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(精選)考試作文300字4篇

(精選)考試作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的考試作文300字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)考試作文300字4篇

考試作文300字 篇1

考試,對於我來説簡直就是過鬼門關。每次考試,無論是單元考、月考,還是期中期末考,都令我頭昏腦脹,討厭萬分。

我討厭考試前瘋狂的複習。那時,老師會留一大堆的卷子,每天耳旁都會迴盪幾次親切而又令人討厭的話語:“快考試了,你們要好好複習,考個好成績,過個好年,給老師和家長長長臉”。我很納悶,難道我們考試,就是為了給老師、家長長臉嗎?我們日夜不停地複習,就是為了應付考試嗎?

我討厭考試下堂的鈴聲。為了做完試卷,考場上,我奮筆疾書,不敢有絲毫的怠慢。儘管如此,有時還未寫完,就被這討厭的鈴聲打斷了。我想不通,難道學生除了要聽家長老師的話,還要聽這鈴聲的擺佈?

我更討厭因考試而生的“別人家的.孩子”。因為他們的比較,我不得不上很多的輔導班兒,只為了做別人家的孩子。如果沒有成效,還要挨父母的責罵。你看看人家,門門分數不下九十五,我們為你付出這麼大的代價,你卻不好好學!我搞不明白,我們學這學那,只為了討父母歡心,成為別人家的孩子?

我討厭考試,因為我不想聽到老師的責罵,父母的呵斥,我真心希望考試從我身邊離開,我累了!

考試作文300字 篇2

有一天中午,賀老師突然宣佈:下午考語文。

下午第一節課如蝸牛爬行般到了,賀老師拿着一摞試卷走了進來,朗聲説道:“今天我們到食堂去考。”呵,陣勢很強大嘛!我們排隊飛奔到食堂,一人一桌。

開始考試了。我一拿到試卷就開始奮筆疾書,但是一道道難題如攔路虎般擋住了前行的筆尖將軍,真令人沮喪。成績好的會覺得小菜一碟,而成績差的會覺得真難。我最終連蒙帶猜地寫完了,但我的心裏還是有點忐忑不安。我一目十行地開始檢查,生怕少了一個字,或多了一個字。突然,賀老師像司令一樣聲如洪鐘:“時間到,組長收試卷。”我心神不寧地把試卷交了。

第二天,賀老師抱着一沓剛改完的試卷走進教室。教室裏立即鴉雀無聲,充滿了“殺氣”,好像空氣都凝固起來了。老師説:“組長上來發卷。”教室裏只能聽見組長髮卷時紙張摩擦發出的聲音。我心想:肯定考不好的,今晚少不了要吃一頓“竹片炒肉”。被家長打時的情景出現在我的.腦海,此時的我已緊張得手心冒汗了。忽然,一張白花花的試卷飄了下來,我的心提到嗓子眼,彷彿一排排叉叉向我撲來,又如一張大網罩下來。我翻開試卷一看,啊,居然考了93分!不用吃“竹片炒肉”囉!

啊,我懸着的心終於落了下來。

考試作文300字 篇3

“哈!這次考試一定能得滿分!”遠處傳來狐狸興奮的叫聲。

一天,動物學校的同學們來到學校,個個顯得侷促不安!原來今天就是期末考試,這是個令人渴望,又使人懼怕的日子。

丁零零……上課鈴響了,羊老師拿着試卷,走進了教室,對大家説:“今天,我們來進行期末考試!”接着,羊老師就把試卷發了下去,並再次囑咐:“大家一定要認真考,不能作弊喲!”可狐狸卻一句也沒聽進去。考試進行到了一半。狐狸卻碰到了難題,這時,它便想到了老師手中的答案。於是,等老師走到他旁邊時,它就兩腳一蹬,伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來。可沒想到的是,小熊把這一幕用照相機拍了下來。狐狸看了,心想:不好!他會不會去告狀?想着,想着,狐狸越來越怕,於是,它連忙小聲地對小熊説:“小熊,你可千萬別告發我呀!只要你不告,我什麼都答應你!”小熊看了看,狐狸可憐巴巴的'樣子,就答應不告它的狀。

過了幾天,當狐狸還沉浸在快樂之中時,老師卻又發下了一張練習。可他遇到和上次考試同樣的題目時,他卻怎麼也做不出來。

哎呀呀!可憐的狐狸因為一時的貪念,把老師的話拋在腦後,抄襲害了誰呀!

考試作文300字 篇4

對考試,我相信大家各有見解。我認為,考試是一種檢驗自己學習成果的方法。

俗話説:“分!分!分!學生的根。”這句話有它藴含的一定道理。考試得到的每一分都是對自己知識的肯定,丟去的每一分都是學習的疏漏。這不禁讓我想起歌曲《童年》的.一句歌詞:“不要等到考試之後才知道該讀的書還沒有念。”

我認為,只有在平時的課堂學習中,多積累學習方法,接觸不同的題型,才能為考試做好準備;我認為,課下認真完成老師佈置的作業,也能為考試做好準備;我認為,考試做卷子時,放鬆心態,但也不能太鬆懈,認真答題,多動腦筋,反覆檢查;我還認為,等到公佈成績的那一天,分數高,不驕傲,繼續努力。分數低,也不氣餒,只要努力就好,下次爭取考得自己滿意的成績。

考試好似多變的天氣,有時烏雲密佈,有時晴空萬里。在這裏,我想對那些懼怕考試的同學説:“撥開那一層烏雲,就是晴空萬里。”我還想對老師説:“不要用分數來衡量我們的全部,讓您的每一個學生都愛上考試。”

最後,我祝願所有參加考試的同學們都能取得自己滿意的成績。

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