關於考試的心得

有了一些收穫以後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的關於考試的心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於考試的心得1

這次能順利通過考試，要特別感謝商祺的老師，尤其是徐老師和楚老師，還有和我同期的同學們，特別是班委的同學對我的幫助，感謝他們。從我個人來説，有幾個比較深刻的體會：

第一是培訓的課程最好都要上，不要落。老師會在課堂上結合書本理論講一些實際工作中的案例，講考試中的難點，還會有針對性地讓學員實際操作。尤其是案例題要注意老師的分析，這其實也是我們考試時做技能題的技巧。

第二是要花時間看書和老師發的輔導資料，這一點很重要。要把所有題目都做一遍，尤其是課後的習題對我們答簡答題很有幫助。老師發的資料裏的分析題要花時間研究，重點在於答題的思路和方法，不能死記硬背。我一共看了三遍書。我看書的體會是要注意講究方法。

前兩遍書是在培訓的過程中看的。第一遍通篇瀏覽，建議仔細看，所有內容都看，但不要求記憶。看書的時候最好把書上的理論和實際工作中的經歷對照，這樣書上的理論比較容易理解。另外在實際工作中遇到相同的工作內容馬上聯想學到的理論，去開展和完善自己管理的工作，邊學邊幹，邊幹邊學，這樣理論部分更容易掌握，技能部分也在實際工作中熟悉和掌握，又對自己的工作有很好的指導。除了在工作中加強對技能題的熟悉和掌握外，看第一遍書我把重點放在對方案設計題、案例分析題的研究上，掌握做這類題目的技巧。

看第二遍之前，我先把書上的內容按照考試的不同要求，比如要求掌握、熟悉還是理解或者只是瞭解即可，用XYZ標記出來，這樣做的好處是看書的時候知道哪一塊內容應該怎麼看，比如要熟悉掌握的知識性的東西就一定要記憶，理解性的內容就只要結合實際理解掌握就可以了。看第二遍書，我的重點是反覆記憶一定要掌握的知識點，這個不能投機取巧。對知識的記憶我的方法是反覆看幾遍，然後在上下班走路坐車的時候，工作中休息的時候想起來就記一下，如果能隨時記起來的我就不再看了，記不起來的再翻書。至於實操部分是一直要跟自己的實際工作結合。

第三遍是在考試前一週看的。有選擇性地看。先不看書，而是把整本書的內容在腦子裏過一遍，哪一章都有哪些重點內容，這些內容又具體包括什麼。在書上都有些什麼題目，答案是什麼。想得起來能直接答出來的我就不再看書了，想不起來，對某個題目還不知道怎麼答的我就把那一部分的內容反覆看，看到不用書可以直接答題為止。因為前面看過兩遍了，所以不需要花什麼時間，主要是鞏固。

第三個體會是平時的學習一定要多思考，多動腦筋。多想幾個為什麼，學得就比較快，也掌握得比較牢。另外，學習的時候一定要和實際工作中的經歷和體會結合。在上面我也説過了。工作中的實際經驗和自己經常思考積累的心得和體會是對我們的技能題的考試有很大幫助。在這一點上我有特別深刻的體會。

能不能考好，我覺得關鍵還在於平時的努力，要認真聽課，認真看書，多思考，同時還要注意平時的積累。像商祺的網站就是一個很好的平台，裏面有很豐富的內容，包括一些比較好的人力資源管理的書籍的內容，一些好的文章，帖子。人力資源其實是一個系統的工程，它包括的內容很多，我們在平時要多看一些相關的書籍和資料，這對我們的考試和工作都有益。在看書的時候也不能一章章內容孤立地看，這些內容都是相互聯繫的，一定要聯繫起來看，有系統的思維。

至於考試答題，我的體會是選擇題不會答的可以先空着或者選一個答案，做一個標記，不要浪費太多的時間思考，因為時間很緊。簡答題只要簡單回答關鍵內容就可以，條理要清晰，不要長篇大論，這樣會浪費時間。技能題把理論和實際工作中的經驗結合答會比較好。尤其是方案設計題、分析題實際上就是把相關的理論、原理和實際經驗體會的結合。因為實際上方案設計題它是沒有標準答案的，只要你的方案合情合理。

只要平時的功課做好了，考試前一天晚上休息好，考試的時候放輕鬆，把握好時間，相信考試應該不會有什麼大問題。

以上僅僅是我的一點體會，和各位分享，希望對大家有所啟發。我覺得學習還是要注意方法，每個人都有不同的特點，找到適合自己的方法最重要。

到商祺公司參加培訓，我真的覺得受益良多。商祺的老師不僅把人力資源的理論教給我們，也很重視對我們的思維的引導和開發。從我個人來説，我覺得這一點比通過考試拿到證更重要。再次感謝所有老師在培訓過程中對我的幫助和支持，祝願在座的各位順利通過考試，取得理想成績！

關於考試的心得2

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接着又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。

離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的説。

“不，還好，不大。”

我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼慰?自己。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一羣人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對於這麼容易的試卷來説是多麼大的損失啊!

就這樣，我後悔了一個下午。

這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

一般來説，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

關於考試的心得3

我這次英語考得不錯!” 英語調研考試結束了，同學們小聲議論着，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。

這不由得讓我想起黃老師經常對我們説的一句話：信心來自於實力，實力來自大家的努力。我們也是因為努力過，才有今天的自信啊!可我的心裏卻像打翻了的五味瓶有一種説不出的滋味。

記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學們認真地聽老師講着，認真地做着筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語調研考試做準備，可我還會偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼裏，可正是因為這次考試，使我知道了我應該好好地聽講。

考試當天，監考老師拿着一堆試卷走進我們教室。上課鈴一響，就把試卷發下來了，同學們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關斬六將，在前面聽力部分做得很輕鬆，最後只有一道選擇題實在想不起來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費了嗎?這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來!我又看了看題目，使勁回憶老師平時講的內容，這時一個念頭閃過了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會，可再想一想老師昨天為我們複習了一天，難道老師的辛苦換來的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來，把答案一個一個地帶進題目中試讀，然後，終於得出了答案!對，選c。考試後，我又與同學對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來。

這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時下功夫，認真學習，好好聽講，因為成功就來自平時的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。

關於考試的心得4

今天是一個大熱天，也是我英語培訓班的最後一天，今天我們要進行一場關於音標的最終考試。

奶奶帶着我向學校走去，地上很燙，還冒着熱氣。可一到教室，一瞬間就涼快了許多。我找了一個坐位坐了下來，整理好東西，上交作業，開始複習。所謂複習其實就是想到啥看啥，只不過是把書攤在桌上，然後翻過來覆過去，如同看雜誌一樣隨意。

馬上上課了，也就代表考試開始了。第一題，聽寫48個國際音標，可以説是最難的一題，不僅要按照順序來寫，還要寫正確，而且分類也要正確，更何況好多音標的發音，乍一聽就像是一樣。不過“好心”的老師，給了我們再聽一遍這48個音標的機會，我也總算寫出了這些音標。

但好戲還在後頭呢，可謂關鍵“人物”總是最後關頭才出場，這可不是關鍵人物嗎?給我們扣分的關鍵人物啊。第二題是看單詞寫音標，還是有些難度的，主要還是因為掌握得還不夠穩固。

“還有15分鐘。”老師説道。大家一聽，啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書，把沒做完的題趕緊做完。沒多久，老師便説：“考試結束，所有人把卷子交上來。”大家又是開心又是着急，開心是因為考完試老師答應我們看一會兒電視，着急是一些沒做完的人估計分數就不怎麼好看了。

我們在教室裏邊看電視邊等老師，過了大約半個多小時，老師總算把試卷批好了。她走進教室，將試卷發給我們，許多同學都不敢相信這是自己做出來的試卷，而我也只得了86.5分，可我沒有想到的是，我竟然是全班第一。哎!我真想不通這麼低的分數，居然能得全班第一。沒啥好得意的，還得多花時間學音標！

關於考試的心得5

法律知識

——為司法考試等法律考試而寫

借用《後會無期》裏面的一句話：聽了很多道理，還是做不好一個人。本人考了兩次司法考試，聽過很多老師的課，最多得出的結論是，別人講得再好也是別人的，背在自己的腦子裏的才是自己的。

鑑於自己從前找資料的痛苦，特此將自己的筆記一字字的打出與大家分享！ 司法考試難不難？難。

民法、刑法、經濟法、三國法、刑訴法、民訴法，行政法、行政訴訟法、商法、法理學、法制史、憲法……這些都全都要考。

司法考試難點有二，一在難背，二在難理解。慶幸的是生長在這個繁榮又或者黑暗的中國，是非黑白我們心裏都有一個評判，而這種評判往往是正確的。 接下來我談談司法考試應該怎麼複習。

第一步，拿着自己買的資料，別管它是三大本還是其他也好，都用最短的時間從頭翻一遍，不看內容，只看結構，讓自己心裏有個數。這叫粗看，建議時間不超過一天（別覺得誇張，這一遍，不要求記住什麼，只是讓你心裏有個大局觀，這很總要）

第二步，粗看完了之後，很多老師會給你講課，我的觀點那些多餘的，從頭講到尾，有沒有收穫，有！但效率不高。那做什麼？讓我來説，你只需要做兩件事，一背！揹你能夠理解的，二看！看你不理解不了，或者需要比較的，比如正當防衞與避險過當、法治與法制、強健與侮辱婦女罪等等之間的區別。這一步是最難的，而且網上也沒有很好的資料（或者説準確的資料）讓你來實現這個步驟，以前沒有，不過往後有了，因為我正在寫。這個步驟需要一到三個月。

第三步，當你有了前兩步的基礎之後，才開始進行大量的題海戰術，進行查缺補漏，保證讓你事半功倍。一個月足矣。

接下來進入正題，心得奉上。

關於考試的心得6

我的進度建議是：

第一步：先快速瀏覽實務案例(真題)，找出考試規律，每年案例要考的都有：《項目管理》中的網絡計劃和工期索賠、質量事故、安全事故，《法規》中的招投標、安全生產條例、保修，《經濟》中的一個計算，如此等等。

第二步：再學習《項目管理》《法規》《經濟》中的重要章節(注意每個章節都要邊看書邊做各科真題，否則看了白看)，尤其是與《實務》案例有關的章節。事實證明，與實務案例有關的章節往往也是各科分數最多的章節。

第三步：回頭把實務案例真題逐個作答，搞透。

第四步：其他三門的非重點章節。

第五步：《實務》的非重點章節。

關於考試的心得7

今天，我看到了自己的語文測驗分數：83.5分，這讓我大失所望。以前我可以考90多分的，這次怎麼連85分也沒考上呢？仔細回想一下，可能是我太急於求成的原因吧。

吃飯的時候，爸爸媽媽也幫我一起分析原因。在這個過程中，我很擔心下一次又考不好。爸媽對我説：一次成績並不能代表什麼，不要傷心不要氣餒，只要分析原因找出努力方向，肯定沒問題的。聽到爸爸媽媽這麼鼓勵我，我立馬恢復了自信。今後我一定要努力學習，從認真對待每一件小事做起。首先，要掌握好時間，把要做的事情分解好，再按時去完成。二是要以認真的態度對待任何事情，比如上課聽講、練字、寫作業、彈吉他等等。三是遇到困難不能退縮，要勇敢面對，想辦法一步步去解決，去想怎麼樣才能做得更好。

由此我想到了自己吉他考級的時候，在音樂學校吵吵嚷嚷的環境下，我旁若無人的一遍遍彈奏，功夫不負有心人，我終於通過了吉他四級考試，當時的心情真的是非常高興和激動。我想，如果我對待學習也能像對待吉他考級那樣，有一顆積極的心態，再加上勤奮的努力，我一定會取得好成績。

關於考試的心得8

1，背誦+默寫

老師佈置了三條作業：第一，抄寫課文;第二，背誦課文;第三，準備明天默寫課文。老師是按照先書面後口頭、先複習後預習的順序佈置了作業。那麼，如果按部就班地完成作業，第二天默寫有沒有滿分呢?沒有!那又是哪裏出了什麼問題呢?是順序錯了。我們應該把抄寫作業和背誦作業結合起來。先背誦，後默寫。

2，閲讀+記憶

閲讀如果定位為休閒閲讀，那你一定不會有深刻的記憶。到了九年級，應該把閲讀定位為實用型閲讀：即遇到好的句子就背下來。到了閲讀和寫作的時候就能運用上了。

3，練習+三定

到了九年級，關於語文這一科的學習與複習，其實在很大程度上就是在修正語文答題的規範性。所以平時的練習就要做到“精做”，也就是定時、定量、定規範，和考試狀態一樣。這樣的練習才是有效的練習，否則不如不做。

4，訂正+反思

很多學生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正，更談不上反思。希望同學們一定要重視做過的題目，並總結反思。會反思的學生一定是會應試的學生，任何試卷都不可能考倒他的。

關於考試的心得9

考試，是每一個學生都必須經歷的一個過程。這個過程的時間有長有短，結果也有好有壞。從我們一入學考試就已經開始了，隨着升學考試的次數也慢慢地增多了，難度也增大了。

於是，我們在求學的路上與考試的親密度越來越高。高中，是最忙碌、最多考試的一個階段，是我們一生中與考試最緊密相連的時期。我依然還記得那時候的我們面對着越來越多的考試，漸漸變得麻木，看着鮮紅的分數好像也失去了許多的激情。於是，會在某一個心情煩躁的小考裏，任性地胡亂完成考試。不去計較考試的結果，只為了發泄心中積蓄已久的煩悶。然而當考試結束後，老師發下參考答案時，發現自己答對了就心頭雀躍，對於不會寫的題目帶着一點小小的僥倖心理；答錯了則懊惱萬分，氣惱自己的小小任性和不認真。當然，也許會有更多的是發泄鬱悶情緒後的舒暢，讓自己的心情瞬間陽光燦爛。

想起寒假時，小侄子因為期末考試成績不理想而悶悶不樂的事情。考試成績不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情況好像更嚴重一點。因為他奶奶給他定下了一個目標，考試總成績必須要達到六百二十分以上。但是他的成績並沒有達到這個目標，所以他就不敢和奶奶説。甚至因為害怕奶奶的責罵對奶奶的一切詢問都不迴應，拒絕與奶奶交流。這樣就引發了一場小小的冷戰。

為了使他們祖孫之間的冷戰早點結束，小侄子的兩個哥哥就跟他説，這次沒有達到目標，下次努力一點就好了。小侄子因為成績不理想跟奶奶冷戰，不理會奶奶的'話這種行為顯然是不對的。因為從家長的角度來説，對孩子做出要求是為了讓孩子有壓力去自覺學習。

小侄子害怕責罵的樣子，讓我想起了自己曾經從國小升國中以及國中升高中的兩次經歷。那時候，父親希望我可以考上縣城的重點中學，可是我卻失敗了。那時候，父親對我很失望，也責罵了我很多次。就算是我現在考上了大學，在父親的眼裏還是不夠好的。説起來也很慚愧，我幾乎在每一次升學考試中的成績都是不符合家人期望的，有時候我也覺得自己挺失敗的。後來，我把自己的失敗經歷告訴了小侄子，希望他可以勇敢去面對一次考試的失敗。雖然我不確定我的經歷會不會對他有一些影響，但是我始終覺得一次的失敗不代表永遠。過去的事情不必太在意，重要的是珍惜好當下的一切。

我們的人生中充滿了各種各樣的考試，考試的形式更是多種多樣。考試是我們在生活中、工作中衡量一個人能力的方式之一。考試的結果固然重要，但是我覺得正確面對考試的態度更重要。既然不能逃避考試，那就去享受考試吧。

關於考試的心得10

聽力：我用的是新東方的內部聽力教材，注意是內部教材，市面上能買到的新東方聽力純粹胡編亂造之作，和正式考試相去甚遠，千萬不要上當。內部教材雖然也是東拼西湊，但至少選的材料還不錯，和正式考試頗為相似。這些題目做下來，應該對考試有個不錯的瞭解。同時我覺得日常積累是很重要的。不要指望光靠聽這本書就可以過關，平常訓練可以用北外的中級聽力，一課一課認真的去做，不要貪快。(要知道這本書英語專業二年級要用一年呢)。同時空的時候可以聽聽Crazy English，注意先聽磁帶/CD，再看那本書。我的建議是每天聽一個小時的中級聽力，一定要聽懂弄懂。每週做新東方一套(如果你還有2個月考試)或者兩套(如果你只剩1個月)。

閲讀：我認為比較好的是劍橋的兩本書，這套書的唯一缺點就是題目的難易差別比較大。新東方的內部閲讀教材也是抄襲之作，翻了一下，好象還行。不過我的很多雅友在閲讀方面的問題是時間不夠。要提高閲讀速度，説實話不可能立杆見影的，唯一的辦法就是多讀。可以讀的材料很多，比如原版的雜誌，還有新概念第四冊。可以試着在碰到生詞時不查詞典，只做標記，硬着頭皮往下讀，試圖抓住文章的核心意思，基本能懂就行。必要時把那些生詞查一下。可能過一兩個月，感覺會好一點。建議每天花一個小時讀書看報，每週做1~2套閲讀題目。

關於考試的心得11

人的一生就像考試，只有充足的準備，才能考好。生活中有許多沒有被發現的祕密，就像做填空題，要去發現它，填上它，才能完美的做完這道題。也要認真思考，不要瞎猜，填對了才畫上句號。

當我們遇到選擇的時候，就像做選擇題。例如來到了十字路口，不知向哪條路行走。生活中也有許多這樣的事。比如好朋友忘了寫作業，你是組長，不寫作業會扣分。這時你就很為難了，告他罷，破壞了友誼，不告它罷，反而害了他，欺騙了老師。讓你左右為難，但你很可能會選擇第一種，那麼你這道題就做對了。

當你做應用題的時候，就是由一道小題聯繫到大題的時候了。如果你填錯或者算錯了一點點，那麼可能關係到整大題的對錯。現實是殘酷的，容不得你再去改正，除非你即時醒悟，改正過來，否則這將成為你人生的其中一個缺陷。

寫作文是最終的一道題，這時你可能已經老了，在寫自己這一生的故事，回憶自己是怎樣度過這一生的。把作文寫完，剩下的時間你也該檢查試卷，把生活中的缺陷補上去，也該歸去了，交上了試卷。

人生只有一次，考試也只有一次，一去不復返，交上去就不能再收回來改正了。在人生路之盡頭，你又留下了什麼呢?你總不可能白白地走這一遭吧。是圓滿的句號，還是一直未盡的省略號?是非常精彩的感歎號，還是路途迷茫的問號?或者是未寫完的逗號?這都將由你自己來決定，當你交上這份試卷後，這份試卷是滿意的、糟糕的、缺憾的、精彩的，這一切都只有你所填的答案才能主宰它們。

已經快長大成人的我們，應該利用這美好的青春，把我們試卷中的一些題認真答完，免得到了老年的時候，才來補上這些缺口，那時可能已經晚了。我們應該用自己的智慧，彩色的畫筆，做好一張令自己滿意的試卷，畫出一副美麗的人生圖。

關於考試的心得12

有人説嬰兒出生時之所以會哭，是因為他們知道自己將面對前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他，但是我知道人出生之時就已經決定，一個新的鬥者已經誕生。他呼喊着參戰，在未知的挑戰面前幾乎無所畏懼。當然也有人選擇放棄，早早夭折在智慧未成之時。不過失敗者永遠沒有被留下任何丹青，六道輪迴早早把他們收了回去，真正的來也匆匆，去也匆匆。

我似乎已經認定了人就是來這個世界當學生的，只不過年級不同、老師不同、同學不同。我們要做的是考試，沒有備考，沒有總複習，時時刻刻面對超乎大學聯考標準的人生大考。考生是我們自己，試卷是我們的人生，考場是這個世界，監考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，因為我們沒有橡皮，沒有修正液。每當我們看着自己筆下的答案已經出錯，人們的選擇出現了分歧。有人選擇繼續答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅決不放過，寫更多的字，用更多優美的句子希望可以掩蓋錯題。可是仍舊無濟於事，錯的還是錯的他們為了一個污點放棄了整個試卷，直到鈴響他們才發現掩蓋錯誤是多麼可笑的舉動，而後早早退出考場。剩餘考生在看着一個個同伴走後無暇去道別、去思考、去幸災樂禍，因為新的試卷已經發了下來。我們繼續趕題，繼續犯錯繼續追求完美注意，繼續有人退出，繼續承接下一份試卷。人的一身做了多少答卷?我不知道，我知道的是，只要我活着我就需要做更多的答卷，滿足監考師、批卷師換回一句“不錯繼續努力”或者憑着一紙的大差離開考場。

我們在有生之年不斷的接受考試，每個失敗的人都想重新進來，有些考累的人也想早些出去。有些像圍城，外面的人只會看到華麗的城牆和從裏面的出來的衣着光鮮的貴族、騎士。而裏面的人則看着那些與困於城中無法出行，和有如監禁的人不成比例的貴族、騎士苦笑。這一生還能重見城外的草地麼?所有人都在思考，而後繼續看着少得可憐的人出城。

人生真的很苦，也許苦已經不能形容，應該用殘酷來説才合適，你身邊的人無一不在和你並肩戰鬥，無一不是對自己推心置腹，可是誰又知道他們做的試題和自己是一樣的?名額只有那麼多，每個人都想出城，大家團抱着，扭打着衝向獨木橋。有人卻諾了，彷徨了，不知自己面對如此多的朋友亦或者敵人該如何，不斷有人退出最終到了橋頭，又一隊衣着光鮮的貴族走了出去，城門口堆積着比麥垛還高的失敗者。

人正是如此這般便來到了世界上，我們一步步向前，從爬到走再到跑，之後又從跑到走，最後直到走也走不動停下來看着一個個人繼續前進。後人看着千萬的成功者被提名，更加鼓起勇氣衝進考場，而後繼續一波波的上一波波的下，沒有終止，沒有盡頭。此後圍城裏依舊有騎士護着衣着光鮮的貴族走出圍城，橋頭依舊有成堆的失敗者。六道的輪迴沒有停止，繼續向前，向前。

關於考試的心得13

這聲音正是從四年四班陳老師的口中發出的：“明天要考第一單元，請同學們做好準備。”話音剛落，便引起了同學們悄聲議論。我雖然嘴上不説，但是心裏卻有個鼓在“咚咚咚，咚咚咚咚”地響了起來。

我懷着忐忑的心情回了家，並把這個消息告訴了爸爸媽媽。媽媽鼓勵我，説：“沒關係，只要努力複習，認真作答就行。”爸爸也安慰我説：“只要儘自己最大的努力，無論考多少分都沒關係。”聽了爸爸媽媽的話，我心裏的那面鼓也不再響了。

“答卷時間到，請組長把考卷收上來。”考試完畢，我恨不得老師馬上把我的試卷改一下，真的好期待成績出來的時候。

下午科學課上完，語文科代表抱着一打試卷走了進來開始髮捲。發到我的了，一拿到試卷，我有點不敢看成績了。過了一會兒，我深呼吸了一下。翻開考卷，成績那一欄我竟然是100分!頓時，一種幸福和成就感迅速傳到我身體的每一個角落。身邊的同學也驚呼起來：100分!

回家後，我立馬把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。通過這件事，我體會到了：有努力總會有收穫。

關於考試的心得14

　　一次考了4科好累啊。

感覺這次考得都不好...主要是臨考前一週準備是衝刺背大題的，但發生了一些事，忙得沒有時間看...

沒有1科是有把握的...

第一天美學雖然有串講資料，但是有的沒記全，選擇題感覺也沒多大把握...

下午的現文選感覺選擇很簡單，但是大題就比較暈了...好象就最後論述孫梨的風格答對了2點...前面的答得也不怎麼好（太累了連是什麼題都給忘了汗...）

今天上午古文史感覺選擇沒有把握得很多，名詞答上了3個（但都不全面）另一個好想是蒙的...大題其實我都看過，就是沒背下來，回答全的只有論述的史記，另一道論述根本一點印象都沒有...小題先秦散文回答上了一半，因為忘了寫時期，只寫了作品名和特色，汗...剩下的都忘了...

下午現文史感覺選擇比較簡單，名詞答上了（不全），大題説來慚愧啊，周作人的藝術特色我還特意看了，可是上了考場只能想起徐志摩的藝術特色，記憶混亂那，經驗交流《365網友在現場：幾科過的希望都不大》。我本來以為詩歌會考徐志摩或者是聞一多，沒想到考了穆旦，我只知道他寫的自我好象是分裂的自我？（懶得看書找了）。根本沒想到能再考丁的《太陽照在桑甘河上》考試時怎麼也想不起另一個地主的名字了，主角的名字也記不起來了，只記得李子俊女人和叫程安，張正典的...哎，真是沒辦法啊。另一大題本來以為會考老舍或者是沈從文（個人比較喜歡沈）以及魯迅，巴金之前已經出過3次了...不過還好之前看了看巴金的《家》因為以前一直沒考過《家》，總算是答上了點。整體感覺很不好啊...

不知大家都考得如何啊？我估計這幾科過的希望都不大...

關於考試的心得15

令人緊張的期會考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時

今年的期會考試題非常簡單，但老師説過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認為：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。

正當我們覺得可以放鬆一下的時候，老師來到教室裏劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!

唉!考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。