考試結束後作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的考試結束後作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試結束後作文 篇1

“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結束。”終於——放假啦！

鈴聲響後，老師高聲説道：“請最後一位同學把試卷收上來。”此時，安靜極了，連針掉落的聲音都聽得見。當老師走了，教室立刻沸騰起來。

人人都忙着整書包，只有那麼一兩個人在玩冰，這裏摸摸，那裏踩踩，玩的不亦樂乎。你看！我們班成績最差的.“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班裏唱歌。

此時此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學賊他媽難！”“沒有啊！是真難！”

聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時，我擠過去説：“你們有多少沒做？”

“我也不知道，反正一大堆都是亂做。”我想：這次考試完了！全完了！説不定只有五十幾分。

下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學幾十分？”“我不知道！”接着説：“可能五十多分。”

“錯！”

“語文數學英語是九十多分不用説。科學嘛……八十多分！”

呼，這次考的好，媽媽答應讓我去阿姨家住幾天，耶！

考試結束後作文 篇2

心“砰，砰”地直跳，筆落下，剛想疾書，又驟然提起，猶猶豫豫、反反覆覆。這一場期末大考下來，卷子早已不平整了，並不是褶皺了的緣故，而是手汗浸濕了卷子。

考試終於結束了，可是我的神經卻絲毫沒有鬆弛，心裏總是如同餘震一般，顫抖得不輕。

回到家中，媽媽見我一副憂心忡忡的模樣，就輕輕地走向我，摸了摸我的頭，説：“走，孩子，你還沒有去摘過橘子吧！今天，我們就去放鬆一下吧！”我心神不定地跟着媽媽走了。

橘園裏的橘子樹不是特別高，我輕輕一抬手，就抓住了一個，再用力一拽，橘子便離開了樹枝。仔細一看，橘子中央少了一大塊皮，露出了黃黃的橘瓤。哦，橘子破相了，如果不馬上吃掉，就會很快壞掉的。

我摘的一大筐橘子似乎全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹上，一動也不想動。

媽媽走到我的身邊：“來，看我怎麼摘的！”我向着媽媽看去，只見媽媽用右手捏住橘子的梗部，輕輕一扯，橘子就連帶着梗，毫髮無傷地被摘了下來。我學着媽媽的樣子，食指與大拇指捏緊橘梗，用力一扯，然而還是那個樣子“哎……還是不行！我今天真是什麼事情都做不好！”我氣急敗壞了，正當我打算放棄的時候，抬頭看到桔樹上那一大片橘子在風中搖曳，彷彿是在嘲笑我的.不堪一擊。

我似乎又有了勇氣。我又開始觀察媽媽採橘子時的動作，看着看着，我好像發現了這其中的奧祕——媽媽在捏住橘子後，會把橘子的梗拉住，往右邊一扭，橘子就能連梗拽下來了。我試着那個方法，一個個完完整整的橘子出現在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……

回家的路上，我掰開一個橘子，嚐了一大瓤。“哎呀，好酸呀！”這竟然是一個極酸的橘子。媽媽笑着説：“雖然最後你吃到的桔子可能會很酸的，但是你已經學會該如何正確採摘橘子，下一次你就可以用這個方法採到甘甜的橘子了。成績也是如此，只要你在過程中努力了，取得好成績是遲早的事，不用急於一時。”

哦，我明白了，為考試成績擔憂，實在沒必要。

考試結束後作文 篇3

“八年級物理考試時間到，收取試卷。”耳畔傳來學校廣播的聲音，我的心情一個360°的急轉彎……

曾記否，從我得知要期會考試這個消息開始，我就步入“快生活”了：快快起牀，快快梳洗，快快吃飯，快快上學，快快讀書，快快寫字，快快做題，快快回家，快快吃飯，快快上學，快快做題，快快讀書，快快寫字，快快回家，快快學習，快快睡覺……唉，日復一日，無可奈何！為什麼？答案是“分分分，學生的命根”，作為學校第一名的我怎能“言不”呢？

晚上10:30睡覺，可我竟然早上4：00就起來學習了，連我自己都不敢相信，白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到這裏，我告訴他們我一點兒都不困。母親深深的歎口氣，説：“劉茵啊，你是靠精神的力量啊！不要有壓力，不管你考第幾名，我們都以你為榮。”“我知道，我會努力的！”是啊，壓力就是我學習的動力！

我努力把任何事都做到最好，我知道我只是一個小鎮上的.好學生，在那廣漠的大城市中又有多少個好學生呢？我不能只追求自己學校內的第一名，而要把目光放的更遠大些！超越別人難，可既然我面前並無一個有形的競爭對手，何不把自己當做那個無形的競爭對手，一次次超越自己，“稱稱自己到底有幾兩”呢？

是啊，也許我現在身邊的競爭並沒那麼激烈，可是等到上高中那無形的競爭不就自然而然地“現出原形”了嗎？這樣看來，我現在的努力就是為了以後的激烈競爭，那我有什麼好抱怨的呢？我不是心甘情願為未來而努力嗎？那麼，我就要付出實際行動！

我決定，在學校這個小舞台上我要展現大風采！在每次考試中，我都要向滿分衝刺，我要一次次超越自己！

我的思緒真像一匹脱韁的馬，跑的有點兒遠了，該回來了！至於心情嘛，不用我説，你應該知道吧！

考試結束後作文 篇4

“監考教師，收卷。”聽到廣播，我大吃一驚，媽呀！這回語文考試完蛋了，作文還有兩段沒寫呀！一、二、三、四.......這還差七行呢！算了，算了，老師就在等我呢！總結一句就趕緊交了吧。

走出考場，發現大家正嘰裏呱啦地討論語文答案。“我記得讀寫部分要用點面結合，你寫的是什麼......”“什麼，我沒看清題，我那道題錯了。那個......扣幾分呀？”“我不知道......”同學們正討論得熱火朝天，我也加入進來，向班裏同學訴苦：“佳怡，我這回考砸了！”“為什麼呀，説來聽聽。”“我作文空了七行，字數不夠，少了扣兩分，多了四五分不止呢！”“實在危險！還有你第二大題的書法作品格式對嗎？”“我沒寫題目，沒寫署名，呀！又扣了兩分。卷面再扣一兩分......”我展開雙手“四分、五分、六分。哎呀，這才對了幾道題都扣六分了，卷子發下來該怎麼辦呀！”我再也沒有興致對答案了，坐回自己的坐位，趴在桌子上，回想錯了的題，想象髮捲子時，無數個鮮紅的叉號組成了一張巨大的網，一下把我罩住，壓得我喘不過氣來。

我抬起頭，想想別人的.高分，再算算自己的成績，真是慚愧不已。為什麼生活在同樣的環境，卻有如此大的差別？難道，我真是.......“種瓜得瓜，種豆得豆。”一點也不假，我現在不就是自食其果嗎？唉，早知今日，何必當初。古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我歎：“考試結束兮，我玩完！”想不到自認為不錯的我，今天也會落到如此田地。

三天後發試卷時，我屏住呼吸，心裏就像揣了只小兔子，七上八下的。老師念分數時，我豎起耳朵，“第一名，餘明燁......”聽到第一是我，我差點兒蹦起來......啊！我長吁一口氣，這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！

考試結束後作文 篇5

期末考試結束了，也就放寒假了，在寒假裏面，大約有一個月的時間，我應該怎樣過？我想：我最主要的任務，是把寒假作業認認真真地做完。

在寒假裏面，我先休息幾天，補充一下體力和精力，然後，我再來安排我主要的工作：學習。按照寒假作業的時間安排：上午是8：00----11：00，我打算學習語文，數學，英語，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會兒，這樣我早上的學習任務就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時間。14：00-----17：00，我打算學習數學，英語，語文，還是按照早上的學習時間來按排，每科學習50分鐘，每做完一科就休息一會兒，這樣我下午的學習任務就完成了。下午休息時間，我計劃到户外運動與小朋友們開開心心地玩，無所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算又把英語放到前面來學習，最後才做數學和語文。學習時間上，還是和前面一樣。用10至15天把寒假作業做完，在學習中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：問爸爸和媽媽，或是用身邊的字典、爸爸買給我的學習機——諾亞舟、還可以上網查找相關的`資料等等，這樣我就能解決在學習中所遇到的困難。

不管我這個學期考試成績怎麼樣，分數再怎麼低，我也毫不氣餒，我一定要努力學習，把我語文，數學，英語三門功課都學好，力爭在下一個學期期末考試，把總分第一名獎狀奪回來！下一個學期開學時，我要以另一種新的形象新的自我，展現在同學們的面前。

考試結束後作文 篇6

忐忑不安的考試終於結束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學霸的心中卻是漫遊在學習的境界。現在就去“遊覽”一下我們考試完的情景吧！

“科學題目真難”，“科學還可以”，“語文還行”，“考試終於結束了”……各種各樣的'話語盪漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。

在老師説完作業時，又突然説了句：“這次我要表揚吳雅婷同學”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想着是不是考的分數高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養，媽媽的辛苦付出，謝謝您們！

老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。

放學的路上，許多同學來向我借書，也有些同學用仰慕的眼神看着我，並且以温柔地言語對我説：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的好，還連續兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進步，有進步離獎項就不遠了。每個人都會經歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅持不懈，才有可能成功啊”！

這就是我們考試結束後的情景，而且我和同學們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學們下學期都能拿到獎項，同時也不枉費老師和父母對我們的期望！