誠信考試主題班會教案7篇

在我們的學習時代，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那麼，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編精心整理的誠信考試主題班會教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誠信考試主題班會教案1

班會目的：

1.通過這次班會讓同學們知道誠懇守信的基本意義，懂得誠信是中華民族的傳統美德。

2.讓我們鄙視虛假和不守信的行為，我們應對在考試中不誠信的行為而感到擔心和歉疚，通過此次班會，能引起部分同學對考試中不誠信行為的重視，做一個考試誠信的人。

3.增加同學信念，使同學們在考試中努力做到誠信實在，表裏如一，端正同學們的學習態度，樹立正確的考試觀，真正做到"誠信考試，杜絕作弊'。

主要內容：

前言：

沒有法規不成方圓，國有國法，家有家規。同樣考試有考試的規章，無論哪一個國家的大大小小的考試，都有相應的規章，既然考試有規章，我們高校生則必需誠信考試，否則規章就不成其規章了。

1. 誠信考試的涵義

誠信，即忠誠狡猾，就是忠於事物的原來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不説謊，不作假，不為不行告人的目的而隱瞞別人;守信，就是講信用，忠實於自己的義務。誠信考試主題班會總結我們是21世紀的僕人，是祖國的將來，國家的盼望，是佈滿生氣的一代。我們在黨暖和的陽光下成長，在老師細心的培育下一每天的成熟。我們是肩負重任，跨世紀新苗。可是我們在學校常常聽到在考試中作弊被處分。這不禁令我們心寒。

2.為什麼誠信考試會嚴峻缺失呢?

(1)同學們在聽課態度上存在着極大的不良風氣，課上睡覺和玩手機現象嚴峻，導致基礎學問把握不牢，面臨期末考試又不想掛科而選擇作弊，將誠信考試棄之腦後。

(2)部分同學整個學期都以享受為主，不重視學習，最終期末考試假如掛科無法向起早攤黑供自己學習的父母交代，就打算鋌而走險，為了讓父母興奮而選擇作弊。

(3)高校的寬鬆管理，使部分不自覺的同學有更多的時間在寢室蝸居、談戀愛，而把學習拋在腦後，期末考試接近只有動歪腦筋，寄盼望作弊通過考試。

3.誠信考試和注意考風建設的重要性

(1)誠懇守信是做人的基本的道德準則，是中華民族的優良傳統，考試不僅是檢驗學習成果的機會，還是展現同學們道德水平的窗口。

(2)考風是校風的全面呈現，更是同學素養的詮釋。對個人而言，做弊行為不利於塑造美妙心靈，是對自身人格的污辱和靈魂的侵蝕;對他人而言，作弊行為不利於公正競爭，是對他人勞動成果的損害;對國家而言，這一不道德行為是對社會風氣的一種污染和破壞。

(3)作為當代高校生，要繼承中華民族的優良傳統美德，樹立道德之風，立誠信之根基，在考試中通過作弊以求得考試過關或者較

好的成果，不僅破壞了考試的客觀、公正、公正的原則，還對個人而言，也丟失了誠信做人的原則。

(4)任何考試都應有其公正、公正和公開的特徵。在現實生活中，我們每個人都在面對着各種各樣的考試，它能夠激發隱藏於我們心底的想象力和與身俱來的強者意識，人類的進展歷程告知我們，科學的進步、經濟的`進展離不開健康、誠信的社會準則。誠信考試標誌着你獲得人身體驗歷程的開頭，這正是自己製造生存價值的時機，英勇去面對，堅決去行走，品嚐和咀嚼生命給你帶來的一切。

組織過程：

班長致辭：

針對即將來臨的期末考試，協作 "誠信考試看考風'的主題，我們班開展這次主題班會活動，旨在關心同學們樹立自信，在期末考試中誠信考試，加強考風考紀建設，提高個人素養和修養。 我們進入主題班會主題：誠信考試看考風

1.什麼是誠信考試?

全班同學進行小組爭論，經小組爭論後推舉一名代表上台發言，闡述他們小組就誠信考試的理解。

2.觀看PPT，直觀瞭解不誠信行為; 通過PPT讓同學們瞭解校內裏的不誠信行為和考風被嚴峻破壞的行為，詮釋誠信考試的意義。

3.讓誠信貫徹在期末考試始終中邀請奇數號的同學上台發言，面對即將到來的期末考試，該如何應對?發表自己的想法。

4.宣讀教務處《湖南女子學院考試違紀處理方法》。

5.向同學們發放誠信考試倡議書。

6.簽署《考試誠信承諾書》。

誠信考試主題班會教案2

活動目的：

通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識，使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。

活動過程：

一、引入。

從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。

同學們，在我們漫漫的人生路上，什麼不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

誠信包含兩方面的含義：誠信考試主題班會①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不説謊話；

②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。

二、展開。

1、學生交流一些關於“誠實”、“守信”的名言。（8人次）

2、學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）

3、學生結合實際情況談感想。（如就班裏發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）

4、主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1。做發表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。20xx—20xx學年我們大二第二次考試即將來臨，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。

我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握複習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

2。讓學生代表發表自己對誠信考試的看法

學生1：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。

學生2：在不良念頭面前，嚴於自律。同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的`較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形

象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。

四、總結、昇華。

1、主持人對班會進行總結，朗讀“誠實守信，做文明學生”倡議書。

2、全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規範二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4、提出希望。（出示關於“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課後摘錄整理關於“誠實”、“守信”的名言，並選其中一句作為自己人生的座右銘。）

五、誠信格言大比拼

1。人而無信，不知其可也。（孔子）

2。民無信不立。（孔子）

3。人背信則名不達。（劉向）

4。如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5。誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6。失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7。誠實的人必須對自己守信，他最後的*山就是真誠。（愛默生）

8。不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）

9。華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）

10。精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）

11。君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）

12。身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）

13。受人之託，終人之事。

14。言必信，行必果

總結：

同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用紮實的知識，堅強的意志，求實的態度，為促進我校的學風建設儘自己的一份力！莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝願所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績！

誠信考試主題班會教案3

一、活動目的：

1、加強學生思想道德建設，全面推進素質教育，為培養德、智、體全面發展的人才奠定堅實的基礎。

2、營造“以德修身，明禮誠信，誠實為本，信譽為重”的校園氛圍，教育學生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

3、通過誠信考試，強化學生誠信、文明素質的培養。

二、活動安排：

1、校園內懸掛“誠信考試”宣傳標語，營造誠信文明的考試風氣；

2、利用國旗下講話進行誠信教育；

3、發放“誠信考試書”，並在各班召開“誠信考試”主題班會；

4、爭創“無人監考示範班”活動。

三、主題班會具體方案：

（誠信考試，誠信做人一一高二10班主題班會）

（一）活動目的

1、通過活動增強學生在考場上以德立身、誠實守信的意識，使同學們認識到誠信的重要性和做人的基本準則，進而提高學生的道德水平修養，提升學生的人格和行為能力。

2、使學生崇高“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得在考場不誠信是弄虛作假的行為，誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

（二）活動準備

1、發動全體同學都參與誠信故事、格言收集和班級誠信的調查。

2、以小組為單位講誠信小故事、詩歌創作或小品創作。

3、思考誠信的利與弊。

4、印發“誠信考試書”。

（三）活動過程

1、主持人：誠信，即誠實守信，我國自古以來推崇誠信者，“言必行，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道，“一諾千金”的佳話傳誦數千年。然而，今天，與誠信離背的言行並不少見，“言行不一”、“不守信用”、“表裏不一”是大家深惡痛絕而自己也會有意無意沾染的惡習。青少年是四化大業的接班人，是祖國未來的希望，如果青少年生活在誠信氛圍不濃的環境中，他們的成長就會受到不良的影響。

2、主持人：考試作弊，是可恥的行為，但是，在當今不少學生的心目中，考試作弊不以為恥，反以為榮。進行誠信教育，考紀考風是一個很好的切入口，學校在一直開展“誠信考試”活動，即在考試前，對學生進行誠信教育，並簽名。同時還設立到“誠信考場”，“誠信考場”中不設監考人員，由同學們自己約束自己。在即將到來的期會考試，學校再次開展“誠信考試”活動，讓所有同學都加入到誠信考試的行列。

幻燈片演示

故事一：一份“白卷”

2002年2月，部隊退伍戰士張曉林，參加崑山某大型公司招聘總經理祕書的考試，經過層層篩造進入了最後階段的角逐。

“請寫出原單位最祕密的東西和對本公司最有價值的材料。”面對這樣一道試題。張曉林懂得應聘職位機遇難求，更懂得保守祕密和誠實處事的重要，他在試卷上寫道：‘啡常願意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守祕密是我的責任，這份工作對我固然重要，但為了部隊的利益我只能交白卷。”總經理面對這份“白卷”，露出驚喜的笑容，“小夥子忠誠可靠，公司要的就是這樣的人！”

一份白卷背後，是一個退伍戰士在個人利益和部隊利益發生衝突時的重大抉擇。做一名忠於黨和人民的現代軍人，第一素質就是要講誠信、講道德。

故事二：

日本惠普公司教育經理周勁談到，惠普公司在招聘員工時，把是否誠信可靠作為重要標準之一。他們公司每年都對員工進行行為規範培訓，要求員工不得改批票，不準弄虛作假，不準使用盜版軟件，目的是使一些不法行為在企業中消失。

故事三：

誠信是企業成功的關鍵。海爾集團董事長張瑞敏帶領員工砸碎67台不合格的冰箱。以優質的產品兑現對顧客的，所以海爾衝出國門，走向世界。卡夫食品公司人力資源總監李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點是一個人的品德、品行。他説如果員工中有人撒謊，做了一個假報表，我們堅決除名。

（四）（甲）：孔子説：“人而無信，不知其可”；普通老百姓説：“有借有還，再借不難”。同學們，誠實守信是中華民族千百年來的傳統美德。誠信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會建設良好的道德風尚的主觀前提。下面請欣賞詩朗誦《誠信是什麼》。

（男）：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線；

（女）：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本；

（男）：誠信，是鋪造希望之路的'基礎，是架設未來之橋的鋼樑；

（女）：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田；

（男）：誠信，是一股清泉，滋潤着我們的心田；

（女）：誠信，是一縷陽光，普照着美好人間；

（合）：山峯，因為誠信更加巍峨；林海，因為誠信更加翠綠；

（合）：江河，因為誠信更加寬闊；大地，因為誠信更加平坦。

（合）：事業，因為誠信更加成功；人生，因為誠信更加精彩！

（五）、（甲）：一首文字激昂的《誠信是什麼》，告訴了我們什麼是誠信。誠信，即誠實守信。“誠者，忠誠也，沒有二心；信者，言行一致。”

（乙）：社會生活需要誠信，與人溝通、合作需要誠信，我們的學習、考試更要誠信。但大千世界，形形色色，缺乏誠信的行為在我們身邊也常有發生。

討論身邊不誠信的行為：重點指出學習中的不誠信—考試作弊。

（女）：關於誠信，古今中外還有很多格言，有哪些同學能給我們説一説？（同學熱烈發言）

莎士比亞曾説過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。

雨果也曾經説過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”

“內不欺已，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”

（六）總結

（女）：誠信，古今中外永恆的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸於行動。我提議：我們班的同學全體起立，跟我一起宣誓：誠實守信，從我做起，我們保證做到：

1、誠實守信，言行一致。

2、答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。

3、借他人的錢物要及時歸還。

4、不説謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

5、誠信學習，誠信考試。

（甲）：今天我們共同度過了一個美好的下午，明白了誠信的意義及重要。面對即將到來的期會考試，請大家認真閲讀誠信考試書，把名字揮灑在這莊嚴的書上。（學生在書上寫上自己的名字）

（甲）：誠信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。

（乙）：誠信，是一輪明月，只要你精心呵護，定能讓天地一新、活力常駐。

（合）：身沐一片燦爛，心繫一份執着，務實誠信基礎，帶着誠信走路，我們的明天將更加美好！

在歌曲《明天會更好》中，班主任總結並結束主題班會。

同學們，誠信是做人之本，只有堅持誠信，我們才能得到社會的認可。僅憑學校的管理是遠遠不夠的，需要大家共同配合。

大家要充分認識誠信考試的必要性；從一點一滴做起，平時除紮實學習外，還要注意人格的塑造，在考試會考出自己真正的水平與實力，最後預祝每位同學在考試中取得自己滿意的成績！

誠信考試主題班會教案4

活動目的：

通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識，使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。

活動過程：

主持人：羅舒婷

活動過程記錄

一、引入。

從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。

同學們，在我們漫漫的人生路上，什麼不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

誠信包含兩方面的含義：

①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不説謊話；

②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。

二、展開。

1、學生交流一些關於“誠實”、“守信”的名言。（8人次）

2、學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）

3、學生結合實際情況談感想。（如就班裏發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）

4、主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1、班主任做發表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。

xx學年我們八年級學年第一次考試即將來臨，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。

我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握複習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

2、讓學生代表發表自己對誠信考試的看法

陳翠婷：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。

劉夢婷：在不良念頭面前，嚴於自律。同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。

四、總結、昇華。

1、主持人對班會進行總結，朗讀“誠實守信，做文明學生”倡議書。

2、全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規範二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4、班主任提出希望。（出示關於“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課後摘錄整理關於“誠實”、“守信”的名言，並選其中一句作為自己人生的座右銘。）

班主任總結：同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的`行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用紮實的知識，堅強的意志，求實的態度，為促進我校的學風建設儘自己的一份力！

莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝願所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績！

誠信考試主題班會教案5

一、參加對象：

班全體同學、輔導員老師：xxx老師

二、活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合同學心理髮展特點和成長規律的教育活動，使同學從小養成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，説老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養成為合格的有中國特色的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

1、結合實際生活與學習中的事例來説明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎麼做人？

三、活動內容：

1、話題導入，揭示活動課題

2、誠信大家談

3、誠信之小小辯論會

4、誠信故事展示

5、面對誠信的危機，我們國小生怎麼做

四、活動過程：

（一）、話題導入，揭示活動課題

主持人A：我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人B：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

主持人A：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育着中華兒女。

主持人B：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

主持人A：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

主持人B：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

主持人A：從字面上説，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。

合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會——“作誠信的孩子、”現在開始！

（二）、誠信大家談

主持人B：對於誠信相信每個人都有自己的理解？那麼，同學們又是怎麼理解的呢？（同學們根據自己的理解和通過看過的資料發表自己的看法）

A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他的誠心終於使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理：誠信是通往成就的道路。

B:劉玄德為求卧龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的'例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結果他的成信打動了卧龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成託孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，卧龍還會出山，還會有流傳後世的三國鼎立嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

C:誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。

D:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悦時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。……

(三)、辯論會：

主持人A：長久流傳的故事富有魅力。

主持人B：今天聽了仍讓人感慨不已。

主持人A：誠信是中華民族的傳統美德。

主持人B：誠信是少年兒童做人的根本。

主持人A：但也有人説，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢？

主持人B：聽了這麼多同學的發言，都説到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現代社會根本不能講誠信。

誠信考試主題班會教案6

時間：20xx-11-8

地點：八年級（x）班

參加人員：八年級4班全體同學

班會目的：

通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識，使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。

班會過程：

一、 導入：

本次班會的主題是“誠信考試”。學以載道，誠信為本。明天就要期會考試了，這個話題也是大家月月討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

二、 班主任講解如何正確理解誠信？

誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。我們也提倡“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥”的考風考紀。

三、與誠信相關的名言故事：

君子養心莫善於誠。——旬子

言必信，行必果。 ——韓非

生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武

誠實的人必須對自己守信，他最後的靠山就是真誠。（愛默生）

不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶） 華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）

精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）

君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）

身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言

語不誠實的人，不必與他在一起共事）

受人之託，終人之事。

言必信，行必果

“狼來了”；

如果我耍花招，人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。

誠信，是事實求事的表現，是表裏如一的表現，是尊重生活的表現。 誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。 誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。

因此我們當代中學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

1.即使沒有老師監考，你也知道怎麼做才合適；

2.會多少答多少；

3.不要作弊；

考試作弊的行為：

1.偷看別人的試卷；

2.問別人怎麼答題；

3.看事先寫好的小紙條；

五、班主任總結:

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子説:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重温我們優秀的道德文化傳統,並在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今後的'學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

六、主持人總結:

通過班會,使學生基本瞭解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,並初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。提出問題。行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不論是做各項事業，還是從事經濟活動都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事佔點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位 。

誠信考試主題班會教案7

一、主題：誠信考試，從我做起

二、考場規則知多少：

1） 考生應提前五分鐘進考場，按監考人員指定位置就坐。考生遲到二十分鐘取消本次考試資格，做曠考處理。考試進行三十分鐘後，考生方可離開考場。

2） 考生參加考試，必須攜帶“學生證”或其他規定的有效證件進入考場，否則不得參加考試。

3） 考生不得自帶草稿紙，閉卷考試只准攜帶規定的文具入座，開卷考試除文具用品外只准攜帶教師規定的書籍、手冊，其他任何書籍、筆記等均需按監考人員指定的`地方集中放置。

4） 考生必須服從監考人員的管理和指揮，否則監考人員有權取消其考試資格，該門課程作零分處理。

5） 考生應該在規定的時間內獨立答題，若試卷字跡不清楚或有錯漏等其他情況，可舉手詢問，但不得要求監考人員對題意作任何解釋。

6） 在考試過程中，考生不得任意起立或離開座位，有特殊情況必須離開考場的，必須獲得監考人員允許。

7） 考生答卷完畢，須將整份試卷同時交出，交卷後立即離開考場，不得在考場附近逗留或高聲交談。

8） 考試結束時間一到，考生應立即停止答卷，不得拖延交卷，將卷面向下放置在桌面上，並離開考場。凡經監考人員催促任不交卷者，監考人員可聲明改卷無效，成績以零分計。

9） 考生因病或其他原因不能參加考試時，必須在考前向教務處提出書面申請，經系部簽署意見，經教務處批准後，方可緩考。

10）無故曠考者，取消一次補考機會。

三、作弊的處理

1、取消獎助貸優評選資格。

2、作弊進入電子檔案。

四、心得體會：

請同學們就以下內容展開討論：

1、 對考風的認識；

2、 怎樣迎接即將到來的英語等級考試和期末考試；

3、 瞭解考試違紀相關內容後的感悟。

五、集體宣誓並簽署誠信考試承諾書。