考試作文8篇（精華）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的考試作文8篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

看到題目，你可能會問：為什麼要把那麼多而亂的試卷收集起來，而不做個錯題集呢？那樣多省時省力呀！沒錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。

剛進入國中時，我的成績延續了國小的優異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時，自信兩字赫然與我的臉上。

轉眼來到八年級，“就休息一會會，待會再學習”的思想開始佔據我的整個大腦，被“攻陷”後的我甚至沒日沒夜的玩起了遊戲。父母發現之後訓斥了我，我也就“學乖”了。我以作業繁多的理由將自己鎖在房間裏，並直到半夜過後才熄燈睡覺。這樣父母也就沒有再説什麼了。

我曾以為我終於找到了屬於我的“安逸”的生活，直到那些曾經讓我倍感驕傲的試卷的.再次出現……

這個學期的第一次大考的試卷發下來，連格都沒有及，真是“一卷驚醒夢中人”。我不知道該怎麼辦了，我不知道該怎麼去面對將我的成績引以為傲的父母，我不知道該怎麼面對我的未來。

回到家後，他們接過試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見過的憂傷，以至於我不敢再多看他們一眼。可他們卻沒有罵我，打我，甚至一句話都沒有説。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。

從那起，我發誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來，以後的試卷必須要一張比一張分數高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會充滿着荊棘。但這又有什麼呢？比起父母為我們做的一切，這點又算得了什麼呢？

這條路我只帶着三個詞走：加油，努力，奮鬥！

考試作文 篇2

每個人都有害怕的時候，而我最害怕的時候，就是考試之後。考試之後我總要擔心自己的成績，能不能進入前十名。媽媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因為自己讓媽媽的頭髮再增添幾縷銀絲。所以每當考試之後，我總要擔心成績……

這次期會考試後的兩天，對於我來説真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道自己的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的失望。在知道自己的語文成績過後的我看着手中的卷子。為什麼錯這麼多？為什麼分數這麼低？我到底怎麼了？我還能進前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語成績，説高也不算高，説低也不是很低，和年級裏最高分數一比，才發現自己差的十萬八千里。這時藏在我內心深處的那種害怕，已經在悄無聲息中慢慢的蔓延了。

在後來知道了自己除了沒有改出來的`的科目以外其他科目的成績後，那種害怕的心理越來越強烈，怎麼都揮之不去，好像已經在我心中的某一處紮下了深深的根。當同學們為自己考得好成績而歡呼而雀躍時，我的心很痛很痛。

等到所有科目的卷子都改好後，出乎意料之外，自己的分數一個比一個高，居然是班裏的第二名，此時，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……

在幾天後的頒獎典禮上，看見了許多的優秀學生拿着金燦燦的獎狀在那裏照相紀念的時候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學習，天天向上。

考試作文 篇3

今天，天空仍是灰沉沉的，佈滿了陰雲，天上仍像往日一樣飄着濛濛細雨。我懷着緊張而又激動的心情向學校一蹦一跳地走去。

我坐在教室裏早讀，卻總是分神，總靜不下心來。眼睛一直注視着講台上一邊監督我們早讀，一邊批改半期試卷的周老師。心裏不停地想：周老師會不會正在批改我的試卷？我錯了多少題呢？我會不會考得很差？周老師會不會生氣？……這些問題一直在我心裏殘繞，使我久久不得平靜。直到周老師無意中向我這邊望了一眼，我才回過神繼續讀書。

我以為老師一會就回把卷子批完，接下來就會發試卷。心裏不禁怦怦直跳，心想：完了，馬上要髮捲子了，我的好日子到頭了！當聽到周老師説試卷還沒有改完時，我心中不禁欣喜若狂，可轉念一想：躲得過七年級、躲不過十五，遲早還是得面對我的半期成績的，心裏不禁又有些彷徨不安了。

在我猶猶豫豫的不安中，髮捲子的時候還是到了。首先發下來的是英語，我盼星星、盼月亮，終於盼到了我的試卷：49分，雖然成績不錯，但我覺得還是有點冤，筆試部分第一題問food、 book、 good三個單詞中oo 的.發音是否相同，我便草草拼讀了一下，就想當然地認為是一樣的，都發“u”這個音，卻沒想到food發的是長音，而book和good 發的是短音。看來還是平時不夠仔細，這道題幾乎全班同學都錯了。

後來，在怦怦的心跳中我又拿到了數學試卷：93分，這個成績讓我很不滿意，簡單的計算都錯了好多處，除了怪自己太粗心，我真是無話可説了。

最後，我最擔心的語文試卷還是發下來了：94分，看來前面是我白擔心一場。但仔細看過試卷後，我發現基礎知識錯了好幾個地方，看來以後還要加強閲讀和記憶，打牢基礎！

這次半期考試我考得並不理想，不過我一定會加倍努力學習，爭取期末取得一個好成績！

考試作文 篇4

今天是勉縣一會考試的時間，我和爸爸提前到勉縣去，我爸爸的用意就是想讓我安心考試不要慌張。那天早上我和爸爸很早就道一中去。“我地個媽媽呀”人好多啊！我以前從來都不相信人山人海，哪有那麼多人啊！今天一見我真的相信了。

我和爸爸走向教學樓，我的考場在六樓。我和爸爸快步走向六樓，找到考場後爸爸問我餓嗎？我當時的確有點餓！我的神情被爸爸看到了。爸爸説：“餓了就説，我又不是別人”。然後爸爸就走了。大概過了二十多分鐘我爸爸的身影才出現在校園內，過了一會兒，爸爸拿着油餅上來，我當時心裏很激動想説聲謝謝你爸爸。可是喉嚨好想被堵住了，説不出來。我吃完了爸爸又給我了一瓶水雖説是礦泉水蛋是很香比飲料都好喝。這時候廣播響起來了。説為了孩子的考試讓家長迅速撤離。爸爸當然也不例外。爸爸走之前説“加油”！雖然很長見別人説但是從爸爸嘴裏説出就有股力量支持自己。考試開始了，隨着鈴聲一響三千多個學生的競爭開始了。有是一震鈴聲的響起，同學們全都出來了。我當然也不例外。我和我認識的.同學去玩見道了我爸爸，我爸爸問我餓嗎？我還沒有回答他就拿出了四包方便麪、兩個雞蛋、一桶寶粥、一瓶水説讓我快一點吃完。我拿着飛快的跑上樓。第二場考試結束了、第三場開始了有四個人沒來，我們都為那四個人捏了一把汗，過了兩分鐘，三格女生上來了，又過了二十分鐘那個男生也來了。可是聽音部分已經説到第三大題了。可能這就是給他遲到的教訓吧！

考試結束了！我和爸爸回了家！我永遠都會記着這一天。

老道寺六年級:蹇延中

考試作文 篇5

今天，我們全校師生迎來了期會考試，這個考試的到來，提醒我們學期已經過去一半了，檢驗半個學期成果的考試，到來了！

我望着窗外明媚的陽光，深深吸了一口氣：加油！只要做題細心，認真檢查，這次考試並不可怕。準備考試的廣播響起，同學們緊張有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的考室。我的手緊緊抓住筆袋，緊張地尋找着我的考室——五（2）班課室。找到考試座位，我環顧了一下週圍，鋪好草稿紙、筆和尺子，我感到自己的心如同一隻小兔子，亂衝亂撞。我再次深吸一口氣，手在桌面上輕輕敲打節拍，心裏漸漸平靜下來。

老師手裏黃色的試卷開始分發了，發到我時，內心居然瞬間平靜。寫名字，答題，思考，構思作文……兩張答題卡上寫滿了答案。作文題目是“我懂得了。”內心覺得被揪成一團：“怎麼寫呢？選什麼內容適合呢？”一個個主題詞從眼前閃過這，當“堅強”浮現時，我卻想到了“堅持”：小時候學騎自行車的過程，正好可以用於這次作文！我定了定心神，寫了起來……一行一行文字在作文紙格子裏向大家講述小小女生小時候不怕摔跤堅持學騎車的`過程。寫完作文，我舒了一口氣。充裕的時間讓我可以一次兩次的檢查試卷，對於這份試題我胸有成竹。

考試結束鈴聲響起，老師收卷後，我長長地舒了一口氣，平復心情，迎接下一場考試……

考試作文 篇6

明天又要考試了，班級裏真是有人歡喜有人優啊，有的同學馬上臨時抱佛腳，有的同學繼續認真複習，有的同學還是該玩就玩。看着這樣的氣氛，我覺得有些壓抑。

今天，考試來臨了，當試卷發下來的.時候，班上的同學頓時鴉雀無聲，我永遠記得老師説過，考試先做自己會做的，比較難做的留到最後，要不然當你先做難做的題目時，到時候容易的你就沒時間做了，其實老師説得很對，我上次就是這樣，被一道難題困住了，久久做不出來，時間都過半了，還有很多題目沒有寫。

這次的試卷沒有那麼難，我不急不慢的寫着，思考問題的時候，我習慣抬頭思考，我看見同學們都很認真的答題，只是有個別同學，像長勁鹿一樣，看前邊看後邊的，我搖搖頭，這樣做不是欺騙了老師，而且欺騙了自己，不會的不學，永遠不會。

很快，下課鈴聲響起，該教試卷了，有的同學很速度的教上去了，有的趕緊多寫下，直到老師催了又催，真是應了一句老話：早知今日，何必當初！

出了教室，幾個同學還在討論，剛才哪道題比較難，哪道題好像練習冊上有類似的，看來考試這種事，真的是平時認真學習的人才能順利通過啊！

考試作文 篇7

星期四，我懷着激動而又忐忑的心情來到了學校。這是為什麼呢？因為今天我們要進行期會考試。

來到學校，已經有許多人了。我翻出數學書，開始複習。到了五年級五班，考試的時間已經快到了，老師就發下試卷，讓我們填好班級、姓名、學校，聽到哨聲後開始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫了起來，可是，做了不到一面的時間，我就傻了眼。因為這是一個用量角器畫角的題，複習時，我根本沒有複習到這一種類型的題。我想道：“先做後面簡單的，到最後再做這道題。”結果做到了反面，我又犯愁了，還有一個量角的度數的題，我就覺得沒辦法了，試一試吧！我拿着量角器，一擺，一量，寫下了數據。我心裏很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之後，我又返回來做畫角的題，按照步驟把角畫上了。考完試，我就對於秦懿説：“哎，於秦懿，我這次考的很不好。”於秦懿也説：“我也是，那個量角的題我肯定錯了。”我説：“我也肯定錯了，我們還是再看看語文書，爭取語文能得個好成績。”説完，我就回到座位上，認真的讀起了語文書。

老師把試卷發下來了，我寫上班級、姓名、學校後，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡單了，我一定能考個好成績！”考試開始了，我飛快的.做完了前面的基礎題，要寫作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結束的時候還有一個小時呢！我有足夠的時間寫作文了！我開始讀要求，要求是用“誠信”為主題編一個童話故事，我最擅長寫童話故事了，我想都沒想，筆尖刷刷的在紙面上躍動。40分鐘過後，一篇新穎的童話故事展現在了我的眼前。我從頭到尾仔細的讀了幾遍，發現有幾個錯字，我就把它們改了過來。這時，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級、姓名、學校的填寫情況和有沒有空題，就把卷子交上去了。

下午的英語考試很快的就來到了，我非常有信心，又因為英語是我們的一大強項。在老師調試聽力軟件時，我做了幾道筆試的題，就開始做聽力了。這次的題都很簡單，做完聽力後，我三下五除二的就把剩下的筆試題做完了。

星期五，我拿到了自己的成績，數學97+10，語文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯了，畫角的題卻對了。説實話，這成績比我想象中要好得多。語文有一道題我錯的太可惜了，竟然把捶背寫成了錘背，真是不應該啊！

通過了這次期會考試，我懂得了：當天學到的知識要當天消化，才會學得更加紮實，考試之前，複習時要全面的複習，不能單一的只複習幾種類型的題，更不能臨時抱佛腳，要提前複習。

我對這次期會考試的成績不是很滿意，我一定要在期末考試的時候取得一個令人滿意的好成績。

這對我來説，真是一次難忘的期會考試啊！

考試作文 篇8

“考考考，老師的法寶！分分分，學生的命根！”在感歎這句話時，我們全班同學又開始了對抗老師法寶的抗爭。如果你也有這樣的經歷，就聽聽我對這些戰爭的分析吧！

老師的法寶：

技能一：借刀殺人 此技能只對成績差同學與退步同學有效。所謂借的“刀”是指同學的家長們，人就是我們這些無辜的受害者。這個法寶的使用步驟是先噼裏啪啦一陣批評那位同學，再以極其温和的語氣命令他打電話給家長，等家長到學校後給予善意的交談。這樣不用老師親自出馬，就可以對我們造成傷害。

技能二：心理慰藉 每次考前是老師攻擊最頻繁的`時刻，為什麼？因為老師也怕我們考不好，所以在考前要給我們猛補，考試是老師認為最好的方式。考了試，老師就認為我們完全掌握了試卷上的知識，所以更要猛考了。看到我們一個個乖乖地待在教室裏寫作業，老師別提多高興了。

學生的命根：

扣血原因一：心理陰影 每次考試都怕自己考不好或者成績下降了，這樣不僅老師要批評，家長要審問，還得面對同學鄙視的眼光，和抄寫試卷的加倍作業。考試時就會特別緊張，而且考完了也沒好日子過，天天提心吊膽。在這個方面，成績好的同學，比如me，就扣血比成績差的同學多，這可以説“窮的只剩分了”。還有些人考的不好就跳樓了，這也是受心理陰影的影響。(原創投稿 )

扣血原因二：頭暈腦花 這個比較大眾化，誰沒有在考試的時候試卷做到一半做不下去了？誰都會有。看着那密密麻麻的數字文字，就像一隻只小蟲子飛來飛去，這個可是能治失眠的。特別是那種很繞的題目，還要算半天，本能地就不想做了。鑑於老師的威嚴，還是硬着頭皮做，做完後會有出現：四肢無力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦臉等症狀。

要説對付的攻略，那就只有一個，做一個成績好的調皮孩紙。