（薦）考試記事作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的考試記事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

考試記事作文1

前幾天是我們的四年級第一學期期末考試，我之前做了充足的準備迎接考試的到來。

考試頭天晚上，我把老師囑託帶的所有的學習用品都裝好，並又複習了一下功課，可我怎麼也睡不着，還想着考試的事，並對自己説：“羅瑞一，加油!每次考試都不怯場，這次一定也可以的!”然後才安心睡了覺。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學校。

在路上，我還摧着爸爸開快一點，經過一段時間，終於到了學校，我跟爸爸説了再見，向教室跑動。一來到教室，就看到有三年級的.同學來跟我插班，坐在我旁邊的是一位小女孩，看見她我心裏還想：她不會問我題吧。隨着鈴聲響起，兩位監考老師手拿卷子走上了講台，等發下卷子之後，就聽見了許多人在那裏議論，有的説：“這作文這麼簡單!”有的説：“閲讀短文也太難了吧，這怎麼做呀!”監考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。

一位老師説：“快寫名字快答題，別説話了!”考試開始了，全班同學都不説話了，自己寫自己的，我也不例外，可就在這時，我遇到了一個閲讀短文題很難，經過反覆思考，又想了出來。考完語文又考了英語，該交卷子了，我還真有點不敢交呢!下午，該考數學了，我還是像上午一樣認真做題，認真檢查，最後鈴聲一響，我就把卷子交給了監考老師。出了校門，爸爸問我考得怎麼樣，我自己覺得還差不多，就對爸爸説：“差不多吧!”到返校那一天，我知道了我的成績，語文考了96。5分，數學考了99分，英語考了100分。

我總結了一下這次失分的地方，一是閲讀短文不理解，關聯調運用不當;二是數學讀題不認真。以後我要多讀一些書，豐富知識，再多練習一些題，讀題要細心，做完了要認真檢查。

本來很失望，自己語文沒考好，但是又一想是用自己的努力換來的，就沒有那麼失望了，以後我會以本次考試為經驗，用實際行動彌補不足，爭取下次考試取得好成績!

考試記事作文2

陽光透過窗户，照在人的臉上，讓人倍覺温暖。而在陽光的照射下，外頭的榕樹顯得無比青翠。

今天，就要進行英語考試了。對於這次的考試，我胸有成竹，這次，我相信我一定可以拿個好成績。因為考試的緣故，周圍的同學全都神情嚴肅地看着英語書，嘴裏小聲地念着單詞和課文。只有我一人和這緊張嚴肅的氛圍格格不入。此刻，我正悠然自得地看着窗外。心裏想着：哎，誰叫你們回去不好好複習呢？現在就苦惱了吧！

隨後英語老師就走了進來，讓大家把英語書放進了書包。開始考試了，望着一道道題目，我頓時犯難了，我着急地想：昨天明明已經複習過了，為什麼現在都忘了呢？該怎麼辦呢？看着其他同學都在奮筆疾書，下筆彷彿如有神助，我的心就更不安了，我的雙手絞在了一起，汗珠順着臉滑了下來。

終於，我抱着一顆必死的心，重新拿起筆來，心想：沒辦法了，只能憑着零碎的印象寫了！於是，我胡亂地寫了一通，每寫一個字母，對我來説都是一種煎熬。好不容易我終於熬到了收卷，但我心中的石頭卻始終不能放下。

過了幾天，老師要發考卷了。那天，天陰沉沉的，好像要下雨似的。一陣冷風吹過，我不禁打了個哆嗦。英語老師冷着一張臉走了進來。教室裏十分寂靜，我只聽得見老師念名字的聲音。我的心“撲通撲通”地直跳，手心不一會兒就汗津津的，全身僵硬。我的心裏不停地祈禱：老天哪，你這次就讓我考個好分數吧！

當老師唸到我的名字時，我的.神態十分不自然，顫抖着雙手拿走了考卷，心裏仍舊在祈禱着。當我走回位子上時，我麻木地攤開了考卷。一個個老師用於圈出錯誤的圓圈刺痛着我的心，紅豔豔的84分更是刺痛了我的眼！我無比失落，看着別人拿着九十幾分和滿分的卷子時，我有些後悔，如果考試前我能再認真地複習一下，鞏固記憶，那麼我一定可以考個好分數的。

經過這件事，我明白了：學習一定要勤於複習，這樣才能加深印象！如果學習了之後，不復習，那麼知識一定會遺忘得很快。通過這次考試，我汲取了一個教訓，今後，我會刻苦學習，認真複習，不再驕傲自滿了！

考試記事作文3

“阿彌陀佛！”隨着我的析禱，兩張數學考卷飄然落在了課桌上。

我立刻撲上去，如蜜蜂看見了鮮美的花朵。匆匆瀏覽，我的天！真要命，前邊三道題我一道也不會。我不禁遍體冰涼，儘管這是炎熱的夏天。王老師那三本“救命書”一點兒也不救命，簡直是要我的命，害得我開了好幾個星期的夜車。先放在一邊，不管它們了，讓它們蹲“禁閉”去吧。

嗯，這道題還差不多，正得意間，偶一抬頭，看到前面的女同學已經在做第二張捲了。快做，這可到了戰鬥的`關鍵時刻了。

喲，這最後兩道題怎麼有點兒眼熟？啊，王老師萬歲！這都是“救命書”上的，看來那幾個星期的夜車沒白開。我興奮極了，一氣呵成，竟出了滿手心的汗。剛想輕鬆一下，糟糕，猛想起還有蹲“禁閉”的三道題呢。還有10分鐘，看一遍，再看一遇，還是沒有頭緒。該死，我使勁地敲了敲頭，完了，王老師又要戮我的腦門説：“榆木疙瘩！只能放豬，不能讀書！

爸爸的大巴掌我是挨定了；媽媽許諾我的五十元錢也飛了。我絕望了，還有五分鐘，聽天由命吧。緊繃的神經鬆下來，才覺得風兒不小，真涼快呀。奇怪，前面女同學的褂子上印的到底是什麼花呢？牡丹？月季？杜鵑？都不像，又有點像。有愈思，咦，怎麼回事，她壓住的考卷怎麼自動打開了？天哪，是第一卷，前邊的幾道題都做上了，了不起。嘿！監考老師正靠着門打磕睡。抓緊時機，我哆嗦着手抄起來。一字不漏。我剛剛長出了一口氣，鈴聲就響了。

“阿彌陀佛！”總算應付過去了。千萬不能對題，一對就壞。下節考歷史，秦始皇那老頭弄了個什麼“焚書坑儒”，我還沒記住呢。如果都像考數學這樣，手到擒來，那該多妙。校長、老師表揚，我的名字，全校都會知道的。名字？糟了，我把那女同學的名字也抄上了！

考試記事作文4

“一夜複習兩茫茫，看一句，忘三行。”期會考試前晚，我拼命複習語文、政治，發下試卷才知道，臨陣磨槍毫無效果。

語文考試很可怕，一個個的四方塊字，一句一句古詩文，整片整片的閲讀理解，一大片黑壓壓的作文。唉!手痠死了，腦子都繞蒙了!好歹語文考過去了，我發誓，以後一定好好學習語文，再也不這樣第一場就難受了。

接下來準備考政治，真希望政治老師把要考的政治知識全裝到我腦子裏。讓我考的好好的，不枉我拼命複習了一晚上。

髮捲前，充分施展我的人脈，和前後難友聯絡好，舉筆選A，捏耳朵選B，咳嗽選C，打哈欠選D。字條通過腳上的鞋子傳。正歡快的演示交流着，班主任捧着一大摞試卷進來了。我被當頭打了一悶棍，一切準備都白瞎了，班主任不是好糊弄的，“老老實實做人”是她對我們一貫的要求。

心裏默默祈禱着自己的人品值爆發，希望試卷上的題我都會。

望着滿是難題的政治卷，我的心由躁動不安變得拔涼拔涼的了，絕望了。會的題我都盡力填上吧，不會的，我也只能勉強湊合答案。我太難了!

幾個選擇答案不確定，兩個大題直接無從下手，不能等死啊。指望我超強觀察力，眼觀六路、耳聽八方，頭未抬而知方圓兩米之事的'本事吧。我瞄了瞄左邊，我們班的學霸楊博皓早就答完了，正在胸有成竹地的檢查;斜一眼右邊，一班的英語課代表在鎮定自如的答題;抬眼看看前桌，他低着頭，兩手狠狠的撓着，看來也夠嗆，怎麼辦?我不敢看老師，怕正對上她的目光，我就完了，她一定會盯上我，連我喘幾口氣，她也能分析出來，不能讓她發現我不會，要安安穩穩的讀題，思考……

看來靠天靠地，不如靠自己。划着題幹中的關鍵詞，突然記起了上週老師講的題，腦子裏模模糊糊晃動着老師板書關鍵詞的畫面，真是皇天不負有心人啊，認真聽聽講，安心做做題就有驚喜，就有收穫呀。

全身心投入到答題中，終場鈴響起，我戀戀不捨地把卷子交上。多希望讓我再背背書，全寫上正確答案再交啊。

考試尚未成功，同志仍需努力。看來，我得為下次的月考做充分的複習準備了，指望臨陣磨槍，場上“放光”，只能是這樣的悲劇收場!

考試記事作文5

每當我看到這幾張考卷時，我總會想起二年級的時候。期末考試考完後，老師在公佈成績時，我信心滿滿的以為我會進前六名。所以當老師從第一名開始宣佈到第六名時，我心裏想着應該就是我了！沒想到老師説：“第六名是某某某”。當我聽到我沒進前六名的時候，我很難過。因為我跟爸爸約定説：只要我考進前六名，他就會帶我出去旅遊；但是如果我沒有達成，就可能會被處罰！當我一想到要被處罰，我的心裏就好害怕。

在知道我沒能進入前六名後，我整天都心神不寧的。放學的時候，同學向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過神來。她問我：“怎麼了？”我若無其事的説：“沒事啊！”，但其實心裏很難過，趕快拔腿就跑。

回到家以後，我慢慢的寫作業；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問説：“有考進前六名嗎？”我低着頭説：“沒有！”。心裏擔心着接下來的處罰，沒想到爸爸竟用温柔的.眼神看着我，然後對我説：“凡事盡力了就好！”爸爸認為：小孩子的分數，並不是很重要的！真正重要的是：不要只是會背答案！他希望我知道、瞭解的是：這題題目背後的意思是什麼？不然，只是知道題目的答案要怎麼寫，卻不知道問題真正的涵義為何？那麼，就算答對了，也是沒有用啊！因為沒有真的學習到“知識”！自從爸爸對我説過那句話之後，讓我每次考試都覺得比較沒有那麼大的壓力了！

爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績了？分數與成績並不是那麼的重要！品行與禮儀才是最重要的！因為就算真的考到了第一名，卻在遇到認識的人的時候，不會去主動去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現與成績，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實早都已經將我其它所有美好表現的光環都掩蓋、消失掉了！

考試記事作文6

那是1月9日，一個天氣還算過得去的日子。我懷着忐忑不安地心情來到學校，學校裏的聲音十分嘈雜，於是我便不耐煩地來到我的教室。

教室中同學們七嘴八舌地議論着考試的內容，而我卻一點也沒有心情，因為我昨天根本沒有複習，我心裏想：死定了，考不好就完了。一陣並不悦耳的上課鈴聲打破了同學們嘈雜的聲音，監考老師手握考卷，走進了教室。我聽到有同學小聲説：“真主阿拉，玉皇大帝，王母娘娘，保佑我吧！”我覺得他的樣子十分滑稽，但是我根本沒有去笑他，因為我的`考卷已經發下來了，我一掃考卷，考卷並不是很難，作文只是二選一，我頓時放下心來。拿出筆，迅速寫好名字，便開始做題。我做完幾題之後，抬頭看了看教室裏的情況：有個同學正在伸長脖子抄別人的考卷，監考老師端坐在椅子上，幾乎所有同學都在認真做題，看他們的樣子，肯定想要考好試，回家過個安穩年。我這時顧不得許多，也認真做題。突然有一道題難住了我：當伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”之後叫你填當伯牙鼓琴，志在戰鼓，（）括號是要填鍾子期會説什麼，我覺得這道題有點棘手，就先不管它，繼續往下做。當做到作文的時候，我愣住了，作文的題目有兩個，一是你看了上面這篇《幸福是什麼》，叫你寫一篇關於幸福的文章，二是根據小動物來寫一篇文章，要用至少三個小動物組成，我毫不猶豫地選擇了第二個題材，選完我便開始寫了起來。我寫文章很快，一會兒就寫完了。這時我

再想前面那個問題。我心裏是這樣想的：戰鼓的聲音非常響，非常大，那怎樣才能表現出這種境界呢？我經過一番冥思苦想後，決定選用“隆隆”這個詞。但是填在（）裏怎能這樣填呢？我於是填在括號裏的是：鍾子期曰：“善哉，隆隆兮若戰鼓。”我覺得心滿意足地時候，便開始正式地檢查起來。一陣清脆地悦耳地鈴聲打破了同學們所在的寂靜地教室。同學們歡呼萬歲，一個個搶先把考卷交到講台上，我也不甘示弱，迅速地交了上去，這時我心中的一塊大石頭終於落地了，因為考完試就沒有任何事情可以阻撓我了，我懷着興奮地心情走去學校……

考試記事作文7

天上的月亮是那麼恬靜，微風輕輕地撫摸着我，翻動着窗前的書。周圍一片寂靜，可我的心卻翻滾如潮，下午發生的事依舊曆歷在目。

今夭下午，我的心情格外輕鬆，想到將要進行的地理和生物考試，心裏就充滿了自信和希望—這次的100分非我莫屬，到成績公佈時，老師、同學、父母，他們……想到這兒，我忍不住笑出聲來，同桌莫名其妙地看着我。

不久、我便進入了考場，當兩張雪白的試卷擺在面前時，我不禁心裏一沉：怎麼有好幾道題以前都沒有見過？唉，先不管那麼多，先做會的，因為大部分習題都出自自己背得滾瓜爛熟的目標檢測，所以答起來得心應手。幾十分鐘過去了，前後的習題都已解決掉了，只剩下幾道令人頭疼的多項選擇，一大堆間題在大腦裏打旋：是“勃朗峯”呢，還是“珠穆朗瑪峯”呢？唉，這道題怎麼有點面熟，可怎麼就想不起來了呢？我左手扶着下巴，右手緊握着筆，兩眼閉着，想從那藏在記憶深處的角落裏，在很久以前老師曾講過的`幾節課裏找尋答案，可依舊一無所獲。雖然頭底上的風扇已盡了最大的努力，可汗水卻把衣服都浸濕了。唉呀，老師都催着交卷了，可我還有一個空沒填上。正當我萬分焦急如熱鍋上的螞蟻——團團轉時，一個熟悉的聲音“擦耳而過”：“是B、D”我愕然抬頭，是她！一個在班中成績名列前茅和我關係很好的朋友——玲，她的答案一定不會有錯。如果我把答案寫上，那麼那耀眼的100分，同學們那羨慕的眼光，老師那頻頻的稱讚聲和父母的獎賞……呵，那將是多麼地榮耀啊！可老師的教導，父母嚴厲的目光在我眼前晃動着，把我驚醒：“誠實是金。”我交卷了，答案也填了，但不是“B、D”。

又一陣晚風吹來，把我從記憶的潮水中拉回，我問自己：“後悔嗎？”不，恰恰相反，我的心裏十分坦然，因為在這次考試中，我通過了一次比文化考試更重要重要的考試——心靈的考試。