成長教育作文【熱門】

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長教育作文3篇，歡迎大家分享。

成長教育作文 篇1

每個人都曾是被漠視的角色，你有什麼好怕的，當生活給了你一百個理由哭泣時，你就要拿出一千個理由笑給它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最後走到終點的。不一定是最聰明的，但一定是最執著的；只有放棄，才是最大的失敗。不管天黑了多久，我依舊還是可以看到明天的豔陽。

花開花謝，潮漲潮落。

時光似箭，日月如梭，從芽芽學語的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂。“今天，我要精心塑造自己”——第一封勵志信用激勵的話語為我們驅逐了對新學校、新老師、新同學的陌生感。讓我們儘快融入集體生活中，伴隨着第一封勵志信，我開始了新的航程，我必將走向幸福和成功，從今天開始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰勝挫折。

流水匆匆，花香陣陣。踏着消逝的昨宵，我們在行進。

“我的未來我銘記。我的腳步我加緊，既然選擇了遠方，我便只顧風雨兼程”。朗朗勵志聲為我們送來了第二封勵志信——“天道酬勤，百遍奇蹟”。古人云：“冰凍三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的人背後總隱藏着無盡的艱辛與汗水。沒有人能夠隨隨便便成功，不通過反反覆覆的練習永遠無法成功。“操千曲而後曉聲，觀千劍而後知器；讀書百遍，其義自現”。我堅信天道酬勤；我相信基礎重要，百遍奇蹟；我一定要堅持基礎訓練，定能用汗水創造奇蹟。

送走了昨日的關切；迎來的'便是今日的導告。

“我能用愛心與人相處”——第三封勵志信，迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動。正如勵志信裏所説的一樣“愛心是心底的歌，給攜手共進的人以真誠；愛心是冬日烈火，給需要幫助的人以熱情；愛心是雨中的傘，給身在難處的人以尊重；愛心是一脈春水，讓嫉妒仇恨的心化解。”我懂得了車水馬龍、信息化飛速發展的今天，作為中學生的我們更應該用愛心與人相處，對人真誠熱情，尊重他人，寬容他人，讓至真至純，至善至好的愛心永駐用鋼筋水泥築成的鐵籠的今天。

風若遙遠的迴音，追着夢的翅膀。

成長教育作文 篇2

打開記憶的閘門，爺爺和藹可親卻又嚴肅認真的形象又浮現在我眼前。

爺爺是個很有趣的老頭兒。不知什麼時候，皺紋悄悄地爬上了他那可愛的臉上，也許是以前在鄉下做事太累了吧。爺爺很愛笑，一笑兩眼迷成了豆芽，嘴裏不時發出“哈哈”的爽朗的笑聲，手還不時的揚揚，那個樣子真像個老頑童，讓人感到特別的親切。

我年幼的時候，爺爺還住在鄉下，我常常到鄉下去玩。記得那個時候，我太馬虎，吃飯的時候經常把飯粒撒了，像個漏嘴巴似的。米粒便如雨一樣不停地往下掉。爺爺家的大公雞便爭先恐後地跑過來搶着吃，總是吃得飽飽的。我有時候還故意剩飯，把米粒捏成飯糰放在地上，用腳一跺，走路時鞋子粘乎乎的，那感覺真有趣。可爺爺呢，總是把碗裏的飯吃得乾乾淨淨，連一滴油也用飯擦乾淨吃了，有時把我撒在桌子上的飯，都撿起來，我就小聲的嘀咕了一句“爺爺真小氣，一粒米也不放過。”

立夏的前一天，爺爺説要把我帶到田裏去看一看。我好奇的猜想，爺爺帶我去那兒幹什麼？“孫子，你看！”爺爺站在田埂上，把我抱了起來。我順着爺爺的手指望去。一望無際的麥田上，幾位戴着草帽的農民伯伯正在收割麥子，田地裏有些麥子已經割到了，一把把整整齊齊地捆着，倒在地上。天空高高懸掛的烈日無情的烘烤着大地，我的.汗也從額頭上、鼻樑上滾了下來，被爺爺摟着的雙腿開始發起抖來了。想不到，我們吃的糧食是這樣來之不易，我糟蹋的是農民伯伯的血汗呀！所以要珍惜我們的糧食。

爺爺把我帶回家了後，給我講了一年二十四節氣，並且告訴我麥子成長過程需要好好管理的，使我從中知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我很慚愧的對爺爺説：“我錯了，爺爺，我今後一定珍惜糧食”。

我懂得了爺爺對我的教育，我把農民伯伯的辛苦記在了心裏，我後來沒有剩一粒米，但我想起了那些大公雞，我告訴了爺爺，他説原來你是疼愛那幾只大公雞，他們是有自己的飼料的，爺爺説：“放心吧”。又放出了他那完美的笑聲。

從那以後，我不再浪費米飯了，還養成了簡樸、節約的那一些好習慣。

後來爺爺家搬到了城市的郊區住，爺爺閒着的時候，便種種花兒。爺爺用自己的實際行動，教育我成長，激勵我前進。

成長教育作文 篇3

我十分喜歡學校開展的普法教育活動，平時也喜歡看中央電視台《今日説法》欄目，裏邊的法治故事教會了我如何自我保護，也讓我學習了各種法律知識和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個故事：

20xx年3月份的一天傍晚，二年級學生小龍和同學娟娟一起放學回家，在到達小龍家樓房前，他們分開了。小龍回家乘電梯時，發現電梯裏的兩個陌生的年青人一直盯着小龍看，看得小龍心裏直發毛，心想：“他們的眼神怎麼怪怪的，不會是在打什麼壞主意吧？”果不其然，在電梯達到十一層時，這兩個人見沒其他人進入，拖住小龍按下了十八層的`按鈕，同時聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心裏暗暗一驚：這味道不對，肯定不能吸入！於是，小龍屏住了呼吸，假裝迷迷糊糊地樣子睡着了，並偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進了一間空房裏，從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話，向小龍爸爸索要30萬塊錢，而且要2天內帶錢贖人！小龍聽到了他們打電話的內容，爸爸媽媽肯定急壞了，心裏盤算着如何讓家人知道他在哪裏。小龍警惕着周圍的動靜，趁那兩個綁匪夜裏睡着了，偷偷用其中一人的手機給爸爸發了條短信。那兩個壞人還在夢裏就被趕到的警察給逮了個正着，小龍安全獲救了。

小龍同學在遇到危險時能沉着冷靜，機智的對待，及時為警察提供瞭解救信息，使自己儘快脱離了危險的環境，而兩個青年的綁匪卻因為綁架罪面臨法律的嚴懲，他們是我們學習的正反兩方面。我們作為二十一世紀的青少年，必將承擔起建設祖國的重擔，是祖國的未來和希望。通過我們學校開展的普法教育活動，使我懂得了“小時偷針，大時偷金”、“一失足成千古恨”的道理，在受國家保護的同時也要知法懂法，不受他人、環境的影響和誘惑，既要學會自我保護，也要以形形色色的犯罪分子為戒，並勇敢與他們作鬥爭，守住道德和法律底線，才能在藍天下健康茁壯地成長，為建設美麗祖國添磚加瓦！