消防安全教育的廣播稿

在廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的消防安全教育的廣播稿，希望對大家有所幫助。

消防安全教育的廣播稿1

女：八一國小紅領巾電台，聽聽你的聲音，説出你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xx，本週紅領巾播出的主題是“心中有火，終身與你同在”。過幾天就是全國消防安全教育日了。你知道為什麼11月9日是我們的全國消防安全教育日嗎？

男：當然知道。仔細聽着，11月9日的月日與火警電話119一模一樣，而在這一天左右，空氣乾燥，火災頻發的時候，全國各地都在加緊開展冬季防火工作。為了提高人們的消防安全意識，使119更加普及，1992年啟動，每年的11月9日被指定為全國消防宣傳日。

女：其實這是消防安全的小知識之一。讓我測試一下你，看看你對消防了解多少。你知道萬一發生火災該怎麼辦嗎？

男：萬一發生火災，我必須首先讓自己脱離困境。其次，我想馬上報警或者求助。

女：嗯！你説的很對。當火災發生時，通常會有非常熱的火焰和大量的煙霧。怎麼能逃避？

男：首先可以用濕毛巾捂住口鼻，彎腰放低姿勢，減少煙霧吸入。第二，當沒有濃煙時，我們可以用充滿空氣的透明塑料袋蓋住頭部，以避免吸入有毒的煙霧或氣體。

女：第三，逃跑時如果經過火區，要濕衣服或者用濕被子毯子裹住身體，迅速通過火區，避免身體着火。第四，在煙霧瀰漫的地方，離地面還有30釐米的剩餘空氣。我們可以在地上爬行逃生。爬行時，我們會將手掌、手肘、膝蓋緊貼地面，沿着牆壁奔跑，以免錯過方向。

男：第五，在火災逃生過程中，關閉身後所有的門，可以降低火災和煙霧的蔓延速度。

男：其實逃跑的時候有很多細節需要注意。講了這麼多消防安全知識，不知道大家是否都知道這些知識。

合：我們應該學習更多的消防安全知識！讓我們一起努力！今天的廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。再見！

消防安全教育的廣播稿2

女：採擷一縷陽光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風，播灑希望明天；

女：付出一份真情，打造愛的世界；

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：旗山國小紅領巾廣播又和你見面了！

女：我是播音員錢子可。

男：我是播音員王哲。

男：你知道每年的11月有什麼重要的紀念日嗎？

女：哦，我可清楚地記得：11月9日是消防活動日。

男：那你知道消防日的由來嗎？

女：説起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法“11、9”,同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。

男：今天紅領巾廣播的主題是《國小生消防安全知識》

女：消防安全對於國小生有什麼要求呢？

男：國小生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，國小生等未成年人要堅持先逃生的原則。

女：萬一發生火災，我們該怎麼辦呢？

男：家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

女：房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。若火勢已大，必須立即報火警。

男：發生火災應如何報警呢？休息一下，聽一首好聽的歌曲《蟲兒飛》，馬上回來。

女：如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

男：遭遇火災如何正確脱險？

女：遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

男：（2）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降温，以延緩火勢蔓延。

女：（3）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脱險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

男：（4）逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

女：以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的情況是非常複雜的，同學們萬一遇到火災，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脱險。之後，爭取時間，快速離開，才是上策。男：每一次相聚都是那麼短暫

女：每一次懷想都是那麼香甜

男：讓我們在快樂的海洋裏翱翔！

女：讓我們手牽着手。

男：讓我們肩並着肩。

女：今天的播音節目到此結束，感謝大家的收聽。

男：同學們下次再見！

消防安全教育的廣播稿3

同學們，老師們：

對於我們每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識，甚至可能某些人還會否認它的重要性。現在我們就舉兩個在校園內發生的消防安全事故，希望可以引起大家對消防安全事故的重視：

20xx年，上海商學院一學生宿舍樓發生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽台跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室裏使用“熱得快”引發電器故障，引燃周圍可燃物。

同一年，xx民族大學女生宿舍發生火災，樓內瀰漫濃煙，6層的能見度不足10米。着火宿舍樓可容納學生3000餘人，火災發生時大部分學生都在樓內，所幸消防員及時趕到，千名學生被緊急疏散，沒有造成人員傷亡。

宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板，當時該接線板插着兩台可充電台燈，以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規範，且長時間充電造成電器線路發生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災。

類似的消防安全事故還有很多，希望同學們可以提高警惕，從自我做起，樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

説到，可能有同學想問，我們在生活中到底應該怎麼做呢？

專家告訴我們引起火災有三個條件：

一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等：

二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：

三、火源如打火機。

我們應該如何預防火災?

一、家裏、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

二、使用電吹風、電水壺等電熱器具，大人千萬不要離開。

三、電視機連續使用4~5小時應關機休息，並拔掉插頭。

四、家裏、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、保持樓道通暢。

如果發生火災如何自救？

一、不管在家裏還是在其他場所發現有火災應馬上撥打119，在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確説出起火地點、燃燒對象、火勢情況。

二、當在封閉的房間裏着火，千萬不要開門、開窗。

三、家裏油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

四、自己身上衣服着火，要立即脱下或就地卧倒，用手覆蓋住臉部並翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

五、逃離火災現場時，應用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰並與火勢相反方向奔跑。

六、若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體着火。

以上是我個人對火災的一些粗淺的認識，希望同學們、老師們增長消防知識，增強消防能力，堅決讓火災遠離你、我、他。

安全重於泰山，希望同學們時時注意安全，珍愛生命，師生共築安全和諧校園。謝謝大家收聽。

消防安全教育的廣播稿4

a：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。首先請聽同學們的來稿。

a：今天的主題是“小手拉大手，一起來防火”下面請聽“小手拉大手，一起來防火”活動倡議書全校同學們：

森林是陸地生態系統的主體，是自然界的天然綠色屏障，更是我們賴以生存的寶貴資源。維護生態安全，保持生態平衡，是構建和諧社會、實施可持續發展戰略的重要內容，是全社會的共同責任。最近我縣天氣晴好，氣温急劇上升，森林火險等級極高。根據省、市森林消防指揮部要求，縣人民政府森林消防指揮部辦公室決定今年3月至4月在全縣範圍組織開展森林消防宣傳月活動。為全面預防和有效控制森林火險，保護和發展我縣森林資源，我們特向大家發出倡議：積極加入到護林防火隊伍中來，用實際行動宣傳護林防火，參與志願服務，充分發揮生力軍和突擊隊作用。

b：一、爭做護林防火的義務宣傳員

所有學生要主動向身邊人宣傳護林防火知識，使廣大羣眾自覺遵守相關法律法規，把遵規守紀、森林防火、安全用火變成自覺行動。在要通過開展

“小手拉大手，一起來防火”活動，把防火宣傳帶回家，引導家庭共同預防森林火災。同時要積極參與到“四個一”活動中來，即上一堂護林防火課、寫一篇護林防火作文、寫一封給家長的森林防火信、出一期森林防火黑板報、懸掛一條森林防火宣傳標語。

a：二、積極參與護林防火志願服務活動

積極加入護林防火青年突擊隊、義務宣傳隊、執勤巡邏隊、雛鷹假日護林隊等各類志願服務隊伍，配合和協助相關部門在林區進山道口做好巡邏執勤工作，對上山人員進行檢查、登記、宣傳。對違反森林防火有關規定的，做好説服教育和勸導糾正工作。

b：三、帶頭不野外用火，提升防火自護安全意識

帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進入林區;帶頭不燒荒種地，不燒灰積肥，不野炊;帶頭在林區不亂扔煙蒂，不生火;帶頭倡導用植紀念樹、鮮花等有益生態保護的方式祭奠親人，反對焚燒紙錢、燒香點燭、燃放鞭炮等祭奠方式，消除一切可能發生的火災隱患。遇到險情時，要及時報告險情，並根據自身的能力，採取力所能及的撲救措施，將生命財產損失降到最低。

a：同學們，保護森林，就是保護人類自己！崇尚文明，就是尊重我們自己！希望大家都來關心森林防火工作，積極倡導文明新風，以實際行動來保護好我們的綠色家園，使我們的山川更加秀美，鎮村更加文明和諧！

b：今天的廣播又要結束了，再見！

消防安全教育的廣播稿5

甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂……

乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識……

甲：親愛的老師、同學們，大家中午好，我是播音員

甲：同學，你知道每年的11月有什麼重要的紀念日嗎？

乙：哦，我可清楚地記得：11月9日，是消防活動日。

甲：那你知道消防日的由來嗎

乙：説起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以後，我國大部分地區便進入冬季，冬季是火災多發季節。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

甲：是呀，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。

乙：火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和温暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。瞭解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來説是多麼重要。

甲：許多同學對火感到新奇，常常揹着老師和家長做玩火的遊戲。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上帶這些東西。

3.同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。

乙：愛護消防設備，保持通道暢通，為預防發生重大火災事故，防患於未然，人們在許多地方設置了消防設備。就像我們學校各通道里設置的滅火器一樣。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。

1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用於消防的設備等。

2．現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的牆上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

3．樓梯通道是發生火災時人員脱險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放堆放雜物。

甲：同學們，我們這兒還有很多關於消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：共創和諧社會，關注消防安全！

乙：人人關注消防，處處清除火患！

甲：火魔無情猛於虎，消防安全重於山！

乙：火災面前莫着慌報警逃生兩不忘

甲：家家户户管火種日日夜夜保平安

乙：安全用火幸福美滿甲：愛心獻人民安全送萬家。

甲：防範勝於救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

乙：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。

甲：本次播音此結束。同學們，再見

乙：再見！

消防安全教育的廣播稿6

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好！

甲：伴隨着紅領巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。首先讓我們進入——校園直通車。

一、校園直通車。

甲：認識你身邊的人，瞭解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

乙：為慶祝第xxx個“兒童節”，讓大家度過一個愉快節日，，我校於6月1日下午開展第十三屆藝術節閉幕式作品展示及大型遊藝活動。各年級組織形式多樣的遊藝活動，師生全員參與，同學們在活動中體會成功的喜悦，感受節日的快樂。

甲：從本週開始，我校的校舍改造工程正式實施，施工的樓房周圍攔起了防護網，掛起了警示牌。希望大家注意安全，遠離施工現場，切不可跨越警示線、安全防護網。更加不要私自進入正在施工的溪英樓。從下週開始，升旗儀式改為室內聯合晨會，升旗手和護旗手每天升旗降旗時，請找值班的老師或門衞輔警叔叔陪同。參與紅領巾廣播和聯合晨會的同學請在老師的帶領下進入溪英樓。

二、主題播報區。

甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：學消防安全，建和諧校園。

乙：謝佳金，你聽過“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語嗎?

甲：當然聽過。這對成語出於《漢書·霍光傳》。説的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囱是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人説：‘您的煙囱應改為彎曲的，並將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發生火災！’主人默然，不予理會。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。於是，主人家殺牛擺酒，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座，其餘則各按出力大小依次就坐，卻沒有請那位建議他改彎煙囱的人。有人對這家主人説：‘當初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會有火災。如今論功請客酬謝，建議改彎煙囱、移走柴薪的'人沒有功勞，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請來。

這個故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。

乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。”是這個故事內涵的進一步提高與發展。

甲：我們每個人幾乎天天都再與火打交道，一旦發生火災，尤其是火災初期階段，可燃物質燃燒面積不大，若發現及時，方法得當，就可很快將火撲滅，但人們往往發現火災後卻找不到滅火器滅火，其實在我們身邊就有不少“滅火劑”，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。

乙：食鹽，真的嗎?

甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高温火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用，抑制燃燒的進行，吸收燃燒環節中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑，食鹽在高温下吸熱快，破壞火苗的形態，同時發生吸熱反應，稀釋燃燒區的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。

乙：然而在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應儘快設法脱險。如果被困火場，在窗口、陽台或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮豔布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒。如果在高層樓發生火災，應捂住口鼻走樓梯逃生。

三、好書百花園。

甲：走進好書百花園，讓好書滋潤心靈。

乙：今天我們為大家推薦的好書是：《草房子》 。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小説。書中描寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。該書文字如詩，作者雖不是名詩人，卻憑着他對兒童深入生命的同情和愛創造了小説的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、温馨、遙遠，想起美麗的童話。

四、蓓蕾初上枝。

甲：用我的心，用我的手，寫下我的故事。下面進入：蓓蕾初上枝。請聽我們的小小寓言家的最新創作吧！

愛吃糖的小豬(作者：三(3)班史文麗)

小豬是個愛吃糖果的孩子，見到糖果就會興奮得兩眼發光。

一天，天氣晴朗，小豬拿着零花錢要去超市買東西吃，媽媽再三叮囑不要買糖吃。小豬滿口答應，可是在路上他就改了主意，他想：糖果那麼好吃，我不吃它們，它們會很傷心的。到了超市，小豬看到那麼多的糖果心裏開心極了，趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖。它回到家後偷偷地把糖果藏在了牀下面，等媽媽不在家的時候就能拿出來吃了，想到這裏，小豬饞得口水都流出來了。

這天剛好是星期天，媽媽一早就去上班了，小豬不禁喜笑顏開，趕快把門關上，從牀下拿出了糖，放了一粒在嘴裏，“太好吃了！”。然後小豬就一粒接着一粒不停地往嘴裏塞，生怕被別人搶了去似的。不一會兒，一盒糖就吃光了。到了晚上，小豬的牙疼了起來，疼得它哇哇大哭，媽媽只好帶小豬去看病。經過白兔醫生的仔細檢查發現，小豬吃糖太多所以長了好幾只蛀牙。媽媽驚訝地説：“怎麼可能！它好久都不吃糖了呀！”小豬這才向媽媽説出了實情，並道了歉。媽媽沒有生氣，和藹地説：“沒關係，你以後誠實不再對我撒謊就好了。”

最後，在白兔醫生的努力下，小豬吃了一番苦頭終於把牙治好了，當然它也變成了一個乖巧聽話的孩子，再也不敢偷偷吃糖了，因為它知道再好吃的東西，也要適量才好。

乙：排球隊裏故事多，請聽《排球小將》

第十三回非打不可(作者：五(2)班唐成傑)

“最新消息，最新消息,丁曉與王欣怡的大戰將在今天下午舉行。”一大早，小喇叭又在教室裏大聲嚷嚷着，誰也沒有理他，但是話説回來，誰不期待這場比賽呢！

這不，賽前同學們就早早地湧到了排球場上等待着。只見王欣怡還是一副怒氣衝衝的樣子，丁曉滿臉歉意地説：“女排隊長，不要比了吧。這事是我不好，可是，打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧！”但是王欣怡就是不買賬，無論丁曉説許多遍，她就是不理不睬。“看來這場仗你是非打不可了，祝他好運吧。”唐力在一旁表示同情地説。

最後，雙方討論決定一局定勝負，並由小喇叭當裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲：“開始！”王欣怡是女的，女士優先，先發球。她站到發球線上，一隻手託球，另一隻手上下襬動着，她簡直變了個人，盯着球的眼睛好像噴出了火。突然，她拋起球，右手飛快一擊，球如同離弦的箭一樣，飛了出去。雖然女生的力氣小，但是王欣怡的發球常常很刁鑽，看似普普通通，卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的，他不慌不忙地調整好了位置，輕輕鬆鬆地就把球還了過去。王欣怡沒想到丁曉這麼厲害，稍一失神連忙把球墊起。“好機會！”丁曉趁球飛到網上，奮力一跳，來了個大力扣殺。“真帥啊！”小喇叭好生崇拜，隨後他不忘加一句“丁曉必勝！”頓時，他感到有股兇光正盯着他，仔細一搜，原來是朱曉君，他不禁倒吸了一口冷氣，要知道上次他可是説了近百個對不起才保住小命的，不然非罰抄不可。想到這裏，小喇叭如卡機的磁帶説不出話來。

甲：欲知後事如何，拿起筆來續寫吧。

五、好歌點唱機。

甲：輕鬆一刻，進入好歌點唱機。請聽歌曲《一千零一個願望》。同學們，老師們，再見

乙：再見。

消防安全教育的廣播稿7

在電台鍛鍊的同學都知道，我們通常在廣播前提前準備好電台稿件。沒有廣播文稿，就沒有好的節目效果。怎樣才能寫出廣播稿件來吸引更多的注意力？以下是邊肖編寫的消防安全教育紅領巾廣播稿，僅供參考。我們來看看。

女:八一國小紅領巾電台，聽聽你的聲音，説出你的心聲

男:大家好，我是xx

女:這是xx

m:本週紅領巾播出的主題是“心中有火，終身與你同在”。過幾天就是全國消防安全教育日了。你知道為什麼11月9日是我們的全國消防安全教育日嗎？

女:我不介意。仔細聽着，11月9日的月日與火警電話119一模一樣，而在這一天左右，空氣乾燥，火災頻發的時候，全國各地都在加緊開展冬季防火工作。為了提高人們的消防安全意識，使119更加普及，1992年啟動，每年的11月9日被指定為全國消防宣傳日。

男:哇，你懂的。太多了。真佩服你！

女:其實這是消防安全的小知識之一。讓我測試一下你，看看你對消防了解多少。你知道萬一發生火災該怎麼辦嗎？

m:萬一發生火災，我必須首先讓自己脱離困境。其次，我想馬上報警或者求助。

女:嗯！你説的很對。當火災發生時，通常會有非常熱的火焰和大量的煙霧。怎麼能逃避？

m:首先可以用濕毛巾捂住口鼻，彎腰放低姿勢，減少煙霧吸入。第二，當沒有濃煙時，我們可以用充滿空氣的透明塑料袋蓋住頭部，以避免吸入有毒的煙霧或氣體。

女:第三，逃跑時如果經過火區，要濕衣服或者用濕被子毯子裹住身體，迅速通過火區，避免身體着火。第四，在煙霧瀰漫的地方，離地面還有30釐米的剩餘空氣。我們可以在地上爬行逃生。爬行時，我們會將手掌、手肘、膝蓋緊貼地面，沿着牆壁奔跑，以免錯過方向。

m:第五，在火災逃生過程中，關閉身後所有的門，可以降低火災和煙霧的蔓延速度。

男女:其實逃跑的時候有很多細節需要注意。講了這麼多消防安全知識，不知道大家是否都知道這些知識。我們應該學習更多的消防安全知識！讓我們一起努力！今天的廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。再見！