（優）考試後的作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試後的作文10篇，歡迎大家分享。

考試後的作文 篇1

最近我在拼命的'複習，是因為要校考了。考試前我感到很緊張。真正考試的時候我很高興，因為考試題我沒有一個不會的，對我來説題很簡單。

考完試後我希望我能三門都考100分，就是300分。那我就是全班第一名。

考試後的作文 篇2

星期四，我校舉行了期會考試。上午考語文，下午考數學。我交卷後，美滋滋地想：這次我肯定又是第一名，雙百分。

“要發試卷啦！”不知是誰大喊了一聲，只見鄧老師抱着一摞考卷走上講台。我心裏又緊張又高興，緊張的是怕考不好，高興的是盼了一天的分數終於出來了！一定還可以。

“劉菲雯，語文97分，第一名！”老師説。我愣了：怎麼沒考一百分？我明明檢查了好幾遍呀！噢，一定是“肅”字的解釋錯了！我跑上講台，拿起了試卷，坐到位子上看。果然，“肅”字的解釋我寫成了恭敬。更可氣的`是“破壞”和“輕巧”我寫了反義詞，打上了一把刺眼的大叉，真難看！

“我怎麼那麼粗心呢，居然沒檢查出來！”我拍拍自己的腦袋：“真笨！”一下課，幾個同學就圍着我七嘴八舌地説：“我好羨慕你呀！”“我怎麼就拿不到第一名呢？”而我卻默默地想：我沒考一百分，不應該得第一！

第二天，數學卷子發下來了，我得了一百分，“哇，太好了！”我很高興。可又一想到語文只得了97分，我又高興不起來了。回到家，我把卷子給媽媽看，媽媽看了後，對我説：“以後可不能粗心呀，你看這就白白丟掉三分！”我聽了，再次想：以後一定不能粗心啊！

考試後的作文 篇3

今天我遇上了“暴風雨”，因為我期末考試的卷子發下來了。我語文考了91分，數學只考了90分，都低於班級的平均分。哎！我怎麼考得這麼差，我心裏挺不是滋味的。想想我最近每天覆習、寫作業到11點，居然換來這麼不理想的成績，我真的很傷心。我好想有一次機會重新考一次，可惜時間不能倒流……

世上沒有後悔藥，懊惱是沒有用的。我撫平情緒，靜下心來，在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來我的丟分，大多數是因為不仔細看題、讀題馬虎造成的。還有的是因為答題時注意力不集中，走神了。比如找病句，試卷上明明寫的`是“做事”的“做”，我竟然連這個錯別字都沒找出來。還有閲讀理解題，要求在文中找出近義詞。我不僅沒有在文中找相應的近義詞，還糊里糊塗地寫了個反義詞。另外，就是我的作文書寫得也不工整，這些都導致我丟了不該丟的分數。

我決定改掉我粗心馬虎的毛病，在寒假裏補缺補差，把不懂的全部弄懂，讓自己的學習成績能夠提高。我相信只要我認真付出，必定會有所收穫。古話説得好，功夫不負有心人，“有心人”就是持之以恆，專心致志的人。從現在起，我要做一個學習的“有心人”！

考試後的作文 篇4

我經歷過無數的開心事，但也有許許多多的煩惱，其中，考試的煩惱最讓我忘不了。

“逆水行舟，不進則退”，雖然我這次考試沒考好，但是我一定會加油，努力的！人的一生不可能一帆風順，困難不過是奔向成功頂峯的鋪路石，而我卻被期會考試的成績所嚇倒了。我要從失敗中走出來，勇敢面對現實，戰勝困難。我相信，總有一天，我會真正體會到戰勝困難後的喜悦。我下次一定會考得比這次好的。

這件事給了我一個教訓：成功對每一個人來説都是一件幸運的是，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨處可見。要成功，需要走一段漫長的路，在這期間是要經歷許多，法國有一位著名的作家曾經説過：“挫折時能人的無價之寶，弱者的.無底深淵。”強者在挫折面前會愈挫愈勇，而弱者面對挫折頹然不前。

我一定會努力的，一個人失敗了並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的信心！

考試後的作文 篇5

期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

這次期會考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的'魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位學生都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。 期會考試取得了高分，固然可喜，因為他是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悦，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。xx人，為了發明xx物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。

期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規範，書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

學生們，為了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時己，為下一次考試做好準備.

考試後的作文 篇6

古人説：“學如逆水行舟，不進則退。”緊張的考試過後，隨之而迎來了揭曉分數的時候。

中午，老師手裏拿着試卷，走進教室，説：“我來報一下你們考的分數。”這時教室裏的氣氛一下子凝固起來，同學們的臉都佈滿了焦急和擔心。有的同學聽到了自己的成績後，頓時垂頭喪氣，後悔不已，甚至可以用一個詞語來形容，那就是早知如今，何必當初。此時我心裏十分擔心我的成績，很怕考出一個不好的成績來。當老師報到我的時候，我的手心裏都冒汗了,“劉傑，83分。”我心裏的大石頭才總算落了下去。試卷發下來，我急忙看試卷上的錯題。由於粗心，我與九十幾分擦肩而過，就差七分就九十幾分了。

這成績給我留下了許多深深的思索。是自己太馬虎了，還是自己平時的努力程度不夠。我覺的只有發揚雷鋒在學習上的'釘子精神，這樣才能掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累，認真努力，堅持不懈的面對學習上的困難。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，才能到達知識的彼岸，學習是沒有捷徑可走的，只有明白它的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。

考試後的作文 篇7

考試後心情非常的好，因為放假了。但是猶豫了，不知道自己考得是好是差，不知道會不會被媽媽批評。管他三七二十一，還是去外婆家痛快地玩上幾天再説吧。

幾天後，我接到了媽媽打來的電話，她在電話裏跟我説：“你這次語文考了99，英語99·····”正當我手舞足蹈高興地一蹦三尺笑得像朵花時，媽媽又説：“可你別高興地太早，你數學只考了97，你本來可以考99的，就是因為後面回答的不完整扣了兩分！還有科學，你只考了93，你平時是怎樣複習的，怎麼考得這麼爛！給我好好反思反思！”“嘟······”

聽完媽媽這席話後，我驚呆了，數學和科學不是我的強項麼？怎麼這次考這麼差？

最後，我得出了兩大結論：

第一點：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

關於我的數學，這次失分的原因是我偷工減料，平時考試時答句都省去了很多重點，但僥倖沒有被扣分，但這次期末考試我仍然抱着僥倖的心態，不料被抓了個正着，扣了兩分。這告誡我以後不能撿了芝麻丟了西瓜。

第二點：複習工作沒有做到位。

這次考試科學成了最差一科，我很難過，對此我要狠狠地自我批評一下。在單元測試時，我都沒有複習好，但我都僥倖逃脱了媽媽的“魔掌”。因此從今往後我要加強自己的.自律能力，養成良好的學習習慣。

考試已經過去，但我們要立足當下反思過去展望未來。

考試後的作文 篇8

今天晚上，吃完飯，老師到教室，讓我們打開電腦，統計期會考試，所有的分數，我打開電腦，一統計，啊怎麼才238。5分，別人都300多分，太不正道了，我又重算了一下，333。5分這回總正道了。老師讓我們一個一個的`念計算出來的分數，到了最後，老師讓我們一看，我是第14名，哇太好了，後來老師又給我們頒發數學獎狀，我一聽，我高興了，數學獎狀，肯定有我，（因為下了特色班，老師就開始寫獎狀，我看見第五名就是我，有我的名字絕對不會錯）老師在黑板上寫了五個大字“期中表彰會”，我看了想歡呼起來，當老師唸到我的名字時，我跑上了講台，雙手舉在頭上，老師把獎狀放到我手中，就和古代接聖旨一樣，老師讓我們前十名站在講台，咔咔的幾張照片就出來了。

今天我得到了獎狀，我開心的不得了。

考試後的作文 篇9

期末考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等着我，那就是--成績單。

説到成績單，那是我一生中的恥辱啊！

就從一年級開始説吧！那時考試，我本以為自己考的還不錯吧，可是到了拿成績單那天，慘運發生了，數學：64

語文：92

就是數學啊，只拿了個“衞生積極分子”，這還算好吧。

二年級對我的印象不是很深，就是沒有獎狀。領報告單的那一天，我大哭了一場，我以為應該可以拿到獎狀的吧，可是讓我萬萬沒有想到的.是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。

三年級——四年級啊，是我最搞笑的了。

想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊，每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進步吧，老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得啊！

你應該是在想我是讀五年級了，那還有獎狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎”，你可別笑啊，這是有原因的，因為我在那學期獲得了“光榮升旗手”的稱號才獲得的。你想知道我是怎麼獲得的嗎？那是因為我們還老師了，是我們的新老師發現了我的才能啊！

在這學期，我又當上了主持人，不知道這學期可不可以拿到獎狀啊。

説起來，你想説我好象連一張“三好學生”都沒有，是吧，所以説，我要加油加油再加油了，爭取在後面幾個學期獲得三好學生的稱號。

丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊

考試後的作文 篇10

六年的國小生活如詩如畫的過去了，在國小生活中，我跟隨老師學會了很多知識，我從一個無知的小孩，變成了一位身強體壯，知識豐富的國小畢業生，畢業考試後，我十分高興，因為畢業考試題實在是太簡單了，我估計我每課都能拿到第一，數學和英語還能拿到滿分，心裏別提有多高興了，一放學，我就活蹦亂跳的回了家，整天沉浸在快樂中。

剛考完試，我們都一如既往的對答案。我呢？更是笑的合不攏嘴，為什麼呢？是因為我對得題全部寫對了，笑了一會兒，我才發現整個教室就我一人在笑。看看其他同學，他們各個目瞪口呆，連大氣都不敢喘，因為他們對錯了題，正緊張的瞪着老師在黑板上講的題，到老師寫完最後一道題的答案後，全班頓時開了鍋，同學們都特別高興，自己答對了題。看：有的同學在做鬼臉，有的同學在跳舞，有的同學在大聲喊叫，有的……這時的教師，比往常更熱鬧！

回到家，我更是高興，爸爸媽媽聽到我彙報的成績後，也樂了起來，他們都對我投來讚許的目光。爸爸媽媽都為擁有我而高興，他們給我做我最愛吃的炸醬麪，給我買我想要的東西，我想幹什麼就幹什麼，隨心所欲，這種感覺真的很爽，爽！可是，好景不長，到分數出來時，我傻眼了。我語文才考92分，其他兩門還好，都是滿分。我語文太低了，可是爸爸媽媽還是表揚了我，讓我以後在語文上多下功夫。

這時，我深深的感覺到：考試有時也是一種虛假的表面；成績只是檢測學習效果的手段；結果使人或喜或悲，或得或失，無論什麼困難，我們都應勇敢面對。人生的.道路坎坷不平，總不能一帆風順，驚濤駭浪的人生才充實。也許你會説：成績阻擋了你前進的步伐，但是你要更知道：洶湧的激流擋不住你頂風前行的孤舟；淒冷的北風擋不住你走向春天的腳步；厚重的夜幕擋不住你心靈折射出來的明天……

加油，我依然有信心，在以後到考試中，成績更優異！！！！