慶六一少兒文藝匯演主持詞

主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在現在的社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的慶六一少兒文藝匯演主持詞，歡迎大家分享。

慶六一少兒文藝匯演主持詞1

（a、彭老師b、王老師 c、男學生 d、女學生）

開始語：

a：六月，有童年的沃土；

b：六月，有童年的太陽。

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢鄉。

cd：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。

a：六一的鮮花絢麗多彩

b：六一的陽光燦爛奪目

c：在這充滿歡樂和喜慶的節日裏，我們沐浴着黨和政府的陽光雨露

d：新世紀的少年在這裏集會，用歌聲向祖國表達我們的

合:慶“六一”少兒文藝匯演現在開始。

a：今天，縣領導們帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd：讓我們一起來度過——我們的快樂童年！

節目一：舞蹈《盛世歡歌》

節目二：朗誦《六月的鮮花》

c：六月是火熱的奔放的

d：六月的我們是健康的向上的

c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，

d； 讓我們揚起理想的風帆，

cd：迎接更美好的未來！

c： 請聽實驗國小的同學們為我們帶來的朗誦《六月的鮮花》。

節目三：舞蹈《看大戲》

節目四：英語小合唱《雨中的旋律》

a：廣闊的海洋連起了整個世界，世界是那麼的美好。

b：世界是個大家庭，英語是走向世界的工具。

c：happy children’s day!兒童節快樂！

d：我們天天學英語，人人説英語，同學們還會表演英語節目呢。

c：請看校文藝隊的英語小合唱《雨中的旋律》

節目五：古箏《雪山春曉》

節目六：舞蹈《快樂的天使》

節目七：獨唱《我是裕固小羊倌》

c：紅穗穗 金杆杆，甩起我的小羊鞭，迎着朝霞去放牧，趕着羊羣進草原

d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂得蹦蹦跳，馬兒揚蹄跑得歡

c：請欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》

節目八：舞蹈《茉莉花》

節目九：獨唱《阿童木之歌》

a：我們的童年是伴着歌聲渡過的

b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悦耳的少兒歌曲伴隨着一代又一代的孩子漸漸長大

a：你還記得我們小時候就看過的動畫片《鐵臂阿童木》嗎？

b：當然記得了，那可是個熱愛科學、熱愛和平、無私無畏的好少年啊！

a：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》

節目十：舞蹈《少年軍校》

a：世界上最大的少年兒童組織當數中國的少年先鋒隊。近10年來，少先隊組織在全國的少先隊員中開展“三熱愛”活動，一種輔助作風紀律培

養和體能訓練的教育載體——少年軍校出現並迅速發展起來。

c：少年軍校把軍事知識的教育與培養我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團隊合作意識有機地結合起來，為素質教育提供了廣闊的空間。

a：如今，全國已經建立了8000多所少年軍校，每年接納數百萬少年兒童進行軍事訓練。

c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請欣賞舞蹈《少年軍校》。

節目十一：獨唱《拾稻穗的小姑娘》

節目十二：舞蹈《新書包》

b：希望工程是由中國青少年發展基金會於xx年10月發起並組織實施的一項社會公益事業。 的目標是：改善辦學條件，消除失學現象，配合

政府完成普及九年制義務教育任務。

d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園裏，接受教育的芬芳雨露。

b：看，一羣高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達她們對希望工程的感激之情。

d：請欣賞舞蹈《新書包》

節目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》

a：“村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會唱！

c：你想了解歌裏唱的佤族人民嗎？那麼就請跟隨着外國語學校帶給我們的悠揚的葫蘆絲一起走進佤寨吧！

節目十四：歌曲《我是草原小騎手》

d：花兒吐着金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！

c：紅紅的'花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱着我們快樂地奔跑。

c：請欣賞董雪和李超凡同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》

節目十五：舞蹈《蛙趣》

d：六月，這熱鬧的節日裏，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，瞧，它們來了。

節目十六：獨唱《童年》

c：這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養，六月的成長。

d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽。

a：孩子們正享受着美好的童年，大人們曾經擁有過純真的童年。

b：那麼就讓我們也隨着《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧！

節目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來》

（直接上）

結束語：

a：尊敬的領導們

b：敬愛的老師們，親愛的同學們

a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

b：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！

c：我們是新世紀的雛鷹

d：我們和時代的脈搏一起跳動

c：我們與祖國同呼吸、共命運

d：在這五彩斑斕的六月裏，我們將用行動，向祖國媽媽

cd：交上一份出色的答卷！

a：“六一”文藝匯演到此結束

b：親愛的大朋友、小朋友們

abcd：再見！

慶六一少兒文藝匯演主持詞2

主持一：

開始語（ABCD同上）

A：六一的鮮花絢麗多彩

B：六一的陽光燦爛奪目

C：在這充滿歡樂和喜慶的節日裏，我們沐浴着黨和政府的陽光雨露

D：新世紀的越城少年在這裏歡歌笑語

合:慶六一xxx少兒文藝匯演現在開始。

A：今天晚上，市領導、區領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

CD合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年

2、歌舞組合《校園的早晨》

主持二：

C：走上T形台，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的雲彩縫起來。

D：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

C：瞧，我們邁着自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。

3、時裝表演《漂亮寶貝》

主持三：

A：近年來，xx教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業得到了均衡協調的發展。高標準九年義務教育全面普及，中學、國小、幼兒園入學率始終在高位運行，xx、xx兩鎮已成為省級教育強鎮。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區和郊區學校校均人數分別達到了xxxx人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術教育。

B：名優教師隊伍初步成型，全區擁有全國優秀教師x名，省優秀教師x名，省特級教師x名，省級名師x名，省級名校長x名，省級教壇新秀x名，市學科帶頭人x名。弱勢羣體得到廣泛關心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

4、舞蹈《中國鼓》

5、舞蹈《船娃》

6、舞蹈《腔京韻中國娃》

7、舞蹈《看瓜》

8、舞蹈《美好家園》

主持四：

B：這次慶六一文藝匯演，全區共有xx個節目參賽，節目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規模最大的一次

A：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的深厚情感。

B：是啊，看着孩子們歡快的舞姿，聽着孩子們悦耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年。可以説，每個節目都很優秀，不知道有哪些節目會獲獎，我都有些迫不及待了。

A：別急，獲獎名單已經拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。

（分別宣讀）

9、舞蹈《俏花旦》

10、女聲合唱《猜調》

主持五：

C：媽媽教我一首歌，沒有共產黨就沒有新中國。在那難忘的歲月裏，一批少年英雄脱穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻。

D：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視着我們，英雄的精神始終鼓舞着我們。他們在期盼着，期盼着我們快快長大，快快成材，為祖國，為家鄉蒸蒸日上的發展和進步貢獻出所有的智慧和力量。

CD合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

11、歌舞組合《難忘的歌》

主持六：

D：看，操場是我們快樂無限的廣場

C：校園是我們健康成長的家園

D：課堂是我們放飛理想的天堂。

C：為了實現自己的'理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。

12、舞蹈《快樂乒乓》

13、舞蹈《向前衝》

主持七：

B：飛向藍天，飛向太空是人類千百年來的夢想，正是在這種夢想的吸引下，人類才發明了飛機、飛船。20xx年10月16日，一個令全國人民無比激動、無比興奮的日子，也必將是一個永遠載入中華民族史冊的日子，中華民族的千年飛天夢想終於變成了現實。我國第一次載人飛船發射成功，使全世界都記住了一箇中國人的名字——楊利偉。

A：我們水鄉的孩子期待着有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨遊。

14、舞蹈《飛向太空》

主持八：

D：新世紀的太陽是我們的

C：新世紀的鮮花是我們的。

B：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

A：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

D：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福

C：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

CD合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

B：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視；

A：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

CD：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

B：朋友們，“慶六一”xxx少兒文藝匯演到此結束。

A：祝小朋友們節日愉快！

合：再見！