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安全教育主題演講稿

安全教育主題演講稿

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安全教育主題演講稿

安全教育主題演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的題目是——重視安全教育,隨着我們年齡的增長,活動領域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為,通過教育和預防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識,經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那麼,我們是否具有交通安全意識呢? 上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來説,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,保持車況完好,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨着冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發展,造成巨大損失。

在學校,我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中,我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關閉;不玩火等。

如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災,死亡54人,其中,不少是死於慌亂和無知。而在前段時間進行的 “中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區頭城國小袁緩同學,就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時,採取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她採訪時問她如何知道這些救護方法,袁緩回答説這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多麼重要。在今後的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛鍊自護自救能力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命築起堅固的城牆

安全教育主題演講稿2

親愛的小朋友們:

你們好!

暑假就快要到了、在這個長長的假期裏、相信小朋友必須有許多開心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友必須要愛護自已、保護自我。

你們的生命安全和健康成長、是一件很重要的事、關係到家裏每個人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點:

1、愛學習。

暑假的時間很長、小朋友要多學習(例如:唱歌、繪畫、看書等)、並做到學習與休息相結合、看電視的時間不能太長、不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動、不找大人亂要零花錢、這樣容易養成亂花錢的壞習慣、不去網吧或觀看賭博遊戲。

2、注意防暑、安全渡夏。

夏天的'天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要常看天氣預報、出門時要記得帶把傘、因為雨傘既能夠遮雨、又能夠遮太陽。請不在陽光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的飲食習慣。

3、注意交通安全。

小朋友要遵守交通規則、因為公路上來來往往的汽車很多、請不在馬路上玩耍或奔跑、這樣容易發生車禍:小朋友還沒有長大、不能模仿大人在公路上騎車:走路時要靠右、橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。

4、遠離危險。

小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才能夠到游泳池去游泳。並且做到不爬樹、不攀越樓梯扶手、走廊欄杆、圍牆、確保自已的人身安全。

不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西並不是小朋友的玩具、它們是十分危險的東西、會傷害到小朋友的、如果發生了事情要先通知大人。

5、講衞生。

夏天裏容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衞生習慣、主動做個講衞生的好寶寶。

6、遵守社會公德。

要愛護公物、愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不亂打電話(例如:110、120、119等電話更不能亂打、這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。並且要與同伴友好相處、不打架、不説粗話、做個懂禮貌、講禮貌的好孩子。

7、學會保護自已。

在許多的地方、小朋友經常會遇到陌生人、雖然不是每個陌生人都是壞人、但由於小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動搭話、不給陌生人開門、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。

在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時候、要先告訴家裏人、還記得要準時回家。

期望每一位小朋友都要記住教師的話、努力的過個歡樂、平安的暑假、教師期望看到所有的小朋友們都能在安全環境下歡樂、健康地成長。

安全教育主題演講稿3

各位老師、親愛的同學們:

早上好!

人最寶貴的是什麼?是生命。生命就像春天的花朵,是那樣的多姿多彩;就像夏日的陽光,是那樣的蓬勃熱烈;就像秋天的果實,是那樣的飽滿肥碩;又像冬天的雪花,是那樣的壯觀渾厚。

可是,同學們,從以上的這些比喻中,我們不只是看到生命的絢麗多彩,我們同樣地感到生命有時像雪花那樣脆弱,有時也像花兒那樣弱不禁風。難道不是嗎?

生命是寶貴的,然而它又是極其脆弱的。生命之所以脆弱,是因為在生命的周圍常常潛藏着摧毀生命的暗礁;生命之所以脆弱,是因為在生命的圈子裏常常隱藏着摧折生命之花的暴風雨。

從瓦特發明蒸汽機以來,人類就有了汽車。汽車成了我們不能丟棄的交通工具。可是又有多少人的生命被那可愛的輪胎壓碎呀!壓垮了多少的家庭,壓碎了多少父母的心呀!車禍猛於虎,據統計20xx年中國車禍一千多萬起,死亡大約九萬人,數字觸目驚心。這不是瓦特惹的禍,也不是汽車惹的禍,這是人類自身的安全意識淡薄的結果啊。所以,我們要遵守交通法規,基本知識有:行人靠右行,不違章行駛,不跨越護欄,橫穿馬路時要左顧右盼,看是否有車輛經過,上下學不併行騎自行車,不扒車,不跳車。不乘坐“三無”車,因為“三無”車安全係數不高,存在安全隱患。

水是生命的源泉。是啊,沒有水就沒有人類。可是我們有多少美好的生命回送給可愛的水了呀。據統計我國每年因溺水身亡的人佔非正常死亡人數的50%還多。我們縱然有一萬個傷心的理由,也不能説這是水的錯啊,因為這都是我們自己的安全意識淡薄的原因啊。所以,對於防溺水安全,我們一定要做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要智慧救援,不能做無謂的犧牲。

同學們,當普羅米修斯為人類偷得火種,人類又進入了一個新的階段。是的,我們有如火如荼的生命。然而,我們又有多少生命被大火吞滅啊。有多少財產葬送火海呀。根據公安部消防局統計,20xx年全年我國共發生火災33.8萬起,共造成2800多人傷亡,其中1700多人死亡,1100多人受傷。直接造成經濟損失39.5億元之多。傷心是一種説不出的痛呀。但我們就能怪火嗎?不,我們只能責怪自己,因為我們在一次次粗心一次次大意中,淡化了自己的安全意識呀。

生命意外消失的兇手豈止是車、水、火呢?我們在飲食,我們在用電,我們在遊戲等等方面都曾出現過太多的惋惜和遺憾。為什麼?為什麼?因為我們忽視了每一個讓生命好好存在的細節呀。有人説細節決定成敗。不錯的。今天我們聚集在這裏,就是要向大家作一個簡單的提示,作一個簡單的細節提示:珍惜生命,請注意安全。

同學們!讓我們時刻記住安全,好好地保護生命,牢牢地抱住幸福!為讓生命之花健康茁壯的成長,請同學們一定遵守各種安全規則!謝謝大家!

安全教育主題演講稿4

各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:安全常記心中。

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長,能否順利完成學業。同學們,安全重於泰山,同學們要自我監督,嚴格要求,防患於未然,安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識,提高防範能力。

下面我就安全問題給大家提幾點建議:

1、在校期間,參加課內、外活動和集體勞動時要注意活動安全,學會活動保護技能。

2、遵守交通規則,過馬路左右看。學生未滿12週歲以上一律不得騎車上學。12週歲以上騎車上學不得載人。

3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品,不喝生水,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

4、不聚眾打架鬥毆、燃放煙花爆竹、攀爬牆壁樹木;注意水電安全,不允許玩火玩電,防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建築施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等,防止意外事故發生。

5、不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

6、注意個人衞生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,繼續防範流感、甲肝等傳染病傳播。

7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。

8、遵守中國小生守則,遵守中國小生日常行為規範,保持校園環境衞生整潔,遵守學校安全紀律。

“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個多麼古老的話題;生命至上,安全為天。安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重而道遠。 老師們、同學們!為了創建安全文明的校園,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,為打造平安和諧的校園環境而努力!

最後,祝願我們的校園,永遠平安!祝願我們校園中的每個人永遠平安、快樂!

我的演講完畢,謝謝大家!

標籤: 演講稿 主題 教育
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