考試之後作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試之後作文，歡迎大家分享。

考試之後作文1

“踏、踏、踏……”王老師的腳步聲又將我捲入那次考試中。

考試成績出來了，王老師用她強有力的手拿着捲紙，往牆壁砸去，“碰、碰、碰”我心中一顫，忐忑不安地坐着，心中念着：天靈靈，地靈靈，觀音菩薩快顯靈。王老師坐到位置上，開始報分數：“姜亦喬100分……管俊昭89分……”啊！我89分？不可能，老師肯定報錯了我不可能考這麼少的。我趕緊上去，在試卷裏尋找着，抽出我的試卷，啊？89分？不可能，肯定是老師改錯了。我看了一遍後，發現我的錯誤不是計算出錯，就是題目抄錯。頓時，我感覺，窗外小鳥歡快的聲音在我的耳中，就如同小鳥的諷刺，深深扎進了我的心，它們彷彿在説：“嘿！嘿！才89分，真笨！”我的頭低了下來，坐在我旁邊的同桌頭探了過來，説：“啊！你89分啊！”我聽了，更垂頭喪氣了。啊！早知道這樣，我就不看電視了，我愧疚極了，媽媽看了以後肯定會來頓“紅燒肉”，想到這裏，我不由地歎了口氣。

放學後，我心驚膽戰地跟在媽媽後面，一路上，我們安安靜靜地。

在家裏，媽媽親切地問我：“兒子，數學考試你考多少分？”我的心猶如被毒蛇咬傷，心驚肉跳地從書包裏拿出試卷，交給了她。

媽媽看了，我的心彷彿被繩子捆綁，媽媽語重心長地説：“沒關係，兒子，這次考不好，下次可以考好，你只要改正錯誤，認真聽講，不要灰心哦！”媽媽雖然這樣説，我的心還是彷彿被人咬了一口，心裏很難過。

媽媽！我以後一定不會讓你失望的。我相信只要我有信心、有恆心、能夠堅持下去，我的政治就一定會找回曾經的輝煌。失敗是成功之母，這次失敗就當是磨練磨練自己了，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來，我一定會努力的，我會努力地找回曾經的輝煌。

考試之後作文2

每次考試後，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是非常認真。這次月考，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室裏，就好像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成羣地圍在一起，討論着有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試後的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終於響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室裏安靜得連一根針掉地都能聽見；接着，開始有人竊竊私語；最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

考試之後作文3

天，一半被遮住，鳥，沒在枝頭唱歌，草，停止了隨風的搖曳，花兒，失去了往日的生機。天干冷乾冷的，沒有一絲風。“這就是臨死前的寧靜啊……”我在心中失落的感慨。“該面對的，終究還是要面對。”我落魄的走進了教室，準備期會考試。

過了幾天，成績出來了，四科還算不錯，三科上了九十五，但數學只考了七十八，沒考好。放學，走出校園，天陰了下來，一片陰沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起霧了，一切都朦朧起來……我沒有回家，邁着沉重的腳步，向公園走去……

走進公園，聽風聲在“沙沙”作響，敲打着誰的愁腸。樹木彷彿失去了生機，在我眼裏都那麼死氣沉沉，草，低下了頭，花，捲了起來。向湖望去，湖失去了往日的平靜，泛起一圈圈漣漪，但在我眼裏，卻好似波濤洶湧。我坐在假山上，想與大自然融為一體……在我眼裏，一切彷彿都失去了生機，霧，是那麼朦朧，那麼模糊，在我眼裏，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，臨死前的暴風雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的大一點……”我小聲的嘀咕着。

過了不到十分鐘，雨過天晴，已是黃昏，天邊掛着一條彩虹。想借天使的翅膀，抓住雲端的彩虹，總在將要觸碰時消散，錯覺的地久天長，其實是一無所有，童話説雨後會有一道彩虹，卻不曾説它也會轉瞬成空。

我緩緩起身，抖了抖身上的水，拿起了那極不情願拿起的書包，然後，一步一個腳印的向家走去……

考試之後作文4

今天，期末考試成績發了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時像被冷水澆頭一樣。88分!88分啊!從上學以來我還沒有考過這麼低的分數。想起我對家人的承諾，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎麼向家人交代，頓時我像泄了氣的皮球一樣——奄了。

回想那天考試時，我只看了一眼卷子，心想：這麼簡單的卷子還拿來給我們做，當我們是一年級的小孩啊!真是太簡單了。想着我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分。看了一會兒，我就開始做了。當做到第六小題時，我發現這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來，突然，我發現了一個重要的數量關係。於是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來了。望着一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當成了耳邊風，幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。於是我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，彷彿看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。

我看了一下卷子上的錯題，有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數 ;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算;還有解方程有三道 我卻只做了兩道;還有......就這樣白白地丟了十幾分!

唉!想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今後，我一定克服這些不良的習慣，努力學習，爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴，與我再見!

考試之後作文5

時間一分一秒的過去了，考試也隨着過去了，成績也在盼望中出來了，成績在我的羞愧中被隱埋了下來，知道我的成績的'人一定很少。

這裏我也不想公佈成績，雖然這次考試對於許多人來説，已經很好了，可是對於我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態來説，還是的天壤之別呀！對於我來説，我還是對發展學科和語文學科的成績非常不滿意，因為這幾門的成績非常的差，使我難説出口，我的英語和數學考得還不錯，説明我能學好，可是我怎麼偏偏學不好呢，當然問題許多，羅列也羅列不出來，在這裏簡要説一下。

第一大點非常重要，也是我致命的一點，那就是馬虎，這對於我的學習和日常生活影響很壞，我也不敢誇下海口，説我能改正它，只能説我以後慢慢變細心一點，沒有這麼嚴重就行了。還有就是懶，發展學科只是死記硬背的東西，為什麼學不好，當然是懶啦，不記不背，當然學不好啦。字也是關鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到國中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現在我都開始行動了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什麼時候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點，就是上課聽講，如果上課做一點小動作，下課幾個小時也補不回來，並且上課上課要調動積極性，多舉手發言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因為心情而使學習的積極性不好。

以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收穫，我的成績會好像芝麻一樣，節節高的。另外還請大家對我的學習和作文方面指導指導。

考試之後作文6

時間老頭總是悄悄溜走，轉眼間七年級的三個月過去了，在短短的幾個月中我有付出，也有收穫。

期會考試結束了，我所剩下的中學生活隨着一次又一次的考試逐漸變短，這次考試我比上次退步了不少，我認真分析了原因，覺得存在以下不足：

1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是草草看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。

3、考試前很盲目，複習沒有目標、沒有重點。

主要拉分的是歷史。其實，歷史一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的着急，所以我在今後的學習中會更加重視歷史的學習。科學一直覺得挺簡單，可這次發揮的也不是很令自己滿意，在細節上也沒注意。這主要是自己思想上的問題，我總認為沒什麼都挺簡單，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨着年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，就更應該跟着老師好好的學。

在英語的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強作文訓練，使自己的寫作能力有所提高。

這學期期會考試的成績雖然離心中的目標有差距，但我會努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

考試之後作文7

今天上午我們剛剛進行完第七單元《數學廣角——植樹問題》的測試，我以最快的速度改完，下午就發給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分數，分析對錯，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因為這次試題的確很難，有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來想評講試卷的我，一看這種局面，乾脆停下來，認真地和他們討論起分數來。

我首先請考97分以上的孩子舉手，並用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師（我向孩子們坦誠，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到後既詫異又有些釋然，紛紛説着：“老師都沒考滿分，看來我考不好是情有可原了。”

然後我和孩子們分析起整冊書的重點內容，並預測每單元在試卷中所佔分值，讓孩子們明確本冊的重點在“小數乘法”、“小數除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當孩子們聽到“數學廣角——植樹問題”單元只佔5分以下的分值時，那些考得不好的孩子終於放寬了心，並且表示“植樹問題”的基本題型要學會，但除此之外要把大部分精力放在那些重點單元的複習上。

孩子們的心態平和之後，我們才開始共同分析試卷。他們一個個認真又好學，愛思考、愛表達，一道題總能想出很多種方法來解決，有些時候，他們講得方法比我的更簡單，孩子們理解起來也容易多了。

考試雖是測驗孩子一段時間學習效果的良好途徑，但是成績出來後，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續學下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險，度過這漫長的求學生涯！

考試之後作文8

期會考試終於結束了，我深深地歎了一口氣，伸了個懶腰，我心想：這次我夠認真了，肯定考一百。回家，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽高興的説：“你考一百分，我請你去肯德基！”我非常高興。

考試過了兩天了，我們的捲紙終於發下來了，我們又蹦又跳。先發數學捲紙，我迫不急到的打開卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉睛的盯着捲紙，看看捲紙哪裏錯了，我仔細一看，是幾道口算題出錯了，還有一個應用題和選擇題錯了，要是不出錯，除了應用題，我就能考96分了，我後悔當時為什麼不認真去檢查呢。

第二節一下課，語文捲紙要發了，我的心情十分緊張，心裏想：語文能考多少分呢？看着同學們一個一個的發着捲紙，都要上課了，怎麼還不見我的捲紙，上課鈴一響，只聽耳邊傳來一個聲音“恭喜你周雨聰，你考了99分”我既高興又不滿意，因為沒考到一百分，我看看那一分丟在哪裏了，我仔細尋找，終於找到了，原來是一個小小的標點符號錯了，我太馬虎了。聽老師一講，我知道我那道題怎麼錯了。

回家告訴媽媽，讓媽媽看捲紙，媽媽對數學不滿意，批評了我。語文非常滿意。但是媽媽還是給我非常大的鼓勵，並獎勵了我。

通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距，要向好的同學學習，上課認真聽講，爭取在下學期我要經過自己的努力，考出理想的成績。

考試之後作文9

我們世界上的所有人都蹲過同一所監獄，那就是——學校。

老師抱着一大堆考試卷子進了教室“下面開始報分數。”老師的話音剛落，同學們的心絃頓時緊張起來，大家屏息凝視，帶着畏懼的眼神盯着老師，教室裏安靜的掉根針都聽得到。

“賈明91。5分、何美美92分、海王星100分、周書博82分、胡聰59。5分……”

試卷發下來，老師開始講試卷。可他哪知道我心裏正美滋滋地打着如意小算盤呢：哈哈！考了滿分，第一，回家可以瘋玩電腦；第二，可以換好多好多零花錢；第三，讓爺爺陪我逛超市，點啥買啥；最重要的是暫時穩住了我數學課代表的位置，至於下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以後的事了！

周書博嘴裏歎着氣：我以前都是考九十多分，這次只考了82分，回去得吃“筍子炒肉”了，我暈，回家一定先好好表現，爭取寬大處理吧！

胡聰一聽到分數，臉刷得變了色，眼眶裏噙滿了淚水，老師走過來對他一通訓斥，還要請家長。只聽見“咣！”的一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講台，台下全是老師們，呵呵！我要讓數學老師把作業抄三遍；讓體育老師頂着烈日圍着操場跑二十圈，中途不準歇，不然還得罰他跑；讓語文老師寫500字認識，並且罰站一小時……“臭小子！”咦，爸爸怎麼來了，還舉起拖鞋飛擲過來，“不好！”只見鞋子越變越大，象山一樣壓過來，噢不！是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐着，耳邊迴盪着家長老師們哈哈地笑聲和永遠恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我！”……

學習不容易，家長老師們，請體諒體諒吧！學生也是人，我們應該擁有一個快樂的童年啊！

考試之後作文10

上次能力月考的試卷發了下來，看到卷子上那鮮紅的53分，我感到萬分慚愧，分數就像一張大網，把我緊緊地包着，讓我動彈不得。望着那可怕的53分，我彷彿看見爸爸拿起鞭子，站在門口，準備好好讓我“享受”一番；我又彷彿看到媽媽嚴肅地坐在椅子上，正對我進行瘋狂的“轟炸”。看着53，我再次癱在了椅子上。

回到家中，我顫顫巍巍地把試卷交給父母，我不敢望他們一眼，只好把頭壓得低低的，雙眼緊閉，兩隻手也抓緊衣角：“唉，一場暴風雨即將來臨！我該如何向爸爸媽媽交代這個分數的來歷呀？災難是不可避免的了！”我心裏暗暗想。屋子裏的空氣彷彿都凝結了，時間也好像停止了，戰爭一觸即發。就在我準備接受口水的“洗禮”時，爸爸卻對我説：“好了，別再這邊站着，以後要努力，失敗是成功之母，要記住這次教訓。諾，快回去寫作業吧！”我提着書包和那張寫着慘不忍睹分數的試卷，趕忙溜進房間，開始寫作業。我不敢離開房間半步，雖然整個屋子鴉雀無聲，但我卻感覺好像有千斤重擔壓在我肩膀。我心裏在暗暗懊悔：“為什麼考試之前不再努力一點？為什麼考試時候不再細心一點？這就是爸爸媽媽整天跟我説‘台上三分鐘，台下十年功’，沒經過一番努力，成績不會從天上掉下來！”

這時，媽媽進來了，她在試卷上寫了“要努力”三個字，我強忍着淚水振作起來，我開始奮筆疾書，在作業本上塗抹着下一個座標。

父母的行動鼓勵了我，我重新振作了精神。我已經慢慢理解“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理！“要努力”三個字愈發堅定了我做學習和生活的強者的信念。

考試之後作文11

期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。

就拿這次期會考試來説吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，説：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續説：“你語文久拾五點五分。”啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我説有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！為什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！

我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

考試之後作文12

放學的路上，我邁着沉重的步子，急急忙忙的往家走，是因為我數學考試考砸了。

回到家後，只聽見：“寶貝，考得怎麼樣啊？”“還行，爸爸呢？”我緊張的迴應着媽媽。“你爸爸還沒回來，怎麼了？找你爸有事？”媽媽邊説邊從廚房裏走出來，一臉疑惑的看着我。“沒……沒有，什麼事也沒有，只是隨便問問。”“隨便問問？説，你是不是有什麼事瞞着我。”我看着媽媽殺傷力極大的眼睛，嚇得出了一身冷汗，小心翼翼地從書包裏拿出試卷，心想：這下可完了，媽媽一定會大發雷霆。結果媽媽拿過試卷後，沒有發火，只是露出了慈祥的笑容，温柔地對我説：“沒關係寶貝，這次沒考好，下一次好好考。”聽了媽媽的話我頓時有了信心。可就在這時，爸爸回來了，看到我和媽媽都笑眯眯的，便説：“這次考得不錯吧？”我頓時低下了頭，爸爸又問：“是考好了還是沒考好啊？考了多少分啊？”“95分。”“啊！95分？”爸爸這一聲嚇得我一下子鑽進了媽媽的懷裏，我抬頭看了一眼爸爸居然與媽媽一樣保持着慈祥的目光看着我，爸爸慢慢地走過來撫摸着我的頭，微笑着對我説：“沒關係，這一次一定是失誤了，下一次一定要注意，不要再考這麼差了，不然我真的要生氣了。”我爽快的同意了並寫下了保證書，之後我們一家人開開心心的出去吃飯了。

之後，我反思了許久，這次考試太大意了，同時我也知道了無論成績好與壞，父母都會鼓勵你，即使有時批評你，那也是對你的一種愛，別人給不了的愛，也取代不了，所以我們要好好珍惜這些愛，因為它們是有限的，因為這份愛會慢慢的流失。

考試之後作文13

考試之後，可謂是哀嚎一片，有的人臉上笑嘻嘻吹着牛皮，之後默默的在角落劃圓圈、有的人哀嚎聽力説的太快、有的人抱怨題目出的太難、有的人與別人愁眉苦臉或笑開了一朵花、有的人聽到別人説的答案大聲反駁，這邊説答案那人感覺丟了面子一番脣槍舌劍，最後反倒是打作一團不分勝負、更多的人是緘默不語默默心裏説着mmp，可謂是五花八門無奇不有熱火朝天就是沒見幾句金玉良言，最終曲終人散人們繃着神態各異的臉牽着一顆懸在半空的心各回各家。

等發佈成績的那一天，腿上如同纏了鉛球一般沉重。在教室裏同學們説的那叫一個熱火朝天但是心裏忐忑不安如同吊了15個水桶一般七上八下。我一邊祈禱着上帝耶和華太上老君如來佛祖觀音菩薩........反正中西天上地下管你管不管這檔子事的神仙全部都祈禱一遍。最後該來的還是會來，我看着傳遞的“死刑判決書”嗓子乾澀心跳加速口吐白沫之後窒息差點掛了。第一科發下來，還算是可以。可是第二、三科讓我的心跳幾乎停止。但第四科拯救了我，像一顆速效救心丸救助了我幾乎岌岌可危的生命。

看其他的同學，有的人開懷大笑、有的人如釋重負、有的人愁眉苦臉、還有的人有一種“我不入地獄誰入地獄”的“大義凜然”。但是老師成功的再次打擊了我們脆弱的心臟：“本期寒假22天。”之後發下了“任務書”，我們一看上面密密麻麻的字與自己制訂的“寒假遊玩計劃”，終於切身體會到了夢想與現實的殘酷以及“天差地別”這個成語。

我坐在車上緘默不語，我在想怎麼應付父親的“40米長刀”呢？

考試之後作文14

可怕的期末考試結束了，終於可以鬆一口氣了。但我還是很緊張。哎，説來話長，待我慢慢跟你説。。。。。。

以前我的成績還算好，因為試卷太簡單，如果考到90分以下就等於考了七十分，回家準挨批。現在更苦了，出卷老師太會設"陷阱"，試卷又難了不少，可爸媽總説我本來就是四年級學生，就該做四年級的試卷，就跟一年級學生就該做一年級的試卷一樣（一年級的我成績還不錯，95分以上），必須95分以上。真是"人在江湖身不由己"呀！

又上課了，本來是自習課的，沒想到老師卻要報語文期末考試成績，我頓時像霜打了茄子似的———蔫了，第一名是96。5分，有兩位，我想我肯定完了，我總是離最高分差個四五分。但事情卻出忽我的意料，我考了96分，全班唯一個基礎分滿分的！一開始，我怔住了，全班同學都看着我，過了幾秒，我清醒過來了，高興地合不攏嘴。朱老師（語文老師）意味深長地説："所以呀，只要你肯努力，你也會成為班級中的佼佼者。”老師的這句話，讓我更加高興。"虛心使人進步，驕傲使人落後”我立即收起了笑容。

一下午我都高興地向老爸説這事，只恨不能將試卷帶回家，還覺得不痛快，讓老爸好好看看，他的女兒是多麼有語文才能，可老爸卻一直問數學和英語的成績，真煩！

現在，只有等數學和英語的暴風雨了！

考試之後作文15

這次我期會考試考得不好，心裏好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時走的每一步路特別沉重。當到了家門口，我舉起那隻不知什麼時候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場暴風雨。

剛一進家門，媽媽便跑上前問我考的怎麼樣，我本來還想隱瞞一會的，可不知這暴雨來得這麼快，我咬咬牙，從嘴裏擠出了幾個字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉小雨，就不停地叨叨開了：你説説你！才考這麼點分，想幹什麼！我還以為你考得挺好的呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能幹什麼，只是低着頭，一聲不吭的聽着，隨聲附和：是是是。

而爸爸也變得晴轉多雲，也沒説什麼，只是陰沉着臉，抽着悶煙，也不正眼看我一眼，那時我心裏可一點不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！

奶奶也從房間出來了，問清緣由後，説了我幾句，也不打我，還好只是颳風不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。

接着是爺爺，我最怕爺爺發火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地説我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這麼點分給我。這分我現在閉着眼都比你考得好！讓你好好學習你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！

一番訓斥後，暴風雨終於過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓，下次我會讓我的家裏出現彩虹。

“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。