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這件事教育了我作文7篇

這件事教育了我作文7篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的這件事教育了我作文,歡迎大家分享。

這件事教育了我作文7篇

這件事教育了我作文1

當我在騎着心愛的自行車時,那件事又悄悄湧上我的心頭。不經意間,又回想起了那件事。

“劉姝?,劉姝?。你等等我,人家第一次上路。”我急忙大喊道。我剛回過神來,發現一個小女孩正急促的穿過馬路。她邁的步伐很大,手裏還拿的一個漢堡邊走邊大口大口的吃着。“完了,完了”我心裏暗想。眼看就要撞上了,小女孩跌倒了是被我的車輪絆倒的。“對不起,你沒事吧?”而她只是瞅了我一眼,然後,又沿着斑馬線走了。我看着她那仇恨的表情,心裏像是讓一塊很大的石頭給砸了一個大窟窿似的,心慌極了。一路上,我不敢抬頭看任何人,生怕他們發現我剛才的所作所為。

如今,我心中的那個大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規矩。也要讓我告訴我身邊的每一個人,讓他們也要遵守交通規則。這樣就可以避免了許多傷害,珍愛他人,也愛自己吧!

這件事教育了我作文2

中午,爸爸媽媽有事不在家,便留了五塊錢讓我自己買飯吃,到了麪館門口,我心想:不吃麪也行啊,也可以去吃串燒呀!於是,我走到了路邊的小吃攤邊,太陽火辣辣的烤着,就只剩一個人,也快要收攤,我跑了過去,買了兩個火腿腸。他説:“你是最後一個人,我送你一串裏脊肉。”我一聽,心裏美滋滋的。小販用那雙髒手熟練的串好肉,放進了鍋中。那油發出“咯吱”的聲響,誘的我心裏癢癢的,恨不得馬上吃進口中。肉炸好了,我狼吞虎嚥的吃了起來,付了錢,高興的跑回了家。

一進家門 ,我就樂悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會兒,我覺得有些不舒服,肚子竟然一陣一陣地痛了起來。爸爸回來見我痛的在牀上打滾,趕緊把我送到了醫院,檢查了之後,原來我是因為吃了不衞生的食物,吃壞了肚子。

這件事教育了我:為了我們的健康,我們一定要注意飲食安全。

這件事教育了我作文3

正月十七上午,爸爸媽媽都上班了,我一人在家做作業。在我休息的時候,我在我心愛的燈籠內放了一支點着的蠟燭,把它放在衞生間的地面上,頓時,衞生間一片大亮,我欣賞了一會,就去做作業,把燈籠的事忘得一乾二淨。

忽然,我聞到一股濃濃煙味,當時我害怕極了,我就壯着膽子去找原因,卧室、廚房、客廳都沒有問題,就差一個衞生間了,我想原因肯定就在這裏面,我一推開門,一股嗆人的濃煙迎面撲來,等煙散後,我發現我剛才放燈籠的地方有一大推灰,此時,我才明白原來是我的燈籠着火了,我後悔極了。這件事教育了我,在家中玩火是一件多麼可怕的事情,以後我再也不犯這樣的錯誤了。

在這,我也提醒同學們,千萬不要在家中玩火。

這件事教育了我作文4

一大早,魏杜豪遞給我一張紙。打開一看,是孩子媽媽寫給我的一封簡短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上,是因為早上上學時不小心踩在水潭裏,弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法,他認為老師很忙的,管不了這麼多,又覺得穿着鞋子很難受,所以就不穿鞋子了。

回想昨天語文課上,我看見孩子脱下了鞋子,只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會受涼的'。再加上這個孩子平時就不大會整理自己的東西,管好自己身上的物品,我就自然地以為今天的舉動是孩子任性的表現,根本沒有問及孩子為什麼不想穿。

孩子,是老師太疏忽了。你的“老師很忙的,管不了這麼多”讓我內心一震,小小的你竟然是這樣為老師着想,看來,我真的小看你了!

這件事教育了我作文5

今天,我在校園裏散步。走過一號教學正門前的花壇邊上,我看見一隻蚯蚓在扭着粉紅色的身體,我見了,厭惡地繞了過來。“呀!蚯蚓!”我聽見了一聲清脆的童聲。我好奇地轉過身去。

那是一個可愛的小女孩,粉紅色的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。我想,這麼小的女孩一定十分害怕蚯蚓吧!

出乎我的意料,那個小女料,那個小女孩隨即叫道:“好可憐哦,我把它弄回土裏去吧!”便去抓起那隻蚯蚓收回花壇裏。我怔住了,我的心受到了前所未有的震撼!

我感受但了自己的靈魂正在接受洗滌,我竟然見到一個生命在掙扎而無動於衷!我們心自問,我怎麼了,是不是長大了?心麻木了,幸好我還有良知,我深深地自責。

現在,我決定要向那位小女孩一樣。我決不會像以前那樣可以不動聲色地解剖一條魚,而不會想到那條魚痛嗎?我再也不會以一個圓滑的理由推託老師同學拜託我的事了。

這件事教育了我!

這件事教育了我作文6

20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的。

這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又擀皮又包,我也跟着包。這次是我擀皮,媽媽包。這是我第一次擀皮,因此我怕自己會擀成一點也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤了。我又小心翼翼地把小圓盤擀成圓片。擀了很多圈,我看着差不多了,就高興地對媽媽説:“我會擀皮了。”説完,就又擀起了第二個面球、第三個面球……一直到擀完所有的面球。

包完之後,媽媽把包子放在鍋裏蒸熟。吃着自己親手做的包子,特別有成就感。

通過這次蒸包子,我體會到——只要敢於去做或嘗試,就會發現自己以前沒有的本領。

這件事教育了我作文7

一天早上,在媽媽送我去上學的路上,等公交車時,我的肚子突然有點痛,媽媽就向別人借藥給我去擦,正當我擦藥的時侯公交車啟動準被出發了,媽媽急急忙忙跑過去叫巴士司機等一下,擦完了藥我趕緊跑上車,忙亂之中媽媽在車下問:“你們有沒有給車費?”我説:“沒有”並且做了個手勢——搖了搖手話剛説完車門就關上出發了。

下午放學時媽媽問我和哥哥:“早上坐車有沒有給車費?司機有沒有為難你們?”我和哥哥齊聲回答:“沒有。”媽媽對我和哥哥説:“你們做手勢有兩種理解,第一種是不用給了,另一種是還沒有給。我的理解是不用給了,而你們要表達的意思是還沒有給。所以照成了你們坐車沒有給錢的結局,好在司機人好沒有為難你們,要不然你們上學會遲到,或許會給司機説一頓。記住,以後不能做這種模凌兩可的手勢,要多用語言表達。”我認為媽媽説的話很有道理,我一定要改掉這個壞習慣。

標籤: 教育
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