【實用】以考試為題作文錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以考試為題作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以考試為題作文 篇1

考試，對於我們學生來説，多少有點可怕，它意味着考前要挑燈夜戰;考時會心跳加速，額頭冒汗;考後會忐忑不安，“翹首以待”。否則怎麼會有“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”之稱呢?這不，期末考試馬上要來了!

“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外，同學們開始了“戰前準備”。瞧!同學們都在“啃”書:A同學拿着一張複習資料單，口中唸唸有詞;B同學拿着書。

以考試為題作文 篇2

快要畢業考試了，在國小裏這是一段最緊張的時候。老師顧不得休息，同學們背呀寫呀，忙的不可開交，可就在這個時候，不幸的事發生了。

那天早晨，我背上書包急急忙忙往樓下跑，一不小心，腳踩空了，從台階角上甩到走廊裏的夾道上，當時我的下巴就劃了一寸多長的口子，整個下巴變成了紅色鮮血直流，渾身又疼又軟，身體好像是散了架似的，連爬起來的勁也沒有了。直喊媽媽，媽媽這時候樓上隔壁的劉叔叔看見了，急忙把我扶起來用自行車和送我去醫院。經過診斷，我的下巴縫了五針，起碼也得休息半個多月。

這下可把我們全家急壞了，眼下有半個月就要考國中了，這可怎麼辦？

就在這左右為難的情況下，周老師來到了我的家，他關心的詢問我的身體情況，又看了看上市，説“錫彥，今天你好好休息，明天我再來給你。”

以考試為題作文 篇3

在這個月白風清的夜晚，充滿了緊張與激動，因為明天就要期會考試了，此時每個學生的心情可能都不是很愉快，因為每一次大考後都要開一次意味深長的家長會，也就是説，開完家長會後，我們的好日子就會從腦海裏煙消雲散了。

今天是考試前的最後一個晚上，每一個學生都為了明天能考一個好成績爭分奪秒的複習着，按理來説，我現是也是應該在書本前埋頭複習的'，但是我認為，既然以前沒有學好，現在臨時抱佛腳也無濟於事。所以我把重點知識背了下來就去放鬆心情啦。雖然我在以前，都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟，但自從聽説考試前要準備的最重要的是心情後，在考試前我都不會把時間都用在複習上了。你看啊如果一個人在十分壓抑和緊張的狀態下考試，那即使背的再熟，腦子裏也是一片空白的，所以只要平時知識學的足夠紮實，那麼保持一顆良好的心態，樂觀的去迎接考試就好了!

那説了那麼多到底用什麼方法來舒緩心情的呢？下面就和大家分享一下，因為每個人的興趣愛好都不一樣，所以放鬆的方式也不一樣，比如説愛好運動的人，在考試之前可以去操場上跑上幾圈，或者約幾個朋友出來打打羽毛球，又或者做俯卧撐、仰卧起坐。愛好音樂的人，在考試之前可以放幾首平時自己最喜歡的歌曲，細細品味歌詞的意義。愛好讀書的人，在考試之前可以坐在陽台邊，拿出一本好書，再加上一杯清茶，細細品味。如果這些你都不喜歡，那麼你儘可以用你放鬆心情的方式，比如説和朋友們坐下來聊聊趣事，或者帶着自己的寵物去外面吹吹風，又或者對着山的那邊大喊一聲：我相信我一定可以！

做完這些，我們就要乖乖的上牀睡覺了，玩歸玩，不睡好怎麼行，所以不管現在是在複習還是沒複習的朋友們，放下手中的筆，洗漱一下，洗去今天的疲憊與壓力，去美美的睡一覺，不管明天結果怎麼樣，也不要考慮太多，至少我們努力過。

以考試為題作文 篇4

面對考試，搖頭者有，歎氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學面對考試時的形象刻劃得入木三分。“搖頭”、“歎氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動真實、幽默深刻。】可以毫不誇張地説，考試是校園裏最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡簡單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】

進入考場，手捧着散發着墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悦。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那麼的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。【用擬人的修辭手法，把自己對學習的熱愛之情狀寫得那麼美好。】那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。【再用一個比喻句，貼切地寫出了自己勤於耕耘，發奮攻讀的形象。】

我喜歡考場上那種安靜卻又帶着點詭祕的氛圍。看看學友們，一個個正襟圍坐，生怕有半點閃失，就連那些平日裏活潑有餘的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴肅。在那裏，你可以見識到真正的嚴師威風。【由內心的感受，轉入對周圍環境的描寫，通過對師生種種不同神態的描寫，營造出了考場的緊張氣氛。由總到分的佈局，讓文章脈絡分明。】

我喜歡感受答題時的那種激動。 “撲撲”的心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多麼的寶貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉湧，下筆成文，答題時又怎能鍥而不捨地衝鋒陷陣呢？【這段文字與上文對應，寫出了作者喜歡考場的第二個理由。】

我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多麼可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏着美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會着光陰似箭的滋味。

【這一段用優美的句子，寫出了自己對考場的第三種美好感受。】

我還喜歡在做完試卷後，利用最後的一點時間看看窗外的天空，想像着老師閲卷時的感歎，想像着報分數時同學們的表情，想像回家時父母的喜悦。那是一種經過苦戰後的片刻輕鬆，它讓我感到了秋天收穫稻穀時的愜意；我還喜歡注視交上試卷後，三五成羣在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有後悔。可謂人生百態，盡顯考場之中。

我要説，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進一步談出了自己對考試的喜愛,文章讓一個勤奮的中學生在考場上展現得如此淋漓盡致！】

以考試為題作文 篇5

“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講台上宣佈。

放學後，同學們紛紛議論起來：

“你有把握嗎？”

“你覺得你能考多少分？”

“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”

我什麼也沒説，心裏卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什麼準備，還是晚上好好複習一下吧。

第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都複習了！驚喜若狂的我嫻熟地做着試卷，彷彿整個世界只有我和試卷；教室裏安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也彷彿都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。

時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，彷彿一顆手榴彈，炸在我們心上：

“時間到，收卷！”張老師看了看錶，又説“沒做完的也要交，否則直接不及格。”

我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。

下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心裏頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當唸到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。

終於結束了，我長長的鬆了一口氣。爽！