幼兒園六一匯演活動方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園六一匯演活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園六一匯演活動方案1

六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、目的'：通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯繫溝通，保障幼兒健康成長。

二、活動安排：

1、活動時間：5月29日晚上8：00。

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、音響、攝像：吳瑞。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人（幼師1人，幼兒2人）。

三、活動準備：

1、舞台設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞台裝飾紅地布，兩邊設置音箱，突出節日的氣氛；

2、節目編排：考慮節目內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行；

3、節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精緻服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節目單；

4、錄製音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節目音樂彙總錄製成一張光碟；

5、製作專場光碟：拍攝錄像、照片，並精心製作光碟。

6、安全工作：為確保活動順利進行，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日；

7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應着大方得體的服裝，讓觀眾及時瞭解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；

8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡；

9、化粧品：購買幼兒化粧品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫粧；

10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動。

希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞台上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。

幼兒園六一匯演活動方案2

活動主題：

童玩遊戲節玩轉水世界

活動時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

具體安排

家長配合要求

根據防控文件要求，本次活動家長不入園參加，活動當天，開展活動的班級幼兒早晚入離園時間與平常保持不變，上午開展活動的班級中午11：30離園，下午不入園；下午開展活動的班級下午2：30入園，上午不入園。

活動當天，幼兒不在園就餐，幼兒園為開展活動的班級準備了節日大蛋糕一個，讓孩子們共同分享“六一”的甜蜜與快樂。

六一兒童節（6月1日）當天，幼兒園放假一天，將甜蜜時光交予您和孩子分享，請各位抽出寶貴時間陪伴孩子，切實做好孩子的安全監護工作，共同度過幸福的六一親子時光。

親愛的家長朋友，六一兒童節是一種欣賞、一種表達、一種創造、一種體驗，讓我們一起守護這每時每刻都在悄然消失的童年，和孩子們一起在這特殊的時光裏體驗不一樣的陪伴，讓繽紛的童年綻放最美姿態！

特殊時光，不一樣的.六一國際兒童節來啦！

兩園區精彩活動提前看……

xx園區

大班組遊戲：水槍大作戰、捕魚小達人、翻滾吧！水球；

中班組遊戲：水槍大作戰、捕魚小達人、踩水樂；

小班組遊戲：biubiu樂噴噴、樂漁魚樂、泡泡樂。

xx園區

小一班：奔跑吧“baby”

小二班：秀出不一樣的六一

小三班：濃濃六一節，暖暖愛相隨

小四班：星空“帳篷”節，偶遇戲水邊

小五班：“動物”狂歡舞會

中一班：假面舞會——愛的魔力轉圈圈

中二班：玩轉“六一”水槍大戰

中三班：T台秀出精彩六一

中四班：我的“六一”我來秀

大一班：慶六一佳節，品中華文化

大二班：動畫王國之狂歡舞會

大三班：T台秀風采尋寶等你來

大四班：大手牽小手，創意歡樂多

幼兒園六一匯演活動方案3

活動目的：

1、綻放幼兒精彩，豐富節日生活。

2、感受孩子成長喜悦，促進家長親子互動，促進家園共育。

3、中醫健康在我身，國學和諧在我心，展示幼兒園特色。

活動形式：

大型室內活動場所或户外集體活動。

活動準備和注意事項

1、前期活動節目篩選、排練。在內容及形式方面進行多輪磋商，避免節目撞臉。

2、前期確定活動各環節人員對號名單，確定活動節目順序單。

3、前期發放家長邀請函，標註清晰時間、地點、活動安排及注意事項。

4、活動安全預案及防疫措施制定，活動前至少做一次安全及防疫措施的演練。

5、提前一天佈置場地，突出幼兒趣味視角及中醫特色、國學特色。

活動流程：

1、園長致辭

參考：《六一兒童節果雪兒國學幼兒園園長的`一篇致詞》

2、節目互動

（1）節目：歌伴舞《中國功夫》

活動人員：大班幼兒

活動準備：《中國功夫》音樂背景、幼兒穿民族特色服裝

活動過程：順序排好隊形，隨着音樂進行舞蹈。

（2）節目：國學禮儀操

活動人員：小班幼兒及教師

活動準備：背景現代旋律兒歌、背景場景同步

活動過程：分別演示入園禮、升國旗禮、拜孔子禮、飯桌禮儀、午睡禮儀等。

（3）節目：古詩《遊子吟》

活動人員：中班幼兒及教師

活動準備：背景輕音樂、背景場景同步

活動過程：古詩吟誦、古詩唱誦、古詩角色扮演、古詩場景演繹

（4）節目：中醫養生操

活動人員：大班幼兒

活動準備：背景中國古典音樂、背景場景同步

活動過程：分別習練八段錦部分、五禽戲部分等。

（5）互動：我給爸媽減減壓

活動人員：示範家長及幼兒、其他家長及幼兒

活動準備：温馨背景音樂、背景場景同步

活動過程：按摩百會穴、太陽穴、大椎穴、合谷穴、內關穴。

（6）節目：吟誦接龍

活動人員：小中大班

活動準備：上下舞台的順序及節奏

活動過程：順序飲食接龍《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《聲律啟蒙》、中醫啟蒙三字經等，營造琅琅書聲氛圍。

（7）節目：故事《扁鵲三兄弟》

活動人員：中班幼兒

活動準備：相關服裝及小小中藥箱

活動過程：分角色演繹故事

（8）互動：猜謎語

活動人員：大班小小主持人

活動準備：獎品、謎語抽紙

活動過程：結合幼兒中醫啟蒙的身體內容，給出謎面，猜中者現場發放獎品。

（9）節目：三句半

活動人員：小班幼兒

活動準備：鼓錘鑼鑔配套

活動過程：結合幼兒中醫啟蒙三字經部分趣味內容，結合六一兒童節歡樂主題。

（10）更多節目，更多互動，更多歡樂，更多成長……

幼兒園六一匯演活動方案4

一、指導思想：

“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關係列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細緻地瞭解孩子奠定基礎。

二、活動主題：

以“童心共圓中國夢”為主題。

三、活動目的：

邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的'、快樂的兒童節。

四、活動內容：文藝節目表演暨表彰好兒童。

五、活動時間： 5月29日下午2：00

六、活動地點：xx文體中心

七、參加對象：xx幼兒園全體師生及家長

八、組織機構：

1、領導組：

組 長：xx

副組長： xx

成 員：xx

2、職責：

（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。

（2）副組長：xx負責會場舞台總調度及演出秩序。xx負責會場安排（包括出入場）會場秩序

（3）保衞工作： xx分局警員4名。

（4）保健工作：xx

（5）衞生工作：xx

（6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。

（7）入口驗票：幼兒園保安xx 公安分局警員四位

（8）攝影、攝像：xx攝像組

（9）音響設備：xx

（10）化粧:各節目指導教師

（11）主持：xx

九、活動程序：

1．領導、幼兒、家長入場。（2:00參加對象對照座位方案，根據安排，認真排好座位，各班老師協助做好家長幼兒紀律管理。）

2、5位主持人上台主持。

3、園長致詞。

4、表彰好兒童以及優秀家長

5、文藝節目演出。

6、宣佈活動結束。

十、注意事項：

1、 所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧；

2、 所有參演人員在2:00以前，服裝、化粧到位，確保演出前服裝、化粧完整性；

3、 所有工作人員在2:00以前到場，協助演出前工作。

4、 指導教師時刻注意演出進程，台上正在演出時確保後台有2個節目候場；演出時指導教師在音響師處應急、指導；

5、 演出時，在主持人報幕的同時開始登台準備，但力求快速、安靜、準確到位；

6、 演出結束時，指定演員根據安排登台謝幕；

7、 演出結束後，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧譁；

8、所有參演節目音頻伴奏資料於5月29日上午上交到園長辦公室，並註明曲目位置及節目名稱，演出後統一領回。

9、 所有參演人員及工作人員務必聽從舞台總調度安排，確保演出成功。

幼兒園六一匯演活動方案5

指導思想：

“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的.一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關係列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細緻地瞭解孩子奠定基礎。

活動主題：

以“童心共圓中國夢”為主題。

活動目的：

邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。

活動內容：

文藝節目表演暨表彰好兒童。

活動時間：

5月29日下午2：0

活動地點：

XX文體中心

參加對象：

XX幼兒園全體師生及家長

組織機構：

1、領導組：

組 長：尤XX

副組長： 許XX、顏XX

成 員：林XX

2、職責：

（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。

（2）副組長：許XX負責會場舞台總調度及演出秩序。

顏XX負責會場安排（包括出入場）會場秩序

（3）保衞工作：張XX XX分局警員4名。

（4）保健工作：周XX

（5）衞生工作：蔡XX

（6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。

幼兒園六一匯演活動方案6

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼師1人，幼兒2人）

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位,根據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動；若得到三顆星可兑換獎品一件，多得多換。

遊戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

遊戲二：金蟬脱殼——草地

遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脱出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的.家庭為勝。

遊戲三：心心相印——大二班走廊

遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能説出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作説出名稱，答對五題者獲勝。

遊戲四：運西瓜——大二班室內

遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭為勝。

遊戲五：猜謎——中一班教室

遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須説出準確的答案}

遊戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既為贏。

遊戲七：摸看不見——中二班教室

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

遊戲八：奪紅旗——草地

遊戲玩法與規則：家長揹着孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,以速度快者為勝

遊戲九：夾小球——小一班

遊戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子裏夾到對面桌子碗裏，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

遊戲十：投籃大賽——小班門前操場

遊戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間繫一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量後為勝。

遊戲十一：兩人三足跑——室外操場

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

附二：“六一兒童節”節目單

序號節目形式節 目 名 稱人數表演班級

1詩朗誦畢業歌39大班

2羣舞快樂的天使12小班

3羣舞勞動最光榮16中班

4羣舞老師親，媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報歌1大班

6羣舞旅遊車10中班

7戲曲誰説女子不如男2大班

8羣舞末利花15大中班

9羣舞五當小子28小班

10羣舞小籬笆16大中班

11英語表演唱快樂小農場25中大班

12師生表演唱我們的節日25小中大班

幼兒園六一匯演活動方案7

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目的

1.通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2.使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念， 從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

3.知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的人。

二、活動名稱

“ 快樂成長，寶貝風采”

三、活動對象、時間和地點

對象：全體教師及幼兒。

時間：5月28日晚7：30

地點：青少年活動中心

四、活動內容安排

1、開場舞《中國京劇真叫棒》

2、中班舞蹈《我愛媽媽》

3、中班合唱《我會聽話》

4、小班舞蹈《小板凳》

5、中班打擊樂《森林音樂會》

6、大班舞蹈《十一點半》

7、小班合唱《兒歌聯唱》

8、小班親子舞《親子樂》

9、大班詩朗誦《再見了，我深愛的幼兒園》

五、擬邀嘉賓

東皇鎮鎮長：汪騫

習水縣教科局局長：何勇

習水縣教科副局長：李玉蘭

中部學區校長：周穎

中部學區各校校長

六、活動準備

(一)前期準備工作

1、佈置富有歡慶氣氛的'舞台環境及全園周圍環境。

(1)舞台大體佈置。

(2)家長入席通道。

(3)各班準備做好幼兒化粧，道具，衣服等活動項目安排。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(1)老師組織排練表演節目。

4月底確定節目，5月份做好節目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備並在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月25、26、27日全園彩排。

(2)為做好節日當天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓。

(3)各班調動家長的積極性，推選20家長志願者，配合幼師維護當天的活動秩序。

(4)相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統一製作整個演出的音樂庫。

3.園辦做好後勤等相關工作安排。

(1)確定主持人，並準備好主持稿。小小主持人2名，老師2名

(2)利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(3)購買化粧用品等併發放。

(4)邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。

(5)請示領導獲批後，聯繫做好照明工作準備。

(6)確定邀請嘉賓名單(提前一天)。

(7)預訂好幼兒牛奶，蛋糕等。

(8)提前做好活動的人員安排，負責確認活動現場的物品買齊。

(二)活動開展階段

1、後勤人員於活動開始前2個小時佈置好場地以及音響調試、背景音樂、攝影等準 備工作。

2、志願者於晚會開始前1個半小時到崗。

3、匯演開始前一個小時，所有演員到位。匯演開始後，後面的節目提前兩個節目候場。

4、攝影照相人員提前半小時到場。

5、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序。

6、活動結束後，各班組織幼兒回教室領牛奶，蛋糕等，並做好交接工作，保證幼兒有家長接走。

(四)後期階段

1、各班大部分幼兒離園後，留兩名老師看剩下的幼兒，其他老師和自願者收拾清潔會場。

2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。

3、主持例會進行總結

4、活動存檔，此次活動圓滿結束

(五)具體時間：

8：00-8：30 幼兒入園進餐

8：30-11：00 節目彩排

11：00-11：30 幼兒午餐

11：30-13：30 幼兒午休

14：00-18：30 家長接幼兒化粧，穿服裝

18：30-19：00 家長、幼兒進場

19：30-20：30 六一文藝匯演

20：30-21：00 家長有序接幼兒

七、工作人員安排

1、主持人：楊丹、付銀玲、羅浩燃、袁佳怡

主持稿以及小主持人訓練：楊丹

2、負責排練教師：(主排)屠竹蘭、楊雪梅、袁燮梅、付銀玲、何敏、陳曉幸，其他老師和保育員配合節目排練。

3、活動策劃制定、幕布設計、節目音樂審查由袁方負責。

4、幕布製作、幼兒禮品購買以及服裝道具租借、購買等後勤工作由張祥羣及趙瓊負責。

5、園長負責監督和指導整個活動的開展和實施。

八、注意事項

1、務必提前聯繫場地，音響，燈光等。

2、提前安排好各個點的負責任和人員安排。

3、前期的宣傳一定要到位。

4、若遇到客觀因素，活動改期進行，並及時通知邀請嘉賓。

5、現場安排兩個人處理突發事件。

6、活動後注意場地衞生。

幼兒園六一匯演活動方案8

一、指導思想：

“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關係列活動可以進一步增進親子間的'交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細緻地瞭解孩子奠定基礎。

二、活動主題：

以“童心共圓中國夢”為主題。

三、活動目的：

邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。

四、活動內容：文藝節目表演暨表彰好兒童。

五、活動時間： 5月29日下午2：00

六、活動地點：XX文體中心

　七、參加對象：XX幼兒園全體師生及家長

八、組織機構：

1、領導組：

組 長：尤XX

副組長： 許XX、顏XX

成 員：林XX

2、職責：

（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。

（2）副組長：許XX負責會場舞台總調度及演出秩序。

顏XX負責會場安排（包括出入場）會場秩序

（3）保衞工作：張XX XX分局警員4名。

（4）保健工作：周XX

（5）衞生工作：蔡XX

（6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。

（7）入口驗票：幼兒園保安張XX 公安分局警員四位

（8）攝影、攝像：親親寶貝攝像組

（9）音響設備：林XX

（10）化粧:各節目指導教師

（11）主持：高XX

九、活動程序：

1．領導、幼兒、家長入場。（2:00參加對象對照座位方案，根據安排，認真排好座位，各班老師協助做好家長幼兒紀律管理。）

2、5位主持人上台主持。

3、園長致詞。

4、表彰好兒童以及優秀家長

5、文藝節目演出。

6、宣佈活動結束。

十、注意事項：

1、 所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧；

2、 所有參演人員在2:00以前，服裝、化粧到位，確保演出前服裝、化粧完整性；

3、 所有工作人員在2:00以前到場，協助演出前工作。

4、 指導教師時刻注意演出進程，台上正在演出時確保後台有2個節目候場；演出時指導教師在音響師處應急、指導；

5、 演出時，在主持人報幕的同時開始登台準備，但力求快速、安靜、準確到位；

6、 演出結束時，指定演員根據安排登台謝幕；

7、 演出結束後，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧譁；

8、所有參演節目音頻伴奏資料於5月29日上午上交到園長辦公室，並註明曲目位置及節目名稱，演出後統一領回。

9、 所有參演人員及工作人員務必聽從舞台總調度安排，確保演出成功。

幼兒園六一匯演活動方案9

活動目標

1、體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2、培養規則意識和協作精神。

3、在與父母遊戲中發展幼兒的動作技能，增進親子感情。

4、督促家長關注幼兒的體能發展，與幼兒一起培養對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。

活動準備

1、活動程序表。

2、準備各種運動器械，佈置場地。

3、小獎品。

活動計劃

1、主持人宣佈活動開始。

2、各班幼兒及家長入場。

3、園長、教師或家長代表講話。

4、小班會操表演。

5、小班親子游戲展示。

（1）遊戲：大腳和小腳

材料準備：單元筒2個、體操墊2套。

遊戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的兩組，一個家長領一個幼兒，兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脱掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對面站好，家長握住幼兒的雙臂。遊戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩並配合家長的動作一起向前走。到達終點後，第二組方可出發，依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。

（2）遊戲：搶陣地

材料準備：體能環8個；音樂。

遊戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲後，沿着大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰，搶到陣地者繼續遊戲，最後三對為勝利者。在遊戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圓外，音樂聲停止後才能找體能環；家長必須抱着幼兒找體能環。

（3）遊戲：鑽山洞

材料準備：鑽爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。

遊戲方法：幼兒依次通過鑽爬筒、體能環和單元筒組成滿分的山洞、家長手腳着地撐起身體搭成的山洞，爬過體操墊，最後到投籃器裏嬉戲。遊戲可反覆進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。

（4）遊戲：親子傳球

材料準備：橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。

遊戲方法：遊戲開始前，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個幼兒旁的.大龜背裏存放10個球，每個家長旁邊放一個大龜背。遊戲開始，幼兒將球推滾到家長那裏，在規定時間內，接到球最多的家庭獲勝。

（5）遊戲：小袋鼠

材料準備：體操墊2套。

遊戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學袋鼠向前做跳躍的動作，從起點到終點。遊戲可反覆進行。也可以計時進行比賽，看哪個家庭從起點到終點用時最少。

（附兒歌：袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋裏面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）

（6）遊戲：捉小魚

材料準備：協力佈道1套。

遊戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的三組，三組同時遊戲。遊戲開始前，家長圍着佈道成一圈，拉住協力佈道的邊緣，舉過頭頂。遊戲開始，家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協力佈道的下面，自由學小魚遊啊遊，當兒歌説道“快快抓住”的時候，家長停住，蹲下身子的同時，將協力佈道向下拉至地面上，幼兒則需儘快跑到協力佈道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。遊戲可反覆進行。

（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）

活動結束

1、頒發獎項。

2、親子運動會結束。

主持人進行小結，各班幼兒和家長離場。

幼兒園六一匯演活動方案10

六月一日是全世界兒童的節日，但今年與往年有所不同，受疫情影響，為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過，結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

一、活動目標

開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

二、活動準備

各班幼兒自帶美食來幼兒園分享，由幼兒園準備活動獎品和蛋糕。

活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：30進行活動。

三、活動計劃內容

1、矇眼——

2、套圈——

3、搶椅子——

4、盲人摸象——

5、投球——

6、美食分享（小朋友自帶美食分享）

7、發放蛋糕

為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，希望全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍。

最後，讓我大聲的告訴孩子們，老師愛你們，祝福你們節日快樂！

幼兒園六一匯演活動方案11

活動目標：

1、營造寬鬆、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節的快樂。

2、體驗精彩、多變的`六一演出活動。

3、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

表演時間：XX月XX日下午3：00——4：30

表演地點：體育館

六一主題：讓陽光穿透每一個角落

節目流程：

1、領導致辭

2、孩子代表講話

3、教師代表講話

4、節目演出

演出節目單：

1、開場舞：《跳到北京》

2、中班教師《老師的童年》

3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

5、中班家長《紫竹調》

6、大班家長《陽光老爸》

7、後勤《我們曾在一起》

8、大班童話劇《灰姑娘》

9、小班教師《健美操》

10、中班童話劇《小熊請客》

11、小班親子《天使》

12、大班幼兒《刷牙操》

人員分配：

1、全面策劃與安排負責人：XX

2、舞台、音響、背景負責人：XX、XX

3、現場的主席台安排負責人：XX（安排保育員前往）

4、催場負責人：XX、XX

5、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆

6、主持人：XX、XX虹、兩個大班孩子

7、孩子代表（XX）輔導負責人：XX

8、拍照負責人：XX

幼兒園六一匯演活動方案12

活動導言

本次活動是激發幼兒通過感官感受糖果的硬軟，説説摸到的糖果，並藉助兩個有趣的糖果形象硬糖先生、軟糖小姐。幫助幼兒區分不同曲風的音樂——《水族館》B段和《軍隊進行曲》，提升中班幼兒的音樂欣賞能力。

活動重點是幼兒能聽辨區分不同性質的音樂。難點是幼兒能用不同的肢體動作表達硬硬的或軟軟的感覺。

活動目標

1、有傾聽音樂《水族館》B段和《軍隊進行曲》的意願，並樂於説説自己的感受。

2、能聽辨不同性質的音樂，區分硬糖先生和軟糖小姐不同的音樂形象。

活動準備

1、經驗準備：幼兒對各種各樣的糖果有一定的認知經驗。

2、材料準備：音樂CD《糖果舞會》（《水族館》B段和《軍隊進行曲》）；硬糖先生和軟糖小姐的畫像、硬糖軟糖若干、聖誕老人的紅色禮物摸袋、擺放糖果的托盤兩個。

3、常規準備：將幼兒的座位排成馬蹄形，欣賞音樂時請幼兒注意閉眼聆聽。

活動過程——情境導入

1、教師出示禮物袋，請幼兒猜一猜。

師：今天老師帶來了一個禮物袋，你們猜裏面會是什麼？”

2、教師請幼兒摸一摸，感受硬糖和軟糖的不同。

師：“你摸到了什麼？這顆糖果寶寶摸上去什麼感覺？”（重點感受硬和軟）

3、教師引導幼兒説説自己的糖果。

請幾名幼兒從禮物袋裏摸出一顆糖果，大聲地告訴大家：“我的糖果是硬硬的/軟軟的。”（重點表達硬和軟）

4、教師出示硬糖先生和軟糖小姐兩個形象的畫像，請幼兒觀察井告訴他們形象的名字。

師：你們看這是誰？他們是硬糖先生和軟糖小姐。”

——聽辨曲式

1、教師播教音樂CD，幼兒傾聽《水族館》B段，感受音樂的輕柔委婉。

師：“六一節快到了，硬糖先生和軟糖小姐也要像我們小朋友一樣聚到一起，他們聚到一起會幹什麼呢？對呀！他們一會兒跳，一套兒扭動……（小結幼兒説到的事）玩得真高興呀，好像在開新年舞會！你們聽，這是硬糖先生在跳舞還是軟糖小姐在跳舞，為什幺？”（鼓勵幼兒大膽地用語言表達自己對音樂的感受）

2、教師播放音樂CD，幼兒傾聽《軍隊進行曲》，感受音樂的雄壯有力。

師：“軟糖小姐跳舞是軟軟的，美美的，那硬糖先生會是怎樣跳舞的呢？音樂裏硬糖先生是怎樣的？”

3、教師交替播放兩段音樂，請幼兒區分不同的音樂形象。兩段音樂交替播放。幼兒在傾聽的過程中進行區分，如果聽到軟糖小姐的`音樂時可想象自己是一粒軟軟的糖果（軟軟的手指、軟軟的身體、軟軟的腿、軟軟的表情……），如果聽到硬糖先生的音樂時可想象自己是一粒硬硬的糖果（硬硬的手指、硬硬的身體、硬硬的腿、硬硬的表情……）。

——肢體表達

1、出現軟糖小姐的音樂時，教師引導幼兒用身體各部的動作表現音樂的輕柔委婉。

師：“軟糖小姐跳舞的時候哪些地方是軟軟的？”如軟軟的手指、扭動的腰、波浪的手臂、起伏的肩膀……

2、出現硬糖先生的音樂，幼兒用身體各部位的動作表現音樂的雄壯有力。

師：“硬糖先生跳舞的時候哪些地方是硬硬的？”如筆直的軀幹、堅挺的脖子、有力的腳步、硬硬的手臂……

3、幼兒選擇自己喜歡的角色與同伴共同舞蹈。

當出現軟糖小姐的音樂時，扮演軟糖小姐的幼兒隨音樂舞動或圍着舞伴舞蹈，硬糖先生則擺出自己的造型在原點站立。當出現硬糖先生的音樂時，則反之……

4、幼兒交換舞伴快樂舞蹈。

結束：全班幼兒分別做軟糖小姐和硬糖先生的動作，離開活動室。

活動建議

1、此活動可視幼兒情況和興趣進行延伸活動，師幼共同收集各種各樣外形豐富的軟糖和硬糖，然後引發幼兒想象：它們長得都不一樣，跳舞的動作可能會有怎樣的變化？

2、請幼兒回家邀請爸爸媽媽一起聽音樂扮演“硬糖先生”或“軟糖小姐”。

活動延伸

在“小舞台表演區”繼續開展音樂舞會，以此豐富幼兒的舞蹈動作。

幼兒園六一匯演活動方案13

一、活動目的：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會説；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準備：

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。佈置富有歡慶氣氛的環境(全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化。

2、各環節負責人及人員分工職責：

總負責人：孫健活動策劃人：任娜

（1）節目審核（負責人：）：篩選積極向上的'節目，並監督排練，做好節目順序的編排。

（2）節目主持語言類節目（負責：）負責節目環節的排練及語言類節目的排練。

（3）宣傳工作聯繫外圍贊助（負責：）負責進行活動前的宣傳工作（製作活動宣傳資料）並聯系外圍贊助，確保活動順利開展。

（4）幼兒服裝(負責人：）聯繫總部及其他幼兒園服裝配送問題，確保活動前將幼兒服裝到位，並在活動結束後清點服裝數量，並積極進行歸還。

（5）幼兒化粧（負責：各班級老師）：每班一套幼兒化粧品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好粧，為節目的順利進行做好準備；

（6）活動音樂（負責人：）做好活動前節目的收集，並在活動當天監督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處。

（7）遊戲環節（負責人：）制定遊戲方案，並主持整個遊戲環節，做好活動前道具的準備。

幼兒園六一匯演活動方案14

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節，通過每班準備的節目彙總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。

【活動目標】

1、為孩子們營造一個輕鬆、愉悦、和諧的活動氛圍，本着人人蔘與，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的.各項準備活動。

（1）舞台設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛；

（2）場景佈置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；

（3）節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

（4）節目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精緻服務的理念，確保表演前人手一份節目單；

（5）幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

（6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）

（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班並安排兩名安全值日誌願者。

（8）主持人：主持人應着大方得體的服裝，讓觀眾及時瞭解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；

（9）節目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

（10）購買化粧品：每班購買一套幼兒化粧品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好粧，為節目的順利進行做好準備；

（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）各班排練節目

（2）各班教師和幼兒活動當天統一着裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

（3）在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊；

（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），並進行評選；

（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、後勤工作；

3、安全工作：

（1）為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。

（2）保證節目有序的進行；

（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

幼兒園六一匯演活動方案15

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　一、活動目標：

1、節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。

2、讓每個孩子都有上台展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小夥伴、家長及老師同台表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的.節日。

3、通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現——鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

　　二、活動安排：

1、活動主題：“我成長我快樂”

2、活動時間：20xx年5月30日（週五）上午8：

3、活動地點：——鎮中心幼兒園鎮教委四樓會議室

4、參與人員：各單位相關領導；鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。

　　三、活動內容：

1、慶六一文藝匯演（共15個節目）

2、以《精彩背後的努力》為主題的“六一”節目花絮

四、活動流程：

1、園長講話

2、幼兒文藝匯演（90分鐘）

3、觀看節目花絮（10分鐘）

4、物品歸位、衞生清理

5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物

五、活動分工：

1、活動方案策劃：

2、來賓邀請：

3、邀請家長温馨提示編輯：——（在活動一週之前張貼於各班）

4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長

5、音響、攝像：慶典公司、——（幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等）

6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師

7、主持人：教師2人（——），幼兒4人（——）。

8、幼兒禮物的準備工作：——

9、活動舞台的搭建、場地的劃分：——

10、安全保衞工作：——負責幼兒保健工作；——負責活動中的安全工作

六、具體安排：

活動注意事項：

1、各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。

2、各班保持好自己衞生區的衞生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衞生表現獎”獲得班級。

3、活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧譁，打電話等。有事處理靜靜地從後門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“秩序獎”獲得班級。