法治教育主題徵文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的法治教育主題徵文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法治教育主題徵文1

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這裏的規矩是指什麼呢？我今天要説的就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起着非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什麼是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的'結合。對於我們中學生來説，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎着時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導着我們的學習，領導着我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對於學習階段的我們來説，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。

今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起着關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什麼是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所藴含的深刻道理。法制法規是神聖的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護着法制這道神聖的圍牆。因為，法制法規它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

同學們，法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。

法治教育主題徵文2

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最後還是伏法。為什麼會有這麼多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制裏不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才後悔莫及。

今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節法制課。使我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，並進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所説的'有些人因為上網吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最後卻害得自己進了監獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什麼他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區，那隻會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監獄，到是你萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則後果不堪設想。

法治教育主題徵文3

為深入推進中國小校“憲法在我心中”宣傳教育主題活動，進一步加大青少年法治宣傳力度,提高中國小生對憲法知識學習的認識, 自覺遵守法律法規,讓“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法“意識深入校園、深入家庭，營造青少年尊法、學法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯合在全市中國小校舉辦“憲法在我心中”主題徵文活動,現將有關事項通知如下:

一、徵文對象

全市中國小校學生。

二、徵文內容

（一）本次徵文活動以“憲法在我心中“為主題,以《憲法》學習教育為核心，可以結合青少年普法教育活動和自身實際，緊密結合學生生理、心理特點和學習生活實際情況，或暢談學習心得，或闡釋法律精神，或謳歌維護憲法權威的人和事，或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明，思想健康，文筆流暢，能夠充分表達學生的真情實感，力求體現各校在學習宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。

（二）此次徵文比賽參評文章由學校推薦，按照相應組別每校報送作品2篇。（注：不可多報）

三、有關要求

1、徵文體裁不限,題目自擬。

2、作品必須是參賽學生未在其他媒體上、活動中使用過的原創作品,嚴禁抄襲，如發現有抄襲現象,取消參賽資格。

3、徵文主題鮮明、觀點正確,內容健康向上，中心突出,文字精煉、流暢,以生動準確的語言表達自己的`真情實感,字數控制在1000字以內。徵文正文內不得體現與作者或學校有關的內容。

4、徵文稿件請於截止日期前以學校為單位統一報到xx市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審。

5、參賽作品如出現著作權、肖像權、名譽權等法律責任均由作者及報送學校負責。主辦方對徵集的作品享有宣傳、出版和處置權。

四、徵文截止時間

自即日起至11月22日止。

五、投稿方式

報送股室：教體局zd股

聯繫電話:xx

徵文標題採用“學校全稱+學生姓名+指導教師姓名”格式。文稿用Word或文本格式報送。

六、評選方法

由市教體局、市司法局組織評審組負責對本次所投稿件進行評審。

七、獎項設置

本次徵文設國小組、國中組、高中組三個組別。每組設特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名（獲獎學生給予物質獎勵+獲獎證書）。同時指導前三個等級獲獎學生的教師頒發優秀指導教師證書，獲三等獎學生的指導教師不頒發指導教師證書。

　　xx市教育體育局 xx市司法局

　　20xx年11月15日