考試之後的作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試之後的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試之後的作文 篇1

“解放——！”

隨着一聲長叫，辛辛苦苦，累了幾十天迎來的期會考試就這麼沒了。似乎沒有一點點的準備，也似乎還不太捨得，又似乎有點習慣了那樣不顧一切的生活。怎麼好像還有點遺憾。

本來信心滿滿，但是，現在卻這樣沒底氣。一點點考好的心理都沒有，又為考題而“擔心”着，怎能入眠？星期也不想回家了，只是希望趕快能夠讓自己能為自己陷入一次驕傲。這一段時間，我可以認真的對自己説：“我努力了、我奮鬥了。”或許我還是沒有別人更努力吧。

這次的考試有點讓我的心那麼發抖。好的沒有保持住，壞的也全都死皮賴臉的壞下來。我怎麼超過別人。我真的不想看到父母和別的家長談起成績時的寒心，老師們之間提起我的失落，更不想得到別的同學的看不起。是，我是很好強，是很倔強。

考試之前，一句“她多好超過啊，稍加努力不都行了。”的帶着河南調的話，徹底的刺痛了我的心。當時，我也只能苦笑着，暗暗給自己定下決心。我行，我可能確實是這樣吧。我不能，我決不允許他們超越！

是的，這段時間的努力我問心無愧，大家也都看在眼裏，我真的拋開了一切，去做了。可是，怎麼就不出成績呢？“我就真的比別人差麼？”我自問道。要我認輸，我做不到。

我想要的，只是考試分數下來後的不留遺憾。聽天由命，不猜想什麼了。讓事實去演繹吧！

是好是壞，我服了！

考試之後的作文 篇2

今天，我懷着忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我説：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99.5.”什麼，我數學才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯説：“我語文92.75，數學93.5，英語94.5.”什麼，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

第一節課，英語老師走了進來，説：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前後同學都指着我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指着錯誤説：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地説：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悦 。

第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想活了我！最後我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閲讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！

通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鑽研；語文嘛，就要多做課外閲讀題和多看課外書，提高閲讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閲讀題，還可以自己記一些新單詞。

我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優異的成績！加油！

考試之後的作文 篇3

一次普通的數學摸底考試。

“路佳煜---66.5分。”老師高聲念着我地成績，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我抬頭看着老師，一定是老師唸錯了，我是堂堂一班之長，怎麼考的這樣差？倒數第二，僅排在一名“旁聽生”前面。我上台領了卷子，迫不及待地翻開，66.5，鮮紅的數字刺得我眼睛發疼，我又確認了一遍，沒錯，確確實實是我的卷子。我只個人頓時呆掉了，四肢發冷，木木地看着卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才夢如初醒，腦子裏一片空白。怎麼會這樣？怎麼會這樣？我的腦子亂極了，老師講的什麼，我一句也沒聽進去。有幾個同學不大相信地看了看我，目光裏帶着些許的嘲笑，我心裏十分難受。下課了，我的對手輕蔑地看了看我，好像在説：“考試之前還説和我比呢，現在呢？”一整天，我不敢看老師和同學們的'眼睛。把頭深深地埋在胸前。

放學，我沒有像往日一樣和好友結伴一路嬉笑地走回家，而是避開了所有人的目光，像一隻孤獨的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心裏擔憂極了，心想：媽媽知道了會怎麼説我呢？會不會打我一頓呢？他們對我的期望那麼高，而我卻......到了家門口，我猶豫着要不要進去，媽媽便推開了門，“回來了,"媽媽高興地説，看來她心情很好，這讓我更加難受。“在外面幹嘛？怎麼不進來？”“我去寫作業啦。”我的聲音很小，顫巍巍地，生怕媽媽問起考試的事情。寫了一會作業，媽媽突然説道：“對了，你們不是摸底考試了麼？成績怎麼樣？”從她的表情可以看出來，她是希望我考好的。“66.5。”我聲音小得連自己都聽不到，剎那間，我看到媽媽臉上期望的表情頓時閃過了一陣失望，我低下了頭，“把錯的好好改一遍，改完讓我看看。”説完她轉身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認真地改了起來。

我把改過的卷子拿給媽媽看，她看了一遍説：“不錯嘛，改得很好，都對了。”“可我還是考了那麼低......”我説。“那有什麼關係呢，你不是都已經改過來了嗎？這這説明你已經掌握住了。一次失敗，不代表永遠都不會成功呀！”我看着媽媽，心裏很感動，我誓言旦旦地對媽媽説：“媽媽，相信我，以後我一定會考好成績的！”媽媽微笑着摸了摸我的頭。

我會用好成績來回報媽媽的。

考試之後的作文 篇4

老師拿着一沓試卷走了進來，喊道：“語文組長，來把試卷發下去。”

八個語文小組長，立馬衝上講台，一個個臉通紅通紅，從老師手裏接過試卷，開始在同學們膽戰心驚的注視下發捲了。當我看到眼前遞過來的試卷後，立馬捂着試卷，內心的小人説道：“相信自己，你一定會考好的”。另一個小人反駁説：“你平時考試不認真，緊張了吧。”兩個小人喋喋不休地爭吵着，説得我心煩意亂。

我咬住嘴脣，手挪開一點，一個“9”字露了出來，不會是90分吧，我心中的目標可是95以上，不要呀，我心裏嘀咕着，心一跳一跳的，可手控制不住挪開了剩下的部分。“啊！98分？這可不是一個小分數”。我看了看厲害的同桌，她的還沒我高，難道我是全班第一？再看看其他人的，依然還是我最高。我內心像吃了蜜糖一般調。老師宣佈了進步獎，竟然有我的名字，還把我進步的喜訊發進了家長羣。這下，終於揚眉吐氣了，回家討賞去。

考試之後的作文 篇5

上個星期，我們其會考試了。考完試，我覺得我考的還不錯。

卷子發下來的時候，我完全驚呆了應為我考的不理想，我才84，我仔細檢查了一下，原來有幾道題明明對了，可是就一個字錯了，那道就全錯了，要不然我最少也是90。

通過這次考試。我感受到了，不要把語文看得太輕，即使字錯了，你這道題就全錯了。所以我今後一定要多背、多讀、多寫。只要書讀多了，讀精了，就一定能考好。

語文是我們中國人必須學會的國語，我現在的排名是全校400多名，我決心，等期末考試完了，我一定會去300多爭取到200多。

還有其他的科目我也要學習好。

考試之後的作文 篇6

今天，期末考試成績發了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時像被冷水澆頭一樣。88分!88分啊!從上學以來我還沒有考過這麼低的分數。想起我對家人的承諾，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎麼向家人交代，頓時我像泄了氣的皮球一樣——奄了。

回想那天考試時，我只看了一眼卷子，心想：這麼簡單的卷子還拿來給我們做，當我們是一年級的小孩啊!真是太簡單了。想着我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分。看了一會兒，我就開始做了。當做到第六小題時，我發現這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來，突然，我發現了一個重要的數量關係。於是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來了。望着一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當成了耳邊風，幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。於是我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，彷彿看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。

我看了一下卷子上的錯題，有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數 ;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算;還有解方程有三道 我卻只做了兩道;還有......就這樣白白地丟了十幾分!

唉!想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今後，我一定克服這些不良的習慣，努力學習，爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴，與我再見!