聽教育報告心得體會(合集14篇)

隨着社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的聽教育報告心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聽教育報告心得體會1

這個星期，我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中，有三個與我們差不多的同齡人，本來應該享受在學習的陽光中，卻因為一時的差錯而誤入歧途，現在還在少管所內接受着管教。

有一個是入室搶劫。他是因為搶劫時被發現而被抓。他之前還搶國小生的錢，去打劫，等等。還有另外一個是殺了人。當聽到他所犯下的罪名時，我心中不禁打了個寒戰，我們這麼大年紀還有殺人的？這是為什麼？因為他在搶劫的時候別人不給錢，一時情急之下殺了人，另一個人被他的匕首砍成重傷。最後他去公安機關自首了。

我覺得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那麼大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們再怎麼自尊也不能違法亂紀啊！而搶小朋友的錢更是不對。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸佔運動場地、“借”錢什麼的'，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個道理吧。

我認為，為了區區的錢而花這麼大代價——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學習的權利，而要許久地去勞動，還要在以後人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時之樂而付出如此沉重的代價，我覺得他們真的，從某種程度上來説是一種浪費。為一時而浪費時間，浪費自由，浪費父母的愛，更是浪費了以後光明美好的前程。這怎麼不是一種浪費？

還有一個使我驚奇的一點，他們的國小成績普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者説是放縱自我。他們由於國小的成績，漸漸產生了驕傲的心理，

就不屑於學習，漸漸就踏入了歧途。而現在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個好的自己。

希望，我在聽過這個講座後能夠警醒一些，把成績搞上去吧。

聽教育報告心得體會2

3月13聽取了全國著名教育家魏書生老師所作的報告後，我受益匪淺!

講座中，魏老師樸實的語言，豐富的內涵以及不平凡的人生閲歷，讓我心生敬意，魏老師的幽默風趣、談笑風生令全場聽眾不時的爆發出熱烈的掌聲和爽朗的笑聲。整場講座以“鬆、靜、勻、樂”為引，告訴老師們如何在紛擾的鬧市中，獲得一份心靈的寧靜；作為一名老師要熱愛自己的職業，更要珍愛自己的生命。

魏先生用自己的人生經歷，説明了人生的道路總是坎坷不平的，遇到困難、挫折、打擊。如果躲不開避不過，要敢於面對，千萬別想不開，要樂觀向上，積極進取，比如教師的工作量多，工作壓力大，教師的付出與回報也不成正比，對於這樣的事實，我們不能只是一味的抱怨、埋怨、發牢騷、怨天尤人，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，只會讓自己增添更多的煩惱。我們能改變的只有自己的`心態，就是不攀比、不追風、不生氣，不抱怨、不埋怨，快快樂樂的去面對生活，努力的去工作，去愛我們這份事業，愛我們的學生！

總之，我們要像魏書生老師那樣擁有一顆平常心“用平平常常的心態，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”也希望魏書生老師崇高的思想和淡泊的心，能影響我們，讓我們的心境變得更為寧靜，讓我們對今後的生活和工作充滿信心，最後希望大家不斷勉勵自己：健康快樂的生活，愉快的工作，育好人，教好書，立足本崗，盡職盡責做好本職工作！

聽教育報告心得體會3

關於孩子的教育，我們也是在不斷的學習中。

現在孩子剛上學，我覺得應該先讓他養成良好的學習習慣，讓他覺得學習不是一件痛苦的事。回家先做作業，做完作業再玩。孩子的天性就是愛玩，要讓他在玩的'當中學習。對他現在的學習成績不好我覺得一定要耐心，要慢慢引導他。另外我覺得讓他快樂是最重要的當然在學習上對他要求要嚴格，學習的時候一定要認真。對他在學校中的生活也要關心，對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學習。

我對他最大的希望就是能快快樂樂的長大，做一個身體健康，心理健康的人，做一個正直，善良，有愛心的人。

聽教育報告心得體會4

下午，我們學校組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。

作為青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。

在我們學校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學之間因為口角而發生爭執，造成打架鬥毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現象等。學校的領導根據這些現象都制定了相應的校規，對於那些違反校規的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學生不與社會上的人員有聯繫，從而避免一些不必要的麻煩。

以前，我也聽説過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網吧上網打遊戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的'青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都説明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。

我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。

聽教育報告心得體會5

四年之前，在經開區聽魏老師的報告還瀝瀝在目，今天見到他明顯感到他的蒼老，兩鬢有些斑白，畢竟他以及是六十五歲的人了。當然，他的風采不減當年，他依然那麼聲音洪亮，他的動作依然那麼敏捷，思路還是那麼清晰，不需要任何多媒體，不需要喝口水，不需要休息一分鐘就是兩個半小時的報告，悄然流逝，讓我們沐浴在他的教育思想的光輝下......

最喜歡魏書生老師的經典語錄，幾次講座聽下來，魏老師的每一句話我們都耳熟能詳，甚至每一個動作和每一個神情，讓我們感到博大精深，先記錄下來細細品味：

班長能夠管的事情，我不管，組長能夠完成的，班長不管，同學自己的事情不用組長做，我的班級自己是事情自己做;

引導學生從不同的起點進步，讓生命的`每一分鐘都有事可做；

做事的學生，不會無事生非，做閒事的少，説閒話的少，會亂想的少；

讓有用的事情填滿我們的生命。讓我們所有的人活得精神，忙個不停！自強不息！

讓我們的小的目標落實在當下！

凡事不發鬧騷，不指責別人，

做既不為難自己，也不為放縱自己是事情，有一種幸福的感覺。

同樣的環境既可以成就你也可以糟蹋你，全在你內心！

一輩子做小事，寫小文，讀小書，過小日子！

教師是幫助別人成長的人，可以明明德！止於至善！

教育需要民主和科學，讓每一個人主動學習，主動做事，主動從自己做起，讓我們每一個人都產生做事的快感！

鬆，靜，勻，樂追求人生最佳境界：身體鬆弛，心靈安靜，呼吸勻稱，情緒快樂！

不要天天面部帶着積極鬥爭是表情！

善待別人就是善待自己，善待別人也是幸福自己！我們應該種好自己的心田！

嘴撅的那麼高，像個江青似的！

有一苦必有一樂！細品人生一定樂在其中！

我們應該天天拷問自己的靈魂是不是天天勇往直前，我們是享受人生還是作賤自己的人生！

牛吃什麼？幹什麼？收穫什麼？蚊子吃什麼，收穫什麼？又長成什麼？

凡事因人而異！適合自己就是最棒的！

每一個活人都是一個宏大的世界！

我們應該守住傳統的常識，中國人的經驗，守住自己的優點，守住自己的心田，不能在任何情況下迷失自己。

只有個人發展，家庭和睦，國家太平成為可能。

教育的本質：有教無類，因材施教，寓教於樂，修身養性。

其實糟蹋一個人的最好辦法就是讓他成為偶像！

義務教育的改革就是：吧明白的事情説糊塗，然後再把糊塗的事情説明白。我們應該腳踏實地，享受成長快樂。

一分鐘，一分鐘小事不停的幹，幹好了就是教育的大事。

教育孩子從幼兒園考試學會勞動。愛勞動的人才會心疼他人。

處處是到場，時時有禪意！節日好過，平凡的日子不好過！

對上他我們有一個謙卑的心！平凡的工作做平凡的事情。

聽教育報告心得體會6

上週，本人有幸參加了學校組織的家庭教育報告會，感慨頗深。通過一下午的學習，我認為家長的帶頭示範作用影響着孩子一生的發展。

什麼是教育？這是一個值得所有人思考的問題，我認為教育是一個過程，這個過程包括家庭教養、學校學習、社會學習三個方面，在這三個方面中，家庭教養最重要，也是最能影響孩子一生的因素，那麼什麼又是家庭教養呢？

我認為家庭教養就是孩子父母的言談舉止、世界觀、人生觀。我們成人在做事情的時候，有很多優點，也有很多缺點，細心的人會發現，這些優點或缺點大多數都能從家庭中找到原形。成功的家族，家風都很優秀。因此，在教育孩子的過程中，家長應該首先發現自己的不足，並下決心改正，這樣，孩子才會得到好的薰陶，也只有這樣，我們身上的缺點才不會傳給孩子。但是，江山易改，秉性難移，如何在孩子面前改變自己的不好習慣呢？

改變習慣是一個痛苦的過程。這個規律無論對成人還是對孩子都是適使用的`，因此，在家長改變自己或孩子的不好習慣時，就需要有克服困難的雄心，光有雄心還不夠，雄心的一半是耐心，具備了雄心和耐心，我們就可以帶着孩子一起前進，比如：在孩子面前堅持不懈的學習讀書；在孩子面前虛心向別人求教；在孩子面前積極改掉自己的缺點；在孩子面前不打網絡遊戲；在孩子面前捨得將面子放在一邊……….。

十年樹木，百年樹人。在教育孩子過程中，恆心非常重要，見到孩子進步固然高興，但並不是所有付出都能迅速見到效果，這就要家長具備足夠的恆心，有了恆心，才能克服困難，不斷前進。

總之，孩子的教育很大程度取決於家庭教育，學習成績不是衡量人才的唯一標準，因此，家庭教育，尤其是父母的影響至關重要。讓我們家長在孩子成長過程中給孩子們樹立一個榜樣，給他們的未來立一杆風向標。

聽教育報告心得體會7

孩子上學已經兩個月了，不管孩子也好，我也好，都在這兩個月裏慢慢改變着，因為孩子體質不好，我上班的工作時間又不規律，孩子從小和我的父母生活在一起，別説學前班，連幼兒園也沒怎麼上，同事的孩子都學了英語，美術什麼的，問起馬昕煬，他總是不肯學，我也放任他去玩，我總想着：他不肯學，逼他去學，他也學不好，萬一在對學習失去了興趣，反而更糟。

直到開家長會那天，全班50個孩子竟有近40個孩子上過學前班，我當時心驚了一下，開始有些後悔當時因為顧忌他的身體沒讓他上幼兒園了，開學的'前一段時間，我和孩子都處在緊張的狀態中，他不能再隨性了，而我每天起牀送他上學，到班上沒幹什麼活就要接他放學，在送他，幹不了什麼活又要接，晚上還要看他寫作業，一整天似乎什麼都幹不了，就是圍着他轉，他晚上寫作業還不好好寫，看着他就寫點，只要一走開，就開始玩，讓我很火大，導致有那麼幾天，一些作業我就吼他，一吼他就更不會，我就更生氣，甚至於打他手，孩子也難受，我也難受，父母看我教訓孩子也難受，有時候心裏也明白不能逼他，可是看他什麼都不會，心裏那個火就上來了，直到有一天晚上，他寫作業，我忽然發現，孩子的左胳膊老是抖，我問他怎麼回事，他説不知道，一緊張就抖，我當時心裏特難受，我知道是因為這幾天我老吼他的事，從那天起，我開始調整自己，是我當初沒有讓他上幼兒園，是我選擇了放任他自由的玩，所以現在就應該是我們兩個人一起努力追趕，而不能把所有的壓力給孩子，我不在吼他，即便説了好幾次他仍不會，我也耐心的跟他講，每天接送他上學也不在當做一種負擔，在路上我們一起聊天，聊他的校園生活，聊他的同學，直到現在，他寫作業我不用再盯着看了，他能自己認真寫作業並檢查，雖然有錯也常常檢查不出來，但他不在當學習室一種負擔了，還一個勁的要求我給他報一個學畫畫的班，我能看見孩子的努力，他比我要強很多。

那天聽了張厚超老師的講課，印象最深的就是關於習慣，家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，我沒有從哪裏拿東西放到哪裏的好習慣，我總粗心大意，孩子也和我一樣總是粗心大意，我試着改變，希望帶着孩子一起改變，不是説：養成一個好習慣，就會改掉一個壞習慣，希望我們能養成更多的好的生活習慣，學習習慣。

聽教育報告心得體會8

10月19日，作為一年級國小生王韻嘉的媽媽，我有幸參加了學校組織的關於家庭教育的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到國小需要適應的N種變化、採用實例的方式更加生動形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時注意的相關事項及技巧。我發現了自己對待家庭教育上存在幾個誤區，下面和大家一起分享，共同討論。

誤區一：認為孩子上學以後應該80%的教育在學校，20%的教育在家庭。

張老師説其實孩子80%的教育在家庭，引發了我的思考。我經常在教育孩子的時候説，學習要靠自己，媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我，哪像你們這一代？可是我們忘了時代在變化，相比我們小時候，30年後的今天是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化着，孩子的學習不單單是課本知識的學習，要全面發展孩子的綜合素質，單靠在學校學習的'知識是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子提供更多瞭解相關信息的平台和展示自己的舞台，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強自立的能力。讓孩子多參加一些集體活動，多學習一些科普知識，本着和孩子共同學習成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思考以及提高孩子的表達能力。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華大學，其智力水平與正常同齡孩子並無明顯優勢，只是家庭教育啟到了至關重要的因素。

誤區二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽略孩子的感受。

溝通是一門藝術，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關係是：老師、兒子、朋友！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱。可是我們往往只把自己當成了家長，強調孩子這件事情應該怎麼做，必須怎麼做，我們是否真的聽了孩子在想什麼和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產生了誤解。想想自己家孩子有點不自信，回答問題的時候聲音偏小，遇事不喜歡積極主動，有很大一方面原因是因為自己有些盛氣凌人，打消了孩子學習的興趣和自信，所以要學會適當地在孩子面前示弱。原本孩子不喜歡閲讀，主要是因為對拼音掌握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這麼簡單怎麼就不會。不過聽了講座以後，這幾天我改變了閲讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準，而且有時自己故意讀錯或是不會讀，讓孩子幫忙糾正和講解，結果真的提高了孩子的閲讀興趣、拼音的熟練程度和自信心。孩子沒有天生就笨的出奇或是調皮搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。

誤區三：自己的行為習慣會對孩子有影響，但不會太大。

現在手機、電腦已經逐漸佔據了自己的主要業餘生活中，而自己還要求孩子不要去玩手機、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎？有幾天是陪着孩子一起閲讀，一起做遊戲。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對事件的認知和處理方式大都來源於家長的言傳身教，開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新，什麼樣的父母就會帶出什麼樣的孩子？所以給孩子做好榜樣的作用非常重要。在生活中，切實做到嚴格要求自己，言出必行，對孩子的承諾不管大小一定要兑現，培養孩子信守承若；安排適量的事情讓孩子獨立完成，培養孩子的自立、責任和擔當；時刻注重自己的公共道德，例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等，教育孩子作為一名良好公民應該具備的基本素質；保持陽光積極的心態，創造良好的家庭氛圍，培養孩子積極進取、主動、熱情、開朗外向的性格；時刻警醒自己我是孩子的鏡子，想讓孩子怎麼樣要先把自己打造成什麼樣？因為自己的一個小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。

誤區四：有些事情大了就慢慢懂了，溝通不到位，或是有些事情疏於解釋。

現在的孩子稀奇古怪的問題很多，比如：媽媽我是從哪裏來的？所有的女孩都能懷孕嗎？你是怎麼生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經常用等你大了就慢慢懂了。不過現在想想其實我們不告知，會更加增強孩子的好奇感，他會通過其他途徑瞭解，就像張老師博客裏寫道的孩子第一次説“我操”，其實正確的引導很重要，我們對待孩子要有耐心，不要搪塞，真正和孩子做好交流，讓孩子有話願意對你講，把父母當成最好的朋友。

總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今後教育孩子有了一些新的思路，希望和其他家長共同交流、學習和分享，和老師攜手共進，為打造孩子美好未來而不懈努力。

聽教育報告心得體會9

我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上八九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄託着人們對青少年一代的讚美、祝福和希望。

然而，當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了：一個個曾經有過輝煌的確孩子，只因一時足成了千古恨，讓人震驚之餘，也不滿有些心痛。一個個發人深醒的案例，無時無刻不在提醒我們，青少年的危險。

這是一個真實的.案例——一個小女孩，她的爸爸患了重病，這個小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個喜訊，沒有遵守交通法規，騎着自行車闖了紅燈，這時候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開。可躲了卡車未躲過轎車。於是，女孩便永遠離開了不得她身邊的人，從此以後，人們常可以看到一個頭發亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````

一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理：“人之初，性本善”《三字經》裏的第一句話就是這麼講的，我們小的時候，心靈那麼純潔，那麼``````

學法，知法，守法，讓我們一起努力吧！

聽教育報告心得體會10

10月20日聽了張老師的教育經驗座談會，感慨頗深。自己以前的教育理念也有了一些改變。教育孩子是一項非常複雜的事情，經過近兩個月的入校學習，張書涵在張老師，劉老師以及其他老師的幫助下，由一個懵懂的幼兒園小朋友逐漸成長為一個國小生。在生活自立方面也有了很大提高，回家能及時獨立的完成老師安排的作業，合理安排時間，早睡早起等。但是也存在着一些不足，粗心大意就是很主要的一項，有些題也會做，但是因為檢查不到等原因頻頻出錯。因此我們也想配合老師使張書涵改掉這個壞習慣。

另外我們家長也有需要提高認識的地方。例如在生活中應該以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的.信任。還有，遇事允許孩子申辯，即使有錯也允許孩子申辯，避免產生牴觸情緒等。

最後，我們衷心希望和老師一起，使張書涵在以後的生活，學習方面取得更好的成績，更大的進步。

聽教育報告心得體會11

20xx年10月19日上午，我作為一名普通國小生的家長有幸在勝利第十一中的論語廳聆聽了教育專家張厚超教授精彩的家庭教育報告。整場報告會講解生動具體、見解獨到、分析精闢，使與會的家長們感慨多多，也有很大的觸動。這次聽課太值得了，我懂得了：培養孩子是要有毅力，有方法的，最重要的是要把孩子當成一個平等的人來看待。應該給孩子以智慧的愛，深沉的愛……

俗話説的好，“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，其中舉足輕重的作用。一直以來我對孩子的教育感到非常的力不從心，為什麼他更願意聽老師的話，而不願聽家長的意見……

一、好父母是學出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷自我學習提高的結果。

二、温馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的'感情，在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、温暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。

三、好習慣都是養出來的。很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。優秀孩子多是優質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大製造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。當務之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。

聽教育報告心得體會12

今天，學校又舉行了一次“法制教育報告會”，這樣的.報告會我們已經不再陌生了。

在聽法制教育報告中，我深深地瞭解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會要為未成年人的身心健康創造良好的環境。

我要求自己做到：不進網吧，不打遊戲機，遵守學校紀律，勤奮學習，樂於助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學兼優的學生。

聽教育報告心得體會13

星期六下午，我很榮幸能聽到我校校長陳的教學和培訓，意義深遠，感覺很多。在這裏，我想談談獲得靈感和學習。

一、經常懷孕的感恩節心

羊有跪着母親的感覺，鳥有養育的心，世界上的一切事情都充滿了感覺，也就是感恩。所以經常他必須是一個滿足的人，他必須是一個對生活充滿積極態度的人。在這裏，不要説母親的父親對弟弟的感激。我想説的是我們學校的感謝。樹學校-我的家。當我帶着學生的象牙塔，我來到這裏。來到我的理想天堂，實現夢想的轉變。在校園裏，你會經常遇到友好的領導，你會經常遇到温暖和誠實的同事，一類無辜和可愛的孩子的工作......總之，這裏的一切將使你感到温暖和愉快。

此外，我們的學校圖書館是我們學校的一個主要特色，使學生可以在空閒時間閲讀信息，增加豐富的知識，提高學生的閲讀能力。所以我們的學生，不再只是類的書呆子，而是學習小主人。書庫，沒有隻有為學生提供方便，更多的老師提供食物的精神。作為一個新世紀，我們繼續加快生活節奏，科技發展也在不斷變化。這就要求我們繼續不斷地提高自己的收費，那本圖書館在豐富的資源中滿足這種需要。工作完成後，我選擇了我想讀的書，並熱切地閲讀它。這本書的世界完全隔絕了我與外面的東西，我獨自享受這個安靜。我喜歡這裏，感謝學校給我一切。

第二、老師是一個神聖的職業

教師這種神聖職業的祖國培養下一代的歷史，不僅塑造了學生的靈魂，並學會如何教育學生成人的天賦。學生是國家社會的未來建設者，國家的希望，他們的身體和精神和質量與一個國家和民族的興衰直接相關。所以老師對這個職業非常重要，我很自豪，我可以成為老師的一員。而且心也很感激和崇敬這個神聖的事業，對待我的工作對待我的學生。所以我每天都喜歡曾子作為我身體的三個省;和同事們不是真誠的？不要愛學生...我想成為一名教師應該拿這個榮耀和這種激情來對待這個神聖的職業。

三、保持積極樂觀的態度

一種良好的心情，驅使人們圍繞着快樂，同樣的壞心情也會帶給人們悲傷的一面，所以一種良好的心情是生活的財富。不是為了昨天的挫折和遺憾，也不是今天的失落和擔憂，而是為了明天和悲傷的損失。無所謂的名氣和財富，滿足，隨着流動，去與流。

第四、教學應該是耐心，毅力，愛

在工作中避免不可避免地遇到個別學生難以溝通，那麼你需要在耐心上發揮積極的作用，靜靜地，捕捉他們身體的閃光點來探索他們身體的潛力，充分讚揚給予肯定，讓它有勇氣要有信心，從而達到預期的效果。

堅持是一種保守，是一種持久，是一種期待，是一種成功。學生是新鮮的個人一個一個，必須根據他們的特點，找到適合他們的模型，我們必須做好一個好的.工作準備長期戰爭。不僅自己這樣，在學習也教育學生這樣，促進學生學習，提高他們的教學質量。

光的耐心和毅力還不夠，有足夠的愛心。聽過這樣一句話：愛他們的孩子是本能的，愛他人的孩子是神聖的。完全解釋説，老師對學生的愛本質上只是一個無私，廣泛，沒有偉大的愛的血。這種神聖的愛情是學生感受的基礎，當學生一旦意識到這種神聖的愛情，就會分裂和相信它，學習效率自然會大大提高。所以一個好的老師不僅擁有紮實的專業知識，而且還有耐心，毅力和愛。

以上是我從情緒中得到的，我需要對教育和教學給予更多的熱情，同時學習更多的與理論知識相關的心理教育，並嘗試在實踐中練習，使我的教學更符合孩子的年齡特色，使教室更生動自然，使我的學生更適應社會發展。

聽教育報告心得體會14

今年5月16日，我到縣人大會堂聽韓小雨關於《教育法律法規》的報告會。聽了一天的報告後，我覺得做為一名人民教師，我應做到如下幾點：

一、愛崗敬業，樂於奉獻

愛崗敬業是中華民族的傳統美德，也是實現人生價值的重要途徑，更是教師職業道德建設的重要基石。一位老師只有具備了高度的責任感和強烈的事業心，才會在教育實踐中，全身心地投入，潛心鑽研業務，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。我想，既然我選擇了教育事業，那就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創新，無私奉獻。因此在教育教學工作中，我力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項學校安排的工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰自己，超越自己。我始終把無私奉獻融入到教育教學工作中，作為一種崇高的信念，自參加工作以來，從沒因事耽誤學生一節課，認真備好上好每一節課，並且每節課都進行檢查，反饋學生的學習情況，認真分析學生不足的原因，及時查找在備課和上課中的不足，反思自己的教學。27年來教學教育工作，我一直一個深愛自己的事業，始終把學生放在第一位，把自己的事業放在第一位，時時刻刻為自己的事業奉獻着。

二、關愛學生，安於教學

有句俗話説：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”因此，教師應用自己博大的愛去温暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋樑，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活，及時瞭解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當的'角色，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價值。對於他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。

三、愛生上進，嚴於律己

“教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。”這就向老師提出了更高的要求，老師必須不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。於是我不斷勤奮學習《新課程標準》及新理論，積極參加各種學習培訓和聽課、講座等活動，與同組老師們共同探討教學中的每一個困惑，結合本組的實際情況認真鑽研教材，備好每一堂課，儘量做到理論和實踐互動，努力成為一名樂學善思的學習型老師。作為教師，應廉潔從教，堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，其品德操行有着巨大的社會影響性和對學生的薰染性。學生無所不在消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學生，並會影響教師的教學效果。在學生眼中，教師是偶像的代名詞，他們不容自己的偶像有任何的瑕疵。應以身作則，注重身教，為人師表。讓我們從自身做起，給學生一個美好的印象吧！嚴格按照《規範》中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

通過這次學習，使我更進一步認識到，在今後的學習和工作中，要以寬容的心態去對待學生的每一次過失；用渴望的心態去期待學生的每一點進步；用欣賞的眼光去關注學生的每一個閃光點；用喜悦的心情去讚許學生的每一個成功，完成好時代賦給我們的任務，做好黨交給我們的教育教學工作。