考試前後作文4篇（優秀）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的考試前後作文4篇，希望對大家有所幫助。

考試前後作文 篇1

你看了這個題目，一定不覺得陌生，每個孩子都要經歷大大小小的考試。考試前後的.那種緊張，是可想而知的。

這周星期四，李老師告訴我們第二天要考語文。一聽這話，有人便開始嘟囔：“剛考完數學，又要考語文，真是‘禍’不單行”。

放學後，同學們就匆匆忙忙趕回家。大家要抓緊時間好好複習，準備應付這場考試。

第二天一早，我一進教室，便發現每個同學都在互相背誦課文，我突然想到可能要考課外古詩，趕緊回到座位上臨時抱佛腳去了。

做完早操，還未到考試時間。有些課文還不會背的同學着急了：“怎麼辦，我還背不熟呢。”可是叫也沒用，終究還是要考的。

考試卷分了下來，大家趕緊埋頭苦做。我剛做一道選正確讀音題時，傻眼了，有兩個音我不確定，我只好先做別的題。唉，都是平時不認真，考時慌了手腳。現在埋怨也無濟於事，只能亂填一個了。

當我把考卷全部做完後，剛檢查了一遍，考試時間到了，我只好把卷子交了上去，可心裏的石頭卻沒法落地。我擔心考試成績不好，回家交不了差。

這次考試，我深深體會到“平時不燒香，臨時抱佛腳”的滋味，以後要認真學習，認真複習，不再手忙腳亂。

考試前後作文 篇2

要月考了，我的心就一直蹦蹦蹦的跳着，好像恨不得把考卷撕爛，因為我實在太緊張了，緊張到一直髮抖，每一張考卷都有一、兩題不太確定，感覺一定會考得很低分！一定會被爸爸媽媽打，所以我每天都愁眉苦臉的等考卷。

發下考卷囉！我七上八下的坐在椅子上等，當老師唸到我的名字，我看到自己的分數，也沒有想象中的那麼差。之後所有考卷都發下，感覺這次月考可以上前五名，這都是爸爸回家特地幫我複習、考試的成果，我回家不但沒被打，爸爸媽媽反而獎勵我，説我很棒，我那時候真的.快樂到了極點！

月考過後，終於可以看一點電視，玩一下電腦，可是還不能完全放鬆，因為還有很多課本沒上完，所以我要跟以前上課一樣來面對課堂。

每到了月考的時候，只要全神貫注的寫考卷，好好發揮自己的實力，就一定可以考得很好，也不要愁眉苦臉的，要對你自己有信心，如果真的考不好，那就記取這次的教訓，下次改進就好了！

考試前後作文 篇3

昨天上午，早早的來到了學校，參加新國中的一個數學測試（其實也是均衡分班的考試）。嚯，人山人海，八點半考試，爸爸帶着我不到八點便到了，不出我們所料，車一直停到了路口。早在家就預料到此番情況，於是我一個人走向學校。

鏡頭一：考前

這只是一個小小的分班測試，我絲毫沒有一點緊張。再看看其他跟我一樣要參加考試的人，孩子們倒沒有什麼，主要是家長的一舉一動讓我哭笑不得。有的孩子考這一場試，全家都跟來了，這應該也就是車流擁擠的原因。孩子們大多顯得一副不在乎的樣子，家長們好像是要代孩子考試似的，一直在孩子耳邊叮囑什麼;問孩子這問孩子那；讓孩子別緊張別緊張，我看，父母比孩子都緊張吧。這也讓在門口擺攤賣文具的阿姨佔了機會，忙得不亦樂乎。

最可笑的是老師讓家長退出警戒線之後，有的家長還是在孩子耳邊嘀嘀咕咕嘟囔些什麼，是考試祕籍？是考試心得？還是什麼我不得而知，只看到那個孩子一臉煩悶；還有的家長退出警戒線之後買了瓶水打開蓋子，立刻又返回了隊伍裏，把打開的水給孩子自己才不情願地離去。

我在一旁笑而不語，心想：以家長自己的角度來説，可能他認為這一刻的叮嚀會使孩子多做對一道題，多填對一個空，多得一分；可是就我們孩子自己的角度來説，家長這樣的做法只會讓孩子壓力更重，在考場上更不知所措，可能還會適得其反。不管其他人了，拋除雜念，好好考試。

鏡頭二：考中

卷子這次難易程度一般，做着基本沒有什麼難度。開始，大家都奮筆疾書，好像看到這樣一張卷子很開心似的`。我寫完、檢查完之後，還有將近半個小時的時間。我抬頭看了一下，一部分人已經做完了題，看樣子估計也檢查過了。有的在玩轉筆，有的在撕演草紙，有的在演草紙上塗塗畫畫。看來大家已經把家長的話拋到了九霄雲外，不過這樣也好，沒有了家長的壓力，自然會輕鬆愉快很多，不是嗎？

鏡頭三：考後

考後大家的表情也印證了卷子的確沒那麼難。好不容易從學生堆裏擠出來，又看到左右兩邊猶如長龍的家長隊伍。瞧，家長們個個探着頭望着校門口，看到自己的孩子就大聲叫孩子的名字，更可笑的是有的家長揮舞着什麼東西，還挺醒目。好不容易從人羣堆裏擠出來，呼吸了一口新鮮空氣，心情別提多舒暢了。到了一片空曠點的地方，我大聲的對天空喊：國中三年，要——加——油！

是的，我要加油，我要努力。我要為自己學習，為自己的未來奮鬥，為自己的明天拼搏！

考試前後作文 篇4

今天，我聽到了一個天大的消息，就是要考試了，我非常的難過。因為，如果考的不好的話，媽媽就會批評我。

“快要考試了，時間不多了。”同學們都在認認真真的複習，有的在看語文書，有的同學把練習冊來了出來，還有的玩遊戲，好像這個考試不關他的事一樣。

“叮叮叮”上課了，老師拿着一盞厚厚的試卷，我們都非常的着急，老師把試卷都發給了我們的手裏，我們把名字寫好了，就開始做題目了。

做題的時候，同學們一不小心，就看到了一道難題，他就左思右想的想問題，可是怎麼想也想不出來，後來，終於想出來了，可是，坐在我旁邊的一位同學，他就問我：“這道題怎麼做。”但是，我沒有理他，我又想起了媽媽對我説過的話：你要幫助他，要做一個助人為樂的孩子。所以，我就小聲的.把答案告訴了他，這時，被班主任看見了，班主任要我站起來，老師説：“你們倆在幹什麼？”“我在告訴他答案”老師説：“如果你要幫他的話，你應該平時幫助他，你如果在考試的時候告訴他的話，你就在‘害’他”。我害羞的低下了頭。

考試後，同學們都把書打開了，看一看是自己寫對了沒有，問一下同學這道題你是怎樣寫的！

我以後一定要認真的學習，不要懶。