保育員教育心得範文最新
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保育員是幼兒園保育工作的主要實施者,她們和教師一樣,既是幼兒的教育者,也是幼兒學習的引導者和幫忙者,她們的職業素養、工作態度、教育行為直接影響着幼兒園保教工作的質量。為加快保育員的專業成長步伐,建設一支高素質的保育員隊伍,寶翔幼兒園於20__年5月17日開展了保育員教養隨筆交流活動。
首先,保育員交流了各自的'教養隨筆,彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛、遇到問題的困惑、孩子成長的快樂。樸實真摯的字裏行間,體現了保育員認真、踏實的工作作風;傾注愛心的簡短事例,體現了保育員對孩子們耐心、細心、愛心的真摯感情。
其次,分管後勤的陳老師,對保育下階段工作提出了更高的目標,要求保育員在做好班級清潔、常規工作同時,學會善於觀察,善於思考,善於交流,一名優秀的保育員不僅僅要會做、會説,還要會寫。推薦在教養隨筆撰寫中採用四步法:
(1)觀察幼兒,發現問題;
(2)尋找科學的理論依據;
(3)探索正確的解決方法;
(4)效果分析與評價。
通過本次保育員教養隨筆的交流,充分體現了保育員的工作激情和進取之心。我們將務實創新,不斷探索後勤隊伍建設和管理,使幼兒園後勤工作真正做到服務於教師,服務於幼兒,服務於家長,服務於社會。
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這次學習感觸頗深,收穫頗多。感觸最深的是__幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中佔據了重要的位置。她們現在正在探索積極的主動保育工作,主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性,讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,使保育工作由過去的被動轉化為主動保育,真正做到保育、教育並重。
通過本次參觀學習,我對於自己的工作有了進一步的認識,保育員的工作與每個幼兒息息相關,它關係到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今後的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協助班級老師做好各項保育工作,並着重做好以下幾方面的工作:
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種遊戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協助組織户外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。)
2、良好的清潔衞生習慣
養成飯前便後要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己捲衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的.進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養成細嚼慢嚥的好習慣;並且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄髒衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣
及穿脱能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不矇頭睡,有序的穿脱衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,牀上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環境中成長,為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境。
此外,主動與家長溝通,深入瞭解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今後的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進步!
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保育員工作是幼兒園工作的重要構成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細實施者。雖説每個幼兒園的工種職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的,其目的是促進孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項工作程度。
社會形態在成長、對保育員不聽提出新的要求,這就要求我們不停學習,不停前進,才能當一位合格的.保育員。在工作中,我以幼兒園下達的使命為中心,做到和各位老師和諧相處,學習他們的優點,不斷提高本身的保育水平。
二、體貼孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,打從我擔任了保育員以來,體貼每個孩子,使他們健康快樂的成長。
三、緊密感情好聯繫,增進家園相互作用
在家園共建方面,要搞好工作,必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,瞭解一下孩子在家的表現和體貼孩子們的身體狀況,家長都覺得非常貼心與親近。
幼兒園的工作離不開保育員的細心,耐心和愛心。今後我會更加努力學習,不斷提高自己的保育水平,為每個幼兒搞好服務。
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