【實用】以考試為題作文錦集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以考試為題作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以考試為題作文 篇1

考試和期末考試，一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕，和父母的喜悦；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視，得眼光，和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好，也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。

就拿這次期會考試來説吧。我是抱着三門功課都是95分的信心來應考的，。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞，在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

其他兩門也不談了，就談這次考的最糟糕的一門把！５月７日下午，我最盼望的時刻到了，看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中，我就感覺到95那在向我招手，多白淨的試卷啊，像個小寶寶安穩地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我，就立即化笑為怒，遞給我一張試卷，82，這個顯眼的紅色數字首先印入了我的腦海中。在這個數字的旁邊我看到了我的名字……天哪！怎麼可能？82是我的分數嗎？我的……不是……？頓時，我的眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時候，我隱約又看到了——95。

時間一分一秒地過去，終於放學了，我哭着回到了家，媽媽奇怪地問：“咦，你怎麼哭了？”那時我臉色蒼白，不斷地哽咽着，“媽媽，我——失——敗——了。”説完，我就撲到媽媽懷裏大哭起來。

媽媽沒有怪我，一直到晚上，我才有點舒緩過來，我恨82了，我想念我的最高分。我發誓今後一定要讓６６遠離我，一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過來。可惡的壞習慣，你等着瞧，我要打敗你！讓我的95重新回到我身邊。

一抹月牙掛在漆黑的空中，一陣寒意再次襲向我！

以考試為題作文 篇2

今天，要發期會考試試卷了，我心裏非常緊張。

語文老師先發語文試卷時，我的心跳的飛快。當老師讀到我的試卷的時候，我在想：“我語文到底能考多少分呢？”我拿到了試卷，一看：原來是97分。下課後，我去找班長，看看她考多少分。一看：她才考95。我高興極了，因為這次語文我比她高。

接下來是數學課，數學老師也拿着試卷進來了。我想：“我數學能考多少分呢？”老師讀到我的時候，我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分，錯了好幾道不該錯的題目。

上英語課了，英語老師也拿着批改好的試卷。老師説：“這次試卷有點難，能考90分以上都是好同學。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語第一。

我到底什麼時候才能考一百？我的心情糟糕透了。

以考試為題作文 篇3

一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時鴉雀無聲，一個個同學表情凝固，穩如泰山。唉！今天要考試。

漸漸地，我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近，越來越近，直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發了下來，看到試卷，頭皮一陣發麻，好多原先記住的知識，好像開水蒸發一樣，都忘了。我後悔了，要是把知識牢記好，也不至於現在這樣。終於做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。

過了幾天，我原本以為劉老師把那張試卷忘了，可是就算躲得過七年級，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發了下來，如果把考試比作四季，那麼春天是沒考試的興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試後的後悔，冬天則是無情的分數。

試卷一發下來，我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這裏，鳥兒在枝頭唱着憂傷的歌；太陽射出刺眼的光。我戰戰兢兢一點點的展開它。“93加15。”這數目超出我的意料。但當我看到後面錯的題，我的心仍然平靜不下來。唉，怎麼錯別字這麼多，我要再仔細些，平時多努力些，也不至於受這種煎熬。

考完試後我會告訴自己，卷子的成績只能代表過去，必須更認真對以後的考試。

以考試為題作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開學一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲，個個神情緊張，都想考出好成績。

考試複習時，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹着二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學神級別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學渣級別的，就拼命地看書，想臨時抱佛腳。

考試時間鈴一響，同學們彷彿聽見了死亡的鐘聲，個個垂頭喪氣。試卷發下來了，我仔細地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學，他們臉上也浮現出絕望的神情。我做着做着，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的`題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”啊！

我冥思苦想，終於解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一隻只長頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。

考試鈴聲一響，大家如釋重負，個個眉頭鬆開了，紛紛歎了口氣，感歎道：“下次還要發試卷，何時才能擺脱這些苦惱啊！

以考試為題作文 篇5

考試，對於我們學生來説，多少有點可怕，它意味着考前要挑燈夜戰;考時會心跳加速，額頭冒汗;考後會忐忑不安，“翹首以待”。否則怎麼會有“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”之稱呢?這不，期末考試馬上要來了!

“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外，同學們開始了“戰前準備”。瞧!同學們都在“啃”書:A同學拿着一張複習資料單，口中唸唸有詞;B同學拿着書。

以考試為題作文 篇6

我們即將迎來第二單元考試，基礎知識很多，上次考得並不是特別理想，這次我更抓緊了。我翻開語文書，一篇課文一篇課文地讀着，把老師上課講的重要知識反覆的背，語文園地更是同樣不能馬虎，我一個字一個字的看，書上的知識該背的背了，該記的記了，我便開始準備作文，我把稿子拿出來，記住了重要的幾個時間段，記住了大概內容，我又開始讀語文書，生怕把細節給漏了，時間在那一刻是多麼的寶貴。

試卷發下來了，期末的座位順序，增添了幾份緊張感，我大概瀏覽了一下試卷，題型不算難，動筆，爭分奪秒的寫着，有幾道題把我難住了，我多讀了幾遍，想了一會兒，實在寫不出來，開始繼續寫後面的題，基礎題過了，閲讀過了，作文了，我趕緊把我記住的關鍵詞寫在了草稿本上，“題目，開頭，內容……”我絲毫不敢耽誤，格子寫滿，附紙繼續寫，終於，我寫完了我鬆了一口氣，但我並沒有停下筆，把之前空着的題補上，有的絞盡腦汁也想不出來，就把我覺得差不多的答案填上去。分數是寶貴，為什麼不試一試呢？

試卷發下來了，一個大大的92分在正面，有些失望，看看題目總是“哦，這個我會寫，題目沒看清，我馬虎了……”為什麼不細心一點，我責備自己。幾天的複習被你一個馬虎就概括了嗎？總是下一次好好考，總是犯一些低級錯誤，我一定要把這個壞毛病改掉，徹底改掉。

不僅考試如此，生活更是要嚴謹。

以考試為題作文 篇7

在這個月白風清的夜晚，充滿了緊張與激動，因為明天就要期會考試了，此時每個學生的心情可能都不是很愉快，因為每一次大考後都要開一次意味深長的家長會，也就是説，開完家長會後，我們的好日子就會從腦海裏煙消雲散了。

今天是考試前的最後一個晚上，每一個學生都為了明天能考一個好成績爭分奪秒的複習着，按理來説，我現是也是應該在書本前埋頭複習的，但是我認為，既然以前沒有學好，現在臨時抱佛腳也無濟於事。所以我把重點知識背了下來就去放鬆心情啦。雖然我在以前，都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟，但自從聽説考試前要準備的最重要的是心情後，在考試前我都不會把時間都用在複習上了。你看啊如果一個人在十分壓抑和緊張的狀態下考試，那即使背的再熟，腦子裏也是一片空白的，所以只要平時知識學的足夠紮實，那麼保持一顆良好的心態，樂觀的去迎接考試就好了!

那説了那麼多到底用什麼方法來舒緩心情的呢？下面就和大家分享一下，因為每個人的興趣愛好都不一樣，所以放鬆的方式也不一樣，比如説愛好運動的人，在考試之前可以去操場上跑上幾圈，或者約幾個朋友出來打打羽毛球，又或者做俯卧撐、仰卧起坐。愛好音樂的人，在考試之前可以放幾首平時自己最喜歡的歌曲，細細品味歌詞的意義。愛好讀書的人，在考試之前可以坐在陽台邊，拿出一本好書，再加上一杯清茶，細細品味。如果這些你都不喜歡，那麼你儘可以用你放鬆心情的方式，比如説和朋友們坐下來聊聊趣事，或者帶着自己的寵物去外面吹吹風，又或者對着山的那邊大喊一聲：我相信我一定可以！

做完這些，我們就要乖乖的上牀睡覺了，玩歸玩，不睡好怎麼行，所以不管現在是在複習還是沒複習的朋友們，放下手中的筆，洗漱一下，洗去今天的疲憊與壓力，去美美的睡一覺，不管明天結果怎麼樣，也不要考慮太多，至少我們努力過。

以考試為題作文 篇8

七年級期末考試作文題目：

冬天，掠過大地的風又冷又硬，像一把小刀兒，割着人的臉，也割着一棵棵樹的面。一枚枯葉，從枝頭飄落而下。只有一片皺巴巴的黃葉，還孤零零地站在褐色的枝幹上，隨風翻飛，搖搖欲墜。這麼冷的風，她（他）為什麼還不肯離開枝頭？她（他）還在等誰？她（他）曾經擁有怎樣的故事和夢想？根據上面提示，展開你想象的翅膀，寫一個關於一片樹葉的美妙故事。提示：擬一個漂亮的題目。盡情馳騁你的想象和聯想，讓你的文章奇妙而有意義。認真書寫，600字左右。

解析：1首先定文體，可以選自己最擅長的文體，寫成童話或者小小説均可。2先確定主題，也就是文章立意。3根據立意去琢磨情節發展，不是直線敍事有波折更好。4注意題尾互相渲染。5文章最後如能出現一句含哲理的句子點題更佳。也可在文章開篇加題記點明主旨。這是文章的眼睛。

初四作文題目：原來我沒懂。可以寫成感悟美文，最後提升要有深度。開頭慢慢敍事，後面寫出感悟即可。