![筆試面試連軸轉時如何應對轟炸式考察]( "筆試面試連軸轉時如何應對轟炸式考察")
- 對於正在找工作的朋友來説，筆試和麪試，想必並不陌生。雖説大多數企業在考察時，會將筆試和麪試分開。但也有一些“心急”的單位，將筆試、面試環節整合到一起，在面試中做題，或是筆試完後直接面試。那麼求職時該如何應對這類“轟炸式”考察呢？結合筆試思考面試問題筆試、面試連軸轉...
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![數軸知識點總結]( "數軸知識點總結")
- 只有符號不同且絕對值相等的兩個數叫做互為相反數，其中的一個數叫做另一個數的相反數。(a≠0)a的相反數是-a，0的相反數是0。絕對值在數軸上表示一個數的點離原點的距離就叫做這個數的絕對值一個正數的絕對值是它本身，一個負數的.絕對值是它的相反數。0的絕對值是0。公式|a|=...
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![對軸圖形剪紙方法]( "對軸圖形剪紙方法")
- 對稱剪紙可以使用對摺的方式進行剪紙，可以單對摺、多次對摺或者其他形式對摺，這裏演示一下單對摺左右對稱的剪紙方法剪出一個城門。下面我們來看看對軸圖形剪紙方法，歡迎閲讀。對軸圖形剪紙方法展示對軸圖形剪紙方法1：對軸圖形剪紙方法2：對軸圖形剪紙方法3：對軸圖形剪紙方法4：...
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![服裝連鎖店導購員轉正申請書範文]( "服裝連鎖店導購員轉正申請書範文")
- 尊敬的領導：首先感謝您給我到xx從事銷售工作的機會，對此，我感到無比的榮幸和感謝。我一定會珍惜這來之不易的機會，在今後的工作中，好好表現自己，全身心地投入到銷售工作中去，為xx公司明天的發展，貢獻自己全部的力量。我是xxxx進入xx公司。非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多...
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![軸對稱圖形課件]( "軸對稱圖形課件")
- 在人教版老教材第十一冊中指出"如果一個圖形沿着一條直線對摺,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形"。下面是小編分享給大家的軸對稱圖形課件，希望對大家有幫助。一、教學分析1、教學內容分析本課內容是北師大版三年級下冊第二單元《軸對稱圖形》。軸對稱圖形...
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![《軸對稱圖形的對稱軸》的評課稿]( "《軸對稱圖形的對稱軸》的評課稿")
- 本節課內容是在學生已經初步認識軸對稱圖形和對稱軸的基礎上，進一步認識軸對稱圖形的特徵，明確不同的軸對稱圖形對稱軸的條數可能不一樣。教學重點是探索軸對稱圖形的對稱軸，進一步認識軸對稱圖形的特徵，教學難點是畫出一個軸對稱圖形的所有對稱軸。顧老師首先讓學生用長方形...
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![《連加連減》的課後反思]( "《連加連減》的課後反思")
- 新教材特別強調要體現學生的動手能力和觀察能力，要體現數學與生活的密切聯繫，因此我在設計這節課時，努力掌握這幾方面：首先，“連加、連減”對於學生來説，是學習的重點也是難點。因為它是學習20以內進位加法和退位減法的重要基礎，主要難在計算過程上，要分兩步口算才能算出結果。特...
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![面試連連看]( "面試連連看")
- 迫於畢業的壓力，幾個星期前開始廣投簡歷，然後等消息。沒有收到任何短信或是電子郵件通知面試，倒是直接來電話，想想打個電話的確也是比較省事。第一個給我打電話讓我去面試的地方我沒去，因為預定見面的時間很不巧，我還沒回上海，於是就這樣黃了。那地方就在楊樹浦路地鐵站附近，離學...
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![輪軸教學設計]( "輪軸教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的輪軸教學設計，歡迎閲讀與收藏。輪軸教學設計1教學目標1.科學探究：能根據自已的原認知對問題大...
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![三年級數學下《軸對稱圖形對稱軸》評課稿]( "三年級數學下《軸對稱圖形對稱軸》評課稿")
- 本課教學重點是使學生長方形、正方形等軸對稱圖形各有幾條對稱軸的探索過程，會畫簡單的幾何圖形的對稱軸，讓學生在學習過程中進一步增強動手實踐能力，發展空間觀念，培養審美情趣。在課的導入時，出示飛機圖，獎盃圖，蝴蝶圖，問學生這些圖有什麼共同特徵？設計此環節，可以引起學生對有關...
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![《軸對稱》教學設計]( "《軸對稱》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《軸對稱》教學設計，歡迎大家分享。《軸對稱》教學設計1一、教材分析及處理在《軸對稱》這節中，教科...
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![數軸教學設計]( "數軸教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的數軸教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數軸教學設計1一、教材分析《數軸...
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![軸對稱課後反思]( "軸對稱課後反思")
- 在發展不斷提速的社會中，我們的工作之一就是課堂教學，反思意為自我反省。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編整理的軸對稱課後反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。軸對稱課後反思：圖形變換的方式有三種：平移、旋轉、對稱。在這節課中的開始階段——圖形欣賞中，卻沒有體現這三種變換方...
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![大連海洋大學可以轉專業麼？]( "大連海洋大學可以轉專業麼？")
- 請問轉專業成功的人多麼？市場營銷專業要轉專業的人會不會很多呢？...
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![數軸説課稿設計]( "數軸説課稿設計")
- 數軸是國中數學的知識，也是一個重點知識，小編為大家準備了數軸説課稿，希望對大家有幫助。一：教材分析：本節課主要是在學生學習了有理數概念的基礎上，從標有刻度的温度計表示温度高低這一事例出發，引出數軸的畫法和用數軸上的點表示數的方法，初步向學生滲透數形結合的數學思想,以...
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![連加連減的課後反思]( "連加連減的課後反思")
- 做課結束以後，我仔細的對整個過程進行了回顧！在與其他聽課教師交流後，我對本次課進行了反思。這次課我主要是想使學生在與生活實際緊密結合的同時，接觸連加連減。購物是每個孩子都經常性接觸的行為，孩子們可以在熟悉的生活場景中進行連加連減的列式計算，讓運算順序、計算方法，潛...
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![《連加連減》評課稿]( "《連加連減》評課稿")
- 《連加連減》評課稿1這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的，是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習，可以進一步鞏固所學的100以內的加減法，提高計算能力。學生對連加連減和加減混合的運算順序在一年級上、下冊已經學過，這裏着重教學連加連減中如何用...
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![連加連減教學設計]( "連加連減教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的連加連減教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。連加連減教學設計1【教學目標】1.鼓勵學生在鮮明具體的教學環境中...
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![有關發動機曲軸連桿實習報告3篇]( "有關發動機曲軸連桿實習報告3篇")
- 隨着個人素質的提升，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的發動機曲軸連桿實習報告3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。發動機曲軸連桿實習報告篇1一、選題的依據及意義：曲軸是發動機對外輸出動...
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![連加連減課後反思]( "連加連減課後反思")
- 新教材特別強調要體現學生的動手能力和觀察能力，要體現數學與生活的密切聯繫，因此我在設計這節課時，努力掌握這幾方面：首先，“連加、連減”對於學生來説，是學習的重點也是難點。因為它是學習20以內進位加法和退位減法的重要基礎，主要難在計算過程上，要分兩步口算才能算出結果。特...
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![《連加連減》教學設計]( "《連加連減》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《連加連減》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《連加連減》教學設計1一、教學目標（一）、知識與技能1、通過實際生活中連續...
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![年假能不能“連連看”？]( "年假能不能“連連看”？")
- 近期，“2013年節假日放假安排”被眾多網友吐槽，元旦假期導致跨年後的第一週就要連續工作8天，網友們連呼這樣的工作強度太大吃不消，寧願不要如此“挪假”。國定節假日我們做不了主，那麼公司的帶薪年休假我們是否能做主呢?根據前程無憂的調查結果來看，也未必!“控訴人”：Sandy好不...
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![軸對稱與軸對稱圖形的性質知識點總結]( "軸對稱與軸對稱圖形的性質知識點總結")
- ①關於某直線對稱的兩個圖形是全等形。②如果兩個圖形關於某條直線對稱，那麼對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。③軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。④如果兩個圖形的對應點連線被同條直線垂直平分，那麼這兩個圖形關於這條直線對稱。⑤...
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![軸對稱和軸對稱圖形數學教案教學設計]( "軸對稱和軸對稱圖形數學教案教學設計")
- 1．1軸對稱和軸對稱圖形教學目標：1、經歷觀察生活中的軸對稱現象和軸對稱圖形，探索它們的共同特徵的活動過程，發展空間觀念；2、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形，並能找出對稱軸；3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區別和聯繫；4、欣賞現實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現實生活中的廣泛應用...
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![莓果連連作文]( "莓果連連作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的莓果連連作文，歡迎大家分享。莓果連連作文1早上，我以閃電般的速度來到班，在座位上跳舞。因為今天我們要去摘草莓，上帝很有幫助！我享...
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學問谷
