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環境教育讀後感

環境教育讀後感

細細品味一本名著後,你有什麼領悟呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的環境教育讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

環境教育讀後感

環境教育讀後感1

讀了《環境教育》這本書以後,我瞭解了許多新知識。

這本書幾乎介紹了我們生活之中所有的污染源,有社區污染源、家中的污染源,還有書包裏面的污染源。

我看完之後,心裏一直在想:在我們生活之中有這麼多的污染源。這些污染源,時時刻刻都在污染者我們生活的點點滴滴。

那是個星期天,我來到了華強路的橋上,我發現了原本清澈的.小溪變成了名副其實的“烏”江。我心裏想:怎麼會變成這樣了?為什麼這麼黑?我經過了解之後,知道了原來是這條路變成商貿街後,人們將包裝袋都扔進江裏,袋子裏的東西因為變質形成了腐臭味,使得水質也變差了。

看在眼裏,想在心裏。我暗暗發誓:我一定要保護環境!因為我們都生活在同一個地球上,這個地球的一切構成了生活的環境。

環境教育讀後感2

古人云“上有天堂,下有蘇杭”。蘇州物華天寶,人傑地靈,被譽為“人間天堂”,素來以山水秀麗、園林典雅而聞名天下,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱,又因其小橋流水人家的水鄉古城特色,而有“東方威尼斯”的美譽。蘇州有大大小小的湖泊300多個,各類河道2萬多條,“小橋流水多,人家盡枕河”,是個典型的江南水鄉。

可是蘇州真的如表面那樣水非常多嗎?其實並不是這樣的。蘇州也是缺水的。按户籍人口620萬計算,人均擁有地下水資源量不到500多立方米。按水資源總量算,人均擁有量為20xx多立方米。按照聯合國教科文組織研究的資源性缺水參考指標體系,人均水資源3000—20xx立方米為中度缺水,蘇州本地水資源只能滿足用水量的35%不足部分需引客水和引江水補充,每年從長江引水36億立方米左右,可見蘇州是一個典型的水質型缺水城市。

水是人類的不可缺少的物質。科學家説人類沒有食物可以活一個星期,可沒有水只能活3

環境教育讀後感3

學校發的《中國小生環境教育》這本書真好看,它不僅有好詞、好句,還教會了我許多環保知識。我用兩天時間就看完了,又反反覆覆地讀了三遍。

我喜歡(參天)大樹。可一棵三米高的大樹才能造五千張紙,我們一年要用多少張紙啊,(媽媽説小區內已經見不到三米以上的大樹了)。所以我最討厭浪費紙,浪費紙就等於浪費了人們的勞動,還浪費了大自然寶貴的資源。

我不浪費紙張;我不在紙上亂畫;我愛護我們的書本;我還把廢紙收集起來一起賣給回收站,這樣就可以有百分之八十的廢紙回收成再生紙。可是,我不知道怎樣區分再生紙……

媽媽最討厭白色垃圾,當風吹起白色塑料袋漫天飛舞時,媽媽就心情(沮喪),因為媽媽説白色垃圾很難處理,焚燒會污染空氣,掩埋幾千年、幾萬年也不會腐爛、融化。

媽媽買菜、買水果、去超市時,儘量不用塑料袋。因為不要塑料袋,賣菜的阿姨還謝過媽媽呢!

現在媽媽建議我不要用一次性筷子和碗了,(我們出去吃飯就自帶碗筷)。我保護樹木她抵制白色污染……

我們一起做保護環境的事,好嗎?

標籤: 讀後感 教育 環境
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