高一數學期會考試的質量分析
一、 試卷分析:
整張試卷考查了必修5全冊內容,試卷滿分150分,共有三大題,考試時間120分鐘,難度適中,知識覆蓋面廣,圖文並茂,有一定的趣味性。就整個試題而言,除個別科目考題偏難,(選題角度的不同)偏易外,其餘基本都體現了目前考試命題要求:注重基礎、體現能力。
選擇題比較簡單,其中有6,7,12題屬於拉開差距的題目;填空題有關等比數列中討論q 是否為1始終是教學上的難點,年級得分率普遍較低;簡答題的難易坡度也比較明顯,22題比較新穎,考察學生的綜合解題能力。
二、教與學方面問題分析:
本次試卷難度適中,學生髮揮地比較好,基礎分得分率比較高,兩個立志班學生由於學習興趣比較高,發揮的比較好,低分率也基本控制住了。後面班級一小部分學生的積極性沒能充分的調動起來。
教師:
1、對六個班學生要同時強調基礎知識上不失分。
2、逐步培養學生的理解概括能力,掌握實驗探究題的解題方法。
學生:
1、部分學生複習不夠認真,一些在複習課中強調過的知識還是出現錯誤。
2、個別學生對基礎知識不夠重視,導致難題能做對,基礎題卻失分,導致考不到高分。
3、部分學生對本學科不夠重視,平時作業拖沓,導致沒有考好。
4、、低分同學關注不夠,要激發他們的興趣,消滅低分率。
三、改進措施與對策:
1、樹立學生的.信心,激發學生的學習興趣,使學生喜歡化學。
2、要求學生重視基礎知識,培養學生解題能力,提高B班優秀率。
3、積極補缺補差,減少甚至消滅A班的低分率,提高合格率。
4、教學中準確掌握重點難點,積極探索研究新教材的教學理念,突破傳統的教學方法。
四、對本次命題的評價與建議
難易適中,坡度明顯。
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