客上呢!

今天，我能成為一名德小文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到無比地自豪，它將鞭策我，在以後的學習中更加奮進!更加努力!