關於難忘的考試作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的難忘的考試作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的考試作文 篇1

從一年級開始，我的英語成績一向很好，但到了五年級，我的英語成績太反常了。

開學的第四個星期，英語老師對全班説：“下一週我們將測驗第一單元，你們要在假期裏好好複習。”

放假的第一天，我已經早早地把要動筆的作業寫完了，就只剩下複習了，我想：我的英語成績那麼好，不用複習肯定也能考好。我很有自信，就不知不覺得把電視打開了，我一邊看，一邊哈哈大笑，腳下彷彿踩着朵幸福的雲。

星期一早上，媽媽早早地叫我起牀，我迷糊糊地坐起來，好像還在做夢一樣，我爬了下牀。

考試開始了，錄音開始播放了，寫着寫着，我想：怎麼讀得那麼快啊！是“old”呢？還是“hard-working”呢？“有時”的英文咋寫來着？我的腦袋裏一片空白，只留下着急。

第二天，“鈴鈴鈴”上課了，這節課是英語課，大家都在討論：“這節英語課會不會發試卷呢？”“我會考幾分呢？”大家都你一言我一言地討論。老師走進教室，頓時，幾十只渴望地眼睛看着老師，似乎要把老師刺穿。老師生氣地説：“你們這次考得很差，很多人考了70幾分，平均分才80分，太讓我失望了！我們的知識點和六年級的知識點差不多，只不過六年級的知識點多一些而已。”

試卷發了下來，我驚訝極了。因為我的試卷上被老師寫了一個又大又紅的“69”。我的同桌問我考了幾分，我不想讓他們知道我考了如此低分，便一聲不吭。我低着頭，臉紅彤彤的，比蘋果還紅，腳下那多幸福的雲似乎被“黑魔王”打沒了。

“鈴鈴——”下課了，為了不讓同學們知道我的成績，我把試卷放在書包裏，死死地抱着書包。

放學了，我在回家的路上想：老師説試卷要家長簽名寫意見，如果媽媽看到我這樣的成績，不是罵我就是對我很失望。但我不知不覺地走到了家，到了家門口時，我的腳軟了，低着頭，不知如何是好，但我想：逃避是解決不了問題的。於是，我硬着頭皮開了門，快速逃進書房，因為我怕媽媽問我考試的事。

我寫完作業，作業登記本也簽了名，就只剩下試卷的簽名了，我從書包裏緩緩地拿出試卷，我想拿給媽媽時，我的腳又軟了，我的心砰砰直跳，裏面似乎裝了一萬隻小兔子在蹦來跳去，我把試卷拿給媽媽看，媽媽的眼睛比孫悟空的.眼睛還要厲害，彷彿一目十行，不到一分鐘的時間就把整張看完了，媽媽説：“你就是因為驕傲，考試之前沒有複習才造成這樣的後果，你要記住，世界上沒有後悔藥吃。學習不是靠同學，靠老師，而是靠你自己。有一句話説得好：‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’你考砸了不要緊，只要你繼續努力就一定會考好，你雖然這次考得了滿分，並不代表以後你也會考滿分，所以你要繼續努力，要像抓緊泥土的樹根一樣，不被哪一股‘風’刮到。”“好的，我明白了。”我回答。

在這風雨交加的“冒險”中，使我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。

難忘的考試作文 篇2

一提到考試，大家都會有點緊張吧！我有事也會緊張，其中有一次考試我一直很難忘記。

那天，我們開始了三年級的第一次期會考試。考前我一直在想：“試卷上的題我是都會做呢還是有的會有的不會呢？”

拿到數學卷子一看：“啊！卷子上的題我都會做！”這下我就放心了，大膽地去做題。“終於做完了！”心裏暗暗地想。“收卷！”老師説着就把我們的卷子收走了。

第二科是語文，也是我最擔心的。因為這學期每次考語文時，我總考九十六分或九十四分。髮捲了，我一寫完名字，就馬上看第一題。一看題我就傻了眼，居然是我從來沒做過的“聽記題”。心想這可怎麼辦呢？老師開始讀題了……到了最後一問，“南部非洲人為什麼要養鴕鳥？”“怎麼答呢？”我小聲言語着。“算了！先空着吧！”我又開始做別的題。等所有的'題都做完了，翻過來，我繼續做這道題，想了半天也沒想出來。“嗨！隨便寫個答案吧！”

最後一科是我最拿手的英語。卷子一發下來，我就趕快寫“筆試部分”。“聽力部分”的老師一來，就給我們讀題，我聽着老師説的英語寫下了正確答案。

“哈哈……終於考完了，可以放鬆一下了！”

這真是一次的難忘的考試，它告訴我們做任何事情都不要緊張，要平常心對待。

難忘的考試作文 篇3

想起這次數學考試，我的心就怦怦直跳。

上午我們數學老師説要進行一次數學考試，我心想：還沒來得及複習呢，就要考試呀，我還有好多題不會呢，這可怎麼辦呀？希望考試的題我都會做吧，千萬別考砸啦。 試卷發下來了，我大概看了一下卷子，不算太難，我寫上姓名和班級開始做題了，做到選擇題時突然卡住了，是選A呢？B呢？還是C呢？我抱着腦袋左思右想，好像是A？不對，好像是B，也好像是C，到底是那個呢？可把我難為壞了。我看了一下，下面還有很多題，我只好隨便選了一個答案，繼續做下面的`試題了。直到交卷時，有兩個題我也拿不定答案，同樣蒙了一個答案。沒時間了，我匆匆地把卷子交了上去。

下午，心跳的時間到了，我看見老師抱着卷子走進了教室。我心想：我會不會考砸了，我有幾道題都是蒙的呀。老師開始髮捲子了，我很緊張，想快點發到我的，也想別發到我的，如果我考砸啦，爸爸媽媽一定會很失望的。我越想越緊張，手心直冒冷汗，正在這時，老師唸到我的名字，我上去接過試卷，95分！也不是那麼糟糕呀，但也沒有竊喜，畢竟這並不是我的實力，這次蒙對了，不見得下次還能蒙的對，何況老實説，考試並不是看分數的，知識掌握了才是要點。

拿着試卷，我告訴自己，下次一定要認真學習，把知識掌握了，考試時就不用擔心害怕了。這種擔驚的心跳可要不得！

難忘的考試作文 篇4

話説今天下午，我們進行了一場語文期會考試，在這場考試中，我悟到了——誠實比金子更重要。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴……”清脆悦耳的上課鈴敲響了。我們的考試開始了。考生還是同學們，課桌還是那五十多張課桌。可與往常不同的是——監考老師不見了，取而代之的是隔壁班的兩位小男生。我們戲稱他們為“小監考老師”。

髮捲了，班裏一片混亂。無論“小監考老師”怎麼大喊大叫，都沒有一個人聽他們的話。嘈雜的喧鬧聲引來了老師，我們漸漸地安靜下來。老師説，這次之所以請“小監考老師”來監考，説明老師信任我們。這次只是小小的實驗，如果效果好，以後還採取這種方式。

聽了這番話，我們才知道老師的用意。在靜悄悄的教室裏，同學們“埋頭苦幹”，我彷彿能聽見旁邊同學的呼吸和心跳聲。筆尖與試卷摩擦出的“沙沙”聲，更為考試營造了緊張的氛圍……

呼，一切順利！

“幹啥呢？”

“怎麼？沒幹什麼啊！”

“沒幹什麼？那你扭頭幹什麼？”

“……”

一位“監考老師”冷不伶仃冒出的一句話，我們還真嚇了一跳——有位女同學怕是有不會的題，扭過頭想投機取巧！

要知道，我們的“監考老師”非“監考老師”，卻比真正的監考老師更負責。這句話，也嚇住了那位想投機的同學，她連忙轉過身，老老實實地趴在了自己的桌子上……

“好，三個考場中，你們這一考場的紀律是最好的，繼續保持。”前來“巡邏”的老師來到我們班門口，看到我們都在專心致志地做着卷子，嚴肅的臉上漾起了一絲微笑，不禁滿意地點點頭……

……

“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了。我也工工整整地完成了試卷。我扭過頭，看看掛在牆上的鐘表，發現距離交卷還有一段時間。於是，我抓緊時間，進入了檢查環節……

“咳咳，咳咳……”忽然，不知誰咳嗽了一聲，引得了我們的一陣笑聲，使原本緊張的氛圍變得輕鬆許多。不過，我們馬上就恢復了剛才的`安靜，繼續認真地寫試卷……

……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴打響了。我們交了試卷，一窩蜂地擁出教室，像重獲自由的小鳥，在校園裏盡情地奔跑着、打鬧着……

我的心裏也萬分地舒暢，因為，我們沒有辜負老師對我們的期望，我們做到了誠實。儘管老師不在，我們依然保持着良好的考試環境，正因為每個人的心中都有一份誠實守信的信念，才會使得這次實驗取得成功。感謝老師給我們提供的“試金石”。我相信，即使沒有“大監考”“小監考”，我們也會同樣誠實地完成考試。