考試的作文合集5篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

今天是一個難忘的日子，我們考了期會考試的試卷，真是關鍵時刻掉鏈子，為什麼我不記得兩導中《山中送別》呢？我那一題肯定錯了。

考語文時我不會的有兩道，一道是《山中送別》，一道是園地三裏的，日積月累那兩道題我空下了，結果重新做更想不出來了，真是太難了。

考數學時有一道題。咪咪超市和樂樂超市哪個超市牛奶便宜？這道題看很簡單，但還存在的一些爭辯，有的説咪咪超市便宜，有的説樂樂超市便宜。

英語上幾乎全會，但是最後一道題。人家要買尺子我看錯了，我錯了兩道題，估計應該是上不了90分了。

我感覺這次考試真是太緊張了，這四樣科目感覺全上不了90，因為這次太粗心大意了，按照以往我每次語文考80分。

我這次有很多不會的題，我很沮喪。

我以後要多看語文書，兩導，多練習數學題，上課不説話，吸取這次教訓，以後不能再粗心。

晚上祝我做個好夢，不要讓我説考80分成為真的，讓我會考得更好。

考試的作文 篇2

“丁零零……”上課了。老師捧着一大沓試卷進了教室，邊走邊説：“今天我們考試，我是監考老師。”我的心裏“咯噔”了一下，哎，五年級就是倒黴，怎麼整天考試？更要命的是，這張試卷居然是什麼“天才試卷”，聽老師説，這份試卷是由聯合國教科文組織命題，是用來測試各國兒童的素質水平。考試時間是五分鐘。我的心越跳越快，好像馬上要蹦出來似的。老師説：“開始！”，教室裏的空氣頓時凝固了，我也開始埋頭苦做起來。

第一題：請認真把題目讀完。哎，多此一舉，我才不上當呢。我接着往下做。一看，我簡直被氣樂了：“什麼‘天才試卷’嘛”，老師不是在哄我們嗎？我們又不是三歲小孩子。第二題是寫上自己的名字，第三題是給自己的名字標上拼音……我不費吹灰之力就做好了。但做着做着就來“攔路虎”了。“請寫出五位中國科學家的名字”，哎，想都想不出來，都怪自己平時看書看得太少了。

正當我絞盡腦汁的時候，黃老師突然喊“停”，我只好把筆放下來，老師微笑着問：“題都做好了嗎？”“沒有！”我們異口同聲地回答。黃老師接着説：“你們再讀讀最後一題吧。”這一讀，我傻眼了。這道題居然是：如果你已經讀完所有的題目，請你只做第二題。啊？這樣只用一分鐘就夠了！

我突然明白了老師的用意：我們做事的態度必須端正。這是一次慘痛的教訓，我永遠都不會忘記這特殊的考試。

考試的作文 篇3

這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃 ，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句。

第三，調整考試心態。戰略上藐視，戰術上要高度重視，不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。 語文考試反思600字範文三：

期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的`，考砸了。我不得不躲一下期末考試後的深刻反思了，反思之後我發現失敗的原因有很多。

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌

握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。 最後，則是我最大的弱點：粗心。總是"大意失荊州"，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的反思，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收穫，我要繼續努力爭取下一次的好成績！

考試的作文 篇4

期末考試成績公佈。我的成績是：語文96、數學79分。語文成績列全班第20名，數學成績列第一名——倒數第一名。閉幕式後我把成績冊丟在班級不敢帶回家給爸爸媽媽看。

回到家，我趕忙躲到自己的房間裏關起門來，眼淚也不由自主的從眼角溜出來……

爸爸下班回到家裏，知道我的期末考試情況，沒有想到他沒有責備我，他説：

要為成功總結經驗，不要為失敗找藉口。語文能考96分是因為我將要求背誦的課文、抄寫的生字都掌握，而且還在爸爸的輔導下做三份期末模擬試卷。而數學考試考成這個樣子的原因就恰好相反：老師佈置的作業沒有完成，考試的時候粗心大意……

知道這些使我落後的原因，我一定會針對它們加以改正，爭取當上“三好學生”。

考試的作文 篇5

人生中有許多的考試，唯獨那次考試，讓我記憶猶新。

吳老師拿着一堆試卷走進了教室，對我們説：“同學們，今天我們來一場特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽了這句話，我的嘴變成了“O”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎麼可能2分鐘完成19道題。

試卷發下來了，可誰也看不見題目。此時，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法，也一個字也沒看見。“321開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來。“對左邊的人説謝謝，”這是什麼奇葩的題目，“請寫下今天的日期”這兩題目毫無關係，果真暗藏玄機。“請在正方形四邊各畫三個三角形”天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫下三個三角形簡直是異響天開，我不得不又重新畫了正方形。“請大聲喊一聲我最快”這又是什麼題目，我一個人大喊我最快，這多難為情，也沒有聽見誰喊，於是，我輕輕説了一聲：“我最快。”

“呲呲”是撕紙的聲音，後面還有裁剪的題目，我怎麼沒有做到，我落後了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度，我筆下生風快速的寫真。“43乘以34的答案是多少”，什麼，數學題，我的弱點，我在手上飛速打着草稿，心想：“數學題，畫圖題，文字題，什麼題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹慎一點！後面一定有陷阱。

當看到第18題的時候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費了嗎”原來玄機在這，我又上當了。我只讀了前半句，當我看後半句時，懸着的心，落到了谷底。“那是不可能的，請完成所有的試題！”我長呼一口氣，被嚇的半條命都沒了。

張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！