四年級上冊《信息技術》第一單元第四課 《詩情畫意》 教材分析
教材分析
本節課是陝教版四年級上冊《信息技術》第一單元第四課,本單元圍繞古詩,運用Word文字處理軟件,對古詩進行如下處理:修改詩句、續寫詩句、變換字體、字號、字體顏色、配上插圖,添加藝術字標題,設計最佳頁面效果。
本節課在前面三節課的基礎上循序漸進學習了插入圖片及剪貼畫。
(1)瞭解“圖片”工具欄的組件和使用方法,理解“文字環繞”的設置。
(2)掌握在文檔中插入圖片方法的`技巧。
(3)掌握圖文混排的方法。
將古詩和插入圖片相結合,可以達到信息技術知識內部整合的目的。
學情分析
1.本班共有24名學生,因農村國小條件所限,對運用多媒體的興趣比較濃厚。
2.學生認知發展分析:本單元圍繞古詩,要求學生能夠對古詩進行修改,續寫,變換字體,字號,字體顏色,配插圖,添加藝術字標題,設計頁面效果,本節課在前面三節課的基礎上,學習插入圖片及剪貼畫。
3.學生認知障礙點:熟練使用圖片工具欄設置圖片環繞方式。
教學目標
1、熟練插入圖片。
2、熟練使用圖片工具欄設置圖片環繞方式。
3、瞭解並會使用剪貼畫。
教學重點和難點
1.重點:掌握在文檔中插入圖片的各種方法。
2.難點:圖片工具欄的設定。
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