考試之後作文5篇（精品）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試之後作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

考試之後作文 篇1

臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講台上早已準備好的試卷。

同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心裏可是一萬個不願意。經過一個下午的戰鬥，考試結束了，同學們熱火朝天地討論着這次考試。

第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講台經過繞到我的座位，看見老師正翻閲着試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。

上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一齣？剛下筆，老師就説：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地説聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這麼不應景啊？我們這兒捱罵，你那兒唱《記念》！”我心裏想着，看了眼講台上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……

做完題，老師終於把試卷發了下來。當我看到同學發給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然後被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。

“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的'觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心裏嘀咕着。不巧，下課了。“要站的就站着，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎麼可能站？同學們一個個衝出教室……

自那次考試之後，我終於明白了什麼叫“每逢考試，必沒好事”！

考試之後作文 篇2

隨着一聲刺耳的哨音，我心頭懸着的千斤巨石也應聲落地。期會考試終於結束了！

交完卷，我極力掩飾內心的緊張情緒，佯裝平靜，慢條斯理地收拾着書包。看着大家在三言兩語地對着答案，貌似不屑於參與其中的我早已豎直了耳朵，恨不得借來《哈利·波特》中的“伸縮耳”，生怕漏掉“學霸”們交流的“正解”。然而，當答案一個個鑽進耳朵，我的心卻一次次受到重擊。正拿着筆的手止不住地顫抖起來，冷汗如溪流湧出石縫般，從毛孔中擠出來。

“有這麼多和大家不一樣的地方！這下可完蛋了！”

“説不定是我對了呢！這回我可是認真對待了啊！”

“Oh！No！可萬一是他們對了怎麼辦啊？怎麼辦啊！”

“啪噠噠”，一聲輕響將我從自己幻想出的種種可能中驚醒。——筆掉了！見狀，我趕緊哈下腰，蹲在地上，伸手去撿筆。可是，我的手不知何時已讓冷汗浸透而變得十分濕滑，指尖捏起筆的瞬間，“啪噠噠”，那支筆像一個淘氣的小孩子，又逃走了。我偷偷地將手蹭了蹭衣角，順勢“逮住”了“逃犯”。然後起身飛速地裝好書包，只盼着老師早點兒宣佈放學了。時間一分一秒地流逝着，我的心也一下一下地收緊着，擠壓得我都要喘不過氣來了。

回家的路上，微風輕輕地撫過花朵，帶着淡淡的清香，柔柔地拂過我的臉頰。灼熱的太陽炙烤着大地。樹影迷離，悄悄地為我闢一路清涼。周圍的一切都顯得那麼祥和美好，那麼生機勃勃，只我一人的心似被烏雲緊攥，似被雨水澆透。風兒吹亂了我的頭髮。習習涼風卻難以撲滅我心中的火。

為了迎接剛剛過去的期會考試，我的生活變得更加枯燥無味。教室，家，兩點一線。我是這條線上牽着的“木偶”：紅日初升，我匆匆奔向學校；夕陽西墜，我攜一身疲憊歸家；皓月當空，我仍苦苦為求一解而無法入眠。一天覆刻着另一天，這樣的生活使我精疲力竭。但因堅信“風雨過後總能見到彩虹”，我隱隱期待着這次考試能夠不辜負我付出的努力。可是，剎那間，我的“美夢”破滅了。回想着曾經付出的.汗水，回想着那段雖痛卻滿懷期待的日子換來的只是這樣一個悲涼的結局，我不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。我何時才能見到屬於自己的“彩虹”呢？

回到家，我趴在書桌上，久久不能平靜。不知過了多久，我抬起頭，深深地吸了口氣，再重重地吐了出去。想起英語課上學過的一句話，“I must not relax in my effort.”（在努力中我不能有任何鬆懈。）是的，既然已經踏上這條艱辛的漫漫求學之路，那麼我沒有理由就這麼輕言放棄。

“只不過是一次考試而已，來日方長。”

我想通了！

打開書包，拿出書本，繼續戰鬥！我的陣地我來堅守，我的土地我來耕耘，我的夢想我來編織。我來了……

夜裏，我做了一個夢，夢中，我看見成功已經向我張開雙臂，微笑着迎接我的到來！

考試之後作文 篇3

“丁零零”期末考試考完了，原本安靜的校園，頓時喧鬧起來了，考完試的同學表情各不相同。

在教室裏，有很多同學在和我們班的三門課尖子—程門雪討論考試的答案。程門雪説了一道題的答案，大部分同學都做對了，有的還興奮地伸出兩個手指頭，形成“V”形，大聲喊“耶”。小部分同學答錯了，都深深地歎了口氣，有的.回到座位上，不再和我們對答案了。

以往考試考得非常好和程門雪在一次數學考試中，考了85分，我們的數學楊老師批評了她，下課時她忍不住哭了，因為她媽媽平時對她要求很嚴，她從來沒有考過這麼低的分數。她接受了那次教訓，以後更加發奮學習，所以成了班上三門尖子。

記得有一學期，我平時數學每單元都考得不太好，但到了期末考試卻考了一個96分，我的心情非常激動。這是我在複習階段認真學習的結果，有付出就有收穫，所以這次考試後我的數學學習勁頭更足了。

平時考試都特別差的某某同學，因為最近這段日子上課認真聽講、積極發言、按時完成作業，所以他的成績從四十多分考到了八十多分，平時考試出來總是垂頭喪氣的樣子，這次卻變成了狂喜。

我們班上同學平時沉默寡言的非常少，我觀察了好長時間才發現，某某同學平時學習一般，但總是不動聲色，覺得考得還可以的時候就點點頭或者就微微一笑。今天她在偷偷地笑呢，説明考得不錯。

我認識同學們考完以後，大家的表情都不一樣，反映出考得好與壞，但我們也要知道考得好的時候不要驕傲，考砸的時候不要氣餒。

考試之後作文 篇4

今天，期末考試成績發了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時像被冷水澆頭一樣。88分！88分啊！從上學以來我還沒有考過這麼低的分數。想起我對家人的承諾，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎麼向家人交代，頓時我像泄了氣的皮球一樣——扁了。

回想那天考試時，我只看了一眼卷子，心想：這麼簡單的卷子還拿來給我們做，當我們是一年級的小孩啊！真是太簡單了。想着我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分。看了一會兒，我就開始做了。當做到第六小題時，我發現這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來。突然，我發現了一個重要的數量關係，於是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來了。望着一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當成了耳邊風，幾乎認為我這樣的神筆不檢查照樣得滿分。於是，我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，彷彿看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。

卷子上那個鮮紅的88分讓我冷靜下來了，我看了一下卷子上的錯題，有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有就這樣白白地丟了十幾分！

這一段與上一段的承接有問題，應該加上前面一句話。

唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長的道理；想起老師的期望；想起家人的.提醒；想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今後，我一定克服這些不良的習慣，努力學習，爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴，與我再見！

考試之後作文 篇5

考試結束了，小華和小紅拿着成績單往家走。小華和小紅住在同一樓層、同一單元。這次考試小華考了九十七分，小紅只考了五十七分。

小華進了家門，快步走向了爸爸的房間，高聲喊到：“爸爸，快看我的成績單，我考了九十七分。”小華的爸爸聽見響聲，立即從房間裏出來，拿過成績一看，臉上顏色忽變，把成績往地上一扔，厲聲喝斥道：“你媽和我都要求你考98分以上，你怎麼還考97分呢？你要知道一分千金啊！”你看樓上的小錄考一中只差一分就要一萬元啊！難道你不懂嗎？”小華聽了，不服氣地説：“現在我才四年級，離考高中還早呢？幹嘛要那麼嚴厲，這次我還考了全班第……”

“閉嘴！”爸爸的鼻子都氣歪了，他隨手給了小華一個耳光，氣惱地説：“你這個沒教養的'小孩，滾到門外去，面壁思過！”

而小紅到了家門口，聽見家裏有一種雜亂的麻將聲。他進門一看，原來是他爸爸正在搓麻將。他低聲對爸爸説：“爸爸，看我的成績單，我考了57分。”爸爸一看，眼睛裏放出光芒。他對小紅説：“我讓你最多考55分，你卻考了57分，比以前好多了！爸爸這次麻將如果贏了，就請你吃肯德基！”

正巧！第二天，他們倆同時走出了家門，把自己昨天的經歷講給了對方。小華想：我考了九十七分還捱了耳光，而他考了五十七分還吃了一頓肯德基。這是為什麼呢？