【推薦】考試後的心得體會

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編整理的考試後的心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試後的心得體會1

今天，是期末考試以後的返校日，今天要宣佈考試成績，我心情很不平靜的走進學校，我生怕這次考砸了。因為這次科學、社會考的題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。因為我除了在學校老師講的課以外，沒有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心啊！

我的心像十八隻吊桶打水、七上八下的走進教室。老師宣佈成績了，我的心怦怦跳個不停，唸到我的名字：“侯翔，數學99、語文92。5、英語70（滿分是70）、社會91、科學89、閲讀19（滿分20）”我的成績很不理想，全班排名第四。

等到卷子發下來之後，我看到數學丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會錯了，就會是100分的。數學卷子發下來以後，有一道判斷題，我沒有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好後悔啊！語文也有粗心的地方，科學、社會也有粗心的地方……一切已晚，以後我一定要吸取教訓！

還有我的閲讀測評，我看到判了錯的.地方，我沒有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實是判錯了。可名次已經排好，第四名是無法再改了。

我看一下排名均分表，我和兩個並列第二的只差0。5分，我為什麼這麼倒黴呢？假如閲讀測評，要是老師沒有判錯的話，我就是第二名；假如數學、語文不要粗心的話，我會是第一名。一切的一切，陰差陽錯，讓我得了第四名。

我經過總結，覺得我還是學的不夠紮實，我以後一定認真學習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是大學聯考，會給我帶來多大的損失啊！

考試後的心得體會2

今天是大學考試的第一天，也是我到大學過後的第一次考試！傳説中大學考試原來是這樣的！其實，還沒有考試時時多麼的.擔心自己要掛多少科，可是考玩過後，都會有一個感受，大學考試也不過如此嘛！（這是我看過試卷過後想的）

今早上是考英語來着，之前準備了非常多複習資料，説是要考到了！更好笑的是我連答案都抄好在手心裏了，可是，結果讓我失望！什麼都沒考到！不過我的英語功底不是非常差，那些題目對我來説也不是非常難！才覺得大學開始的英語和高中比起來還要簡單的感覺！心裏還是挺樂的！

讓我感覺最好的是作文了，平常都沒有寫那麼多，要求一百個單詞的我一般都只是超出一點。不過，我這一次我作文竟然寫的非常多單詞！（非常早做完，閒着沒事，數着玩！）好高興！

今天考完了一科，就好了一科！就少擔心了一科！這種感覺，真的非常好！

考試後的心得體會3

第10周的星期四到星期六，我們進行了高中階段的第一次期會考試，這次考試我感覺到我數學考得不是很好。因此，我要通過這次總結，使自己更上一層樓。

在前半個學期，我有對自己嚴格要求——按時完成作業、課後有不懂的問老師、上課認真做筆記等等。但是為什麼我會考得不理想呢？我覺得有以下幾點：

1、沒有認真對重點題型進行歸納總結，只是一直在做題，做錯的題沒有再深入探究。於是我決定在以後的學習生活中，要建立一個錯題本，當自己做錯題目時，將其寫進錯題本中，並進行分類總結。

2、沒有獨立完成晚修，有時自己想不明白是會和幾個同學一起討論一道題，是晚修時的效率大大下降。以後晚自修時要減少討論的時間，增加自主學習的時間。

3、不重視基礎，只對重點、難點進行探究和學習。使自身的基礎知識不牢固。沒有掌握好基礎，於是考試便考差了。在以後的學習生活中，要進行基礎的訓練。

4、沒有勞逸結合，平時學習的'時間長了一些，使自己太累、壓力太大。無法調整好心態，做題時害怕、慌張、失措。所以我要在平時放正好心態，不要太緊張，也不要太放鬆。

過去不等於未來；沒有失敗，只有暫時停止成功，懷着這樣的心態，再加上膽大如虎，心細如麻，使自己愈戰愈強，愈戰愈勇！

自己的目標而奮鬥！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。

經常對自己的學習進行反思總結，是非常好的學習習慣，希望同學們都養成這種習慣，這種習慣一旦養成，你會獲益良多。

不管怎麼樣，這次考試已經結束了，成績的好壞也已經成了定局。但它只能代表過去，不能對自己的未來做判決。這次考試給了我很大的啟發，也讓自己看到了自己的缺點與不足，有了這次的考試經驗，今後我一定注意改正自己在學習中的缺點，彌補自己的不足，爭取再創一個更好的成績！

考試後的心得體會4

語文試卷一發下來，我大跌眼鏡。我語文才考了90分！這次考試我挺有把握的，心想這次能進前五名，還能考98分以上，結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題，呀，怎麼這麼馬虎呀，我竟然把雞冠花的冠加上點，要知道我經常寫一些自編故事的時候經常寫冠軍，沒見的那一次寫錯，可這次怎麼就寫錯了！我又看到了一個錯題，我差點噴出血來，原來馬虎的我把一面鏡子寫成了一把鏡子，好倒黴耶！

我看了看自己的`作文，滿臉疑惑不解，甚至有些憤怒，減了三分呀！老師讓背的好開頭我用上了，我的每一個自然段裏最少有兩個比喻句和五個好詞好句，怎麼就減了三分呀！我的目光落到了作文的結尾，老師給我圈起來了，可能是我的結尾寫得不和開頭呼應或者是寫得有點簡單才扣了這麼多分吧。唉，原來作文的每一句話都是那麼重要，回家我要背背好的結尾。

這張試卷告訴我們：對待任何題都要認真、仔細，往往你不經常錯的題會在這裏寫錯，相反，難一點的字會在這裏寫對。寫作文不要以為開頭和內容還就行了，還要寫好結尾。就跟老師説的一樣：有些老師懶，直接看你的開頭、結尾、字體，還有字數的數量來給你評分。

考試後的心得體會5

11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學打掃衞生——我們打掃完後都已經2：34了。我拿起書包就向學校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話，説：今天就考完試了，放學來接我。

晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒辦法。哎——！老師都説這次考試會有非常大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎麼低了之類的問題，要分析問題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒學好還是考試沒有合理安排時間，導致最後會做的題目也來不及做呢？聽完爸爸的話後，我心裏好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？並不代表什麼的。

我的數學不足的地方：考試檢查出來了錯誤，非常多非常多。當我檢查完後，就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來，我只把得數改了也不知道會不會給我得分。

地理：我五分鐘就做完了，也沒有檢查。還不知道錯沒錯。

生物：我沒有背會老師記的.一些題。考試時我都是按照我自己的意思寫的。

考試後的心得體會6

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閲讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了語文和語文方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、語文、語文三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的，只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的`練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，語文也要多積累難的題目，語文則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高語文的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

考試後的心得體會7

時間過得真快，四年級期會考試一眨眼就結束了。這意味着四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低於我的目標：語文

99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的.知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反覆思考；語文就出在閲讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的資料。

透過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閲讀理解的訓練。

我以後要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，複習學過的資料，掌握好基礎知識，温故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試到達自我的目標。

考試後的心得體會8

音樂是生命的源泉，音樂給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂，所以我的愛好是聽音樂，音樂給人一種全新的感受，從音樂誕生的那時起，人們就喜歡上了它。

音樂是"削煩器"。有一次我考試沒考好，心裏十分不是滋味，回到家裏有佳人的責備聲，讓我更難受了，我慢慢移動着雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好象有點累的感覺，我不知道自己該做些什麼，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在牀上好好反省一下自己呢？這是我不住的望着別處。"呀！＂我的隨身聽我快速的`拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我彷彿在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這裏沒有考卷，這裏沒有分數，這裏沒有悲傷，這裏只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦後，我的整個身體都在音樂的海洋裏快樂的遨遊，這時我才感覺到一絲的放鬆！

我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！

作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現實，在音樂中尋找着那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得後悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然後堅持不懈的去努力！那麼成功又怎麼會遠離我們呢？試着改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮鬥吧！

考試後的心得體會9

今天語文、數學、英語都進行了考試，我們都很緊張。

考試前，老師千叮嚀萬囑咐，在考數學時候，讓我們寫完後一定要檢查，不能玩兒。考英語時候，要快點兒寫，先寫簡單單詞，不會先空着，寫完以後再回來想。考語文時候，握筆姿勢要正確，要坐姿端正，還要把字寫得漂亮，最重要就是一定要把卷子寫完……

終於考試了，先考是數學，我心裏想：這次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一樣。寫時候我不慌不忙，想着老師講每一道題，第一道題是填空，有一個鐘錶題，頓時想不起來了，我就畫圖，一畫圖我就想起來了，列豎式時候，每寫完一個，我都要驗算一遍，就是解決問題有點兒難，好多都想不起來。考英語時候，我抄錯行了，老師讓我重寫了一張，我第一張還沒有寫完，別人已經檢查了好幾遍。在考語文時候，我覺得應該是對，就是第一題需要動腦子，別都是抄。

考試後，同學們都在議論紛紛，我和別人對答案，我錯了好幾道題，一定考砸了，考了80分以上吧，我一問別人，他們也沒有把握，這次我沒有發出我真實水平，下次我一定努力。

我希望這次能考個高分，如果考不了，下次我就要努力。

考試後的心得體會10

我相信，每一個人都經歷過無數的挫折與失敗。挫折和失敗往往使人停留在原地打轉，或是在絕境裏找到出路。我生活中發生過這樣一件事，使我受益匪淺。

四年級下學期時，一次數學考試，我原本以為自己能考滿分，但試卷一發，卷子上那鮮紅的九十三分讓我的心一下子摔到了谷底。

拿到試卷後，放學了我遲遲不敢回家，因為我怕回家被爸爸批一頓。於是，我坐在操場的草坪上，百無聊賴地盯着卷子看，我看了一遍又一遍。

這時，我看到了一隻蜘蛛，它正拼命地往上爬，我往上一看，原來它想爬上蜘蛛網啊！每次，它爬了一半兒又掉了下來，摔得狼狽不堪，但它沒有氣餒，始終不放棄，一點一點地爬，最終，它爬上了蜘蛛網。

我想：這隻蜘蛛真堅強，摔那麼狠還不放棄，我要向它學習。考試不只一次，這次沒考好，只要努力學習，不自暴自棄，下次一定會考好的.！

頓時，天空更湛藍了，雲更美了，小草被風吹得左搖右晃，鳥兒在枝頭唱着動聽的歌……整個世界似乎都變美了。

我哼着小曲兒輕跳着回了家。剛進門，就只聽見一聲“姚舒懷，今天考了多少分啊？”“九十三分。”我説道。“九十三分還這麼開心？”我爸嚴肅地説道。我説：“考試又不止這一次，也不是期末考，下次我會努力的！”

經過努力，那年期末考試，我取得了優異的成績。挫折、失敗使我最終找到了出路。

考試後的心得體會11

那一天，期會考試結束後，我已經預料到自己的考試會很不理想。

但在我知道自己真實分數的前一秒，我還抱着一絲希望，直到事實無情地證明，我才放棄這一絲希望。

整個人就像一塊木頭，面無表情，冰冷而清晰。出了學校，我習慣性的抬頭找她——月亮。

但我發現，今天的她與過去有些不同，今天的她似乎更加冷清和淒涼。人好像少了很多，四周荒涼，沒有一絲生機。看着這一切，我的心裏又增添了一點淒涼。

一路上，我都處於恍惚狀態。三魂六魄都沒了，只是一個空殼走在路上。我回到家，父親看到我這個樣子，他太瞭解了。他給了我幾句鼓勵，但他什麼也沒説，因為他相信自己的兒子是個經得起挫折的人。

我呢？坐在椅子上，我只是看着周圍的風景快速移動。我只是不停地問自己，“你就只有這些嗎？所以算了……”

良久，一個“不”字，一個“不”字從心裏蹦了出來。是的，這就是我的`答案。

就是這個簡單普通的“不”字，讓我心中的火又燃燒起來。這可能是我第一次真正理解“不”的含義！以後我會不懈努力，實現“不”字！

考試後的心得體會12

考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等着我，那就是——成績單。

看到這次的成績單，我只想説No，No這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。

當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學第一次考這麼底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕後的。

看看別人的高分，再看看自己的成績，內心深處，真是慚愧不已，為什麼生活在同樣的環境裏，會有這麼大的.差別？難道？我真的種瓜得瓜，種豆得豆，一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人云：風蕭蕭兮，易水寒。今我歎：考試結束兮，我玩完！想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。

説到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恆心，還要運氣好，會把握時機哦。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嚐到跌倒的滋味了。

考試後的心得體會13

帶三（1）班已經有兩個多月的時間了，上週五迎來了本學期的第二次考試——期會考試，成績下來後，令我非常欣慰，孩子們考得非常不錯，當然也在預料之中。平時教學中的付出與收穫一定相正比的。

接班以來，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發生過非常多令人不可思議的事情，在學校非常有一定的知名度，給老師們的.印象並不好。這樣的一灘渾水，誰又願意去趟呢？

經不住別人的軟磨硬泡，作為英語組唯一的男老師，我不出手誰出手呢？沒有辦法，就向前衝吧。

這是在修文任教的第四年，每年都帶四個考試班，送走了兩屆畢業生，還沒有接到任何家長的投訴，（也可能有，但至少我沒有收到），非常多畢業生家長至今和我保持非常好的聯繫，週末經常有已升入國中的孩子來學校看看老師，覺得非常温暖，非常幸福。作為老師，最大的成就感就體現在這裏。

我相信教學中只要努力付出，一定會有收穫，拍拍胸脯對得起自己，對得起班裏的每一個孩子就行了。

蘿蔔茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體，我們也不可能做到十全十美，令每一個家長滿意，因為教育本身就不是一樁生意。

做好自己，心胸坦然，任由別人評論去吧？

考試後的心得體會14

今天是6月30日，昨天我們考試大家都很緊張啊！等到進考場了同學們都忐忑不安的。

要考試了，第一科考的是數學也是我最沒把握的一科了。卷子發下了，就一張卷子題量也不多，還不錯沒我想象中的那麼難，可是總是心裏沒底，心想我可得好好學學數學了。卷子做完了，還有半個小時呢，唉，數學總是感覺做的不對。我自己又檢查了幾遍，不一會就打鈴。

第二科語文我最喜歡的一科了，卷子一發下來我一看一共兩張還可以嗎不算難，我把名字寫上後開始答了。刷刷刷打完了，你別説題量是挺多的，一共兩個閲讀呢。鈴鈴鈴，考完了。

第三科了我最沒底的了，是科學我一看卷子基本上是沒幾個會的啊。我有刷刷瞎答完了。

上午考完了，中午午休過後又到了下午的考試了。

下午第一科考的是英語卷子一發下來可別提了，我又是左想想，右想想也是不會啊，急死我了馬上就考完了。鈴鈴鈴。

到了最後一科了，是考的品社，我自我認為還可以的一科，卷子一發下來真是少啊一個填空都要5分啊，題少是不好啊，很快我又答完了。

放學了，五年級的最後一天已經過完了，我會想念這一天的`的，不過我們還有六年級的美好時光。

我要好好學習啊！

考試後的心得體會15

本次期會考試已經結束，為使以後的學習更為科學有效，特進行了九年級語文考試小結。

一、試卷分析

本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒有偏題怪題，基礎知識為主，重視能力。本次試卷共分三個大題，積累運用、閲讀、寫作。其中，選擇題考查的是字音字形、成語運用、病句、文學常識；填空題考查的是詩詞、名著、課文內容、仿寫；

二、考情分析

本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題（成語運用）；填空題第四題（名家名作），課內閲讀第九題（人物描寫方法），第十題（人物的作用）；課外閲讀第11題（題目的轉換），第12題（詞語的作用），第15題第17題（文章內容的'理解），第18、19題（文章主題的理解）。

三、薄弱環節

1、基礎知識夯得不牢。具體體現在：字音字形、成語運用、文學常識、課文內容。

2、審題不認真，我因為審題不仔細導致失分。比如：填空題第4題古詩文；寫作，本次作文根據題目適合寫成記敍文，而我寫成了議論文。內容上應側重寫“找回”，而不是寫別的。

3、學習語文的方法不科學。從卷面上看，我學得太死，不會變通，題目稍微一改，就不知怎麼做了，記的全是死答案。

4、不會科學的去閲讀文章。拿過一篇文章來，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內涵，導致嚴重失分，比如課外閲讀《生活如椅子》，主題看不懂導致17——19題的失分，而這些分值高達16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。

5、寫作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段，無論從構思還是立意上都很平常，不夠新穎。

6、文學積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來。

四、補救措施

1、重視基礎知識。

2、養成一套科學的學習語文的策略。可以通過大量的做題，在做題中積累經驗，查找不足，直到有所收穫。久而久之形成經驗。

3、重視寫作。一定要做到兩週一次作文，切實找到學習中存在的問題。

4、重視積累。做好讀書筆記。擴大閲讀面。

5、訓練做題審題能力。一定要做好單元檢測，在考察中尋找問題，解決問題。及時補救。

6、培養學生愛語文，學語文的興趣。

總之，我將從這次期會考試中查找不足，確定方向，爭取更大限度的提高！