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【精品】開學計劃模板合集六篇

【精品】開學計劃模板合集六篇

時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的開學計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】開學計劃模板合集六篇

開學計劃 篇1

新的學期開始了,我已經是新學期六年級的學生了,我深知我的學習任務又加重了。在這一學期中我要更加努力的.學習了,不能落在其他同學的後面,更要處處嚴格要求自己,在學習,勞動,體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣。

1 上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。

2 認真完成作業,做好每節課的預習和複習工作。

3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞彙,開闊視野,為寫好作文打好基礎。

4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發展。

5 積極參加學校組織的各項活動。

6 為班級體多做好事,團結同學。

以上是我新學期的打算,請老師和同學們看我的實際行動吧!

開學計劃 篇2

新學期打算作文馬上就要開學了,開學後我就是高二的學生了。高二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在高二學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

第一,我決定學會放棄。在前兩個學期裏,我經常去上網、看小説、睡覺,對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己説。

第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的.想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對於自己不懂的向別人學習。

第三,我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有,在高一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在高一的時候英語很不好,比我還差。但是後來她努力了,現在已經在中上了。她現

在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

開學計劃 篇3

小班的學生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習製造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認真的學習,這個聽上去可能不是很難,但是實施 起來卻存在困難,因為小孩有個天性就是愛哭,面對這種情況的時候,我們應該耐心對待,這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標,我們制定瞭如下工作計劃。

一、班級情況分析:

本學期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的衝動和不穩定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經常出現攻擊性行為。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們願意與同伴分享,不再以自我為中心。

在上學期中,我班根據幼兒的興趣、發展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創造性得到發展,並促進了他們身心全面、和諧、健康地發展,促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的願望和請求。幼兒的表現欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛説話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,並學會穿脱一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識,也產生了為大家服務的意識。不少孩子都非常願意為集體服務。

在家長工作方面,我們做到深入、細緻,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨着年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內的一些常規也能有意識的遵守,比如課後把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區域中,孩子們搶奪的現象比以前要少了,相互協商的孩子多了,活動就比較有秩序了。

但是,本班幼兒發展仍存在着較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至於幼兒身體動作發展不均衡。有些體質較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養幼兒。發揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、本學期教育總目標:

我們將結合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;根據本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會,觀察、瞭解每位孩子各方面的發展情況,創設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發展。

幼兒園新學期開學工作計劃(三)

我們幼兒園成立已經有很久了,中間經歷了很多都聽過來了,現在具備這樣的規模,我感覺到很開心,因為我不僅看到了幼兒園的成長,也看到了全體員工的努力,我深刻的認識到團結就是力量。為了讓把我園打造成獨特、先進、温暖的幼兒園,我們制定瞭如下工作計劃。

一、基本情況

在指導思想上,我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規範各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。

(二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。

(三)加強教師"專業"的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的'專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思,並鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。

(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創優秀家長學校。

(五)有計劃地改進園舍設施,為幼兒創設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

(六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。

(七)在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。

三、主要措施

(一)加強師德建設,全面提高教師素質

1、 利用每週一的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。

開學計劃 篇4

九年級的安排:

1.每天6:10起牀。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

2.到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西。

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用於背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間裏,最好不要再想着出去玩,要在這10分鐘裏好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然後就一心學習。

7.九年級前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

8.到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

各科學習技巧

語文

對於語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。後面的閲讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞彙。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助於閲讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那麼就是基礎功不夠了……關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

數學

數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!去年會考我考了117,也是粗心。所以對於理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那麼把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最後加一點:切忌驕。

英語

英語其實沒有我們想象的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師佈置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌電視等等,並且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

物理

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的'公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且要親自動手做一做。

政治

政治考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉,我是採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

化學

由於是初步接觸化學這個學科,會有很多的概念和知識點需要記憶和理解,有些同學可能會覺得枯燥無味,而這正是學習化學的基礎,只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習去思考我們遇到的問題,提高解決問題的能力,達到提大學聯考試成績的目的。

國中化學所學習的知識貼近生活,知識點比較零散,這需要我們在學習過程中思考其中的聯繫並進行歸納總結,比如氫氣、碳單質和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高温,很多同學到了會考前還很迷糊,這就需要歸納總結!

勞逸結合,學會放鬆

學習之餘要注意勞逸結合。

1、正確認識九年級學習,它是學校中一段很普通的過程。就像國小看待六年級一樣。

2、既然緊張就要放鬆,學習就像彈簧,有緊有鬆。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不鬆,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中説的偉人再偉大,他也是這麼學習的,書中只是未提人家是怎麼放鬆地!學會放鬆還有很多要學的。

今天的內容就介紹到這裏了。

開學計劃 篇5

新學期又來臨了。我們告別了三年級,踏入了四年級,既然是新的學期,我們當然要把自身的毛病和學習方法變一下,做出長大了的表率。

下面是我新學期的計劃,請大家多提一些意見,以補充不足。新學期來臨,我的想法是這樣的:首先,把自己的缺點改正,因為我是一個班長,如果我不改正我自身的缺點,我就不配做一個班長。然後,我想把自己的'時間表修改一下。每天在學校如果能多抽出一點時間寫作業的話,我就多寫一點兒。回家以後把剩餘時間花在閲讀圖書角里的書,一邊開拓視角、增長知識。對自己要求嚴格,不能放鬆。能幫班級是多一點兒。另外,在有些時候我也不能保證自己的紀律,不過請放心,我一定會努力剋制自己,儘量趕快改掉這個毛病。

我一定要把自己自身的缺點改正,做一定的帶頭作用。做好一個班長應該做的事。

開學計劃 篇6

新學期開始了,我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦!老師不是經常説嗎,一年之計在於春。在漫長的寒假即將過去之後,迎來的將是一個美好的春天,在這個大好時光裏,我要盡情的發揮展現自己,因此,我要為我自己量身定做一個計劃表!

1、每天早上起牀要準時,絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩中説了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”因此,我一定不能浪費。

2、上課的時候,我要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。

3、我要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟,不拖欠作業。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時做完,對於疑難問題嘛,我也要不恥下問,虛心向老師和同學請教,全部做完才做別的事情。

4、做好課前的.預習。語文課要先預習字詞,成語,查字典把它認會,弄懂意思,還要把好句子摘抄出來,一定要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試着去做。數學課是要抓住新知識的重點和難點,最後要做好筆記。無論語文還是數學,不理解和不會做的地方,都要先把它在書上劃下來或記下來,第2天上課時帶着問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教

5、課後時間要多多看看課外書,如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。

6、我要當一個好班長,為同學們服務,讓大家學習環境氣氛更濃!

計劃就這樣了,最後説一句:“我能行!”

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