考試的作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文1

“叮零零，叮零零”上課鈴響了，只見咱們的語文老師笑容滿面地走了過來，只是老師的笑裏增添了幾分神祕.她走到教室門前，從手裏的一堆資料中抽出了一疊紙，一切似乎並沒有發生什麼變化……

上課時，正當我們猜測着今天老師要講什麼東西時，語文老師卻高聲對我們説：“這節課考試！”她説，“對了，考試時間只有五分鐘，這次考試就叫‘天才考試’吧！”先別説什麼天才考試，這五分鐘就讓我打了一個寒顫，五分鐘，我想道題就得兩分鐘，看下鐘得兩分鐘，這都四分鐘了，還怎麼寫呀？

沒等我想得太多，那張“天才考試”的試卷就已經放在我的桌子上了。嗨！還不準看呢！真不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。終於開始考試了，我可得會會那個什麼“天才考試”。我一不做，二不休，翻開試卷就寫上了班級等那些不寫也得寫的東西。接着，我的目光立刻轉向了第四題，一看題目，“請你寫出班裏五位同學的名字”，我就忍不住要笑了出來。這也叫天才考試？答對這些題就叫天才？那當天才豈不是太容易了？管它呢！有天上掉下來的天才給你當，你能不當嗎？想到這，我便飛快地做起題來，寫着寫着，我突然注意到我的同桌已經寫完了，的確，我有點不相信我的眼睛，我才寫了五題，他竟然寫完了。可還沒容得我想得太多，老師那和藹而又無情的聲音有響起了：“時間到，停筆！”啊！那我豈不是又與天才擦肩而過了嗎？

結果，有九到十個同學“完成”了試卷，原來，他們的祕訣就在最後一題，上面寫着“如果你已經讀完了所有題目，請你只做第二題。”聽到這個結果，我真是哭笑不得，看來天才並不在於智力，而在於認真的態度呀！

考試的作文2

我年方十一歲，卻經歷了許多考場的風雲，當然有成功也有失敗，慢慢地，我發現，考試就像一盤多味的菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

酸——每當考試成績出來時，看到自我的成績不如同桌時，心裏便像吃了一個酸棗似的，連吃飯的胃口都沒了。酸過以後，讀書就要加倍勤奮，學習就要加倍努力，哎呀!考試不如人，真酸啊!

甜——真是功夫不負有心人啊!考試卷最終發到手上了，瀏覽一番後。哈哈，真是天助我也，這上頭的題竟然都是我會做的資料。如果不是監考教師在場，我還真想手舞足蹈地慶祝一番呢!等到考試成績出來後，看到自我滿意的分數，心裏就像喝了蜜糖水一樣甜，那滋味別提有多美了!

苦——臨近期末考試的那一段時間，白天，整天都忙着上正課，真讓人忙可是來。晚上，又為功課的事忙暈了頭。最苦的是擔心考不好試，被父母狠訓一頓。晚餐時，還忘不了端上一盤苦瓜菜，真是苦上加苦啊!

辣——考試時遇上了一道難題，想了半天都無從下手。眼看交卷時間就要到了，我被急得像熱鍋上的螞蟻，嘴裏像吃了辣椒似的，急得眼淚都快流下來了，無奈之下，只好不管三七二十一，胡亂寫了一個答案上去。

酸甜苦辣的考試，就像生活中的調味料，伴着我成長。其實，生活就像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地應對，最終必須會看到勝利綻放的微笑!

考試的作文3

五（1）班正在進行數學考試，夏老師在教室裏巡視，他走到張明旁邊，看見他手中正緊緊握着一個紙團，夏老師的臉上浮起了疑雲。“張明，考完試來我辦公室一趟。夏老師冷冰冰的説。“是，夏教師。”張明一臉疑惑地回答到。“奇怪了，最近我有什麼事做錯了嗎？還是回家作業做不好了。

"是”張明小聲説道。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"夏教師收上試卷後，正準備走，但又猶豫了一下，似乎想起了什麼，過了好長時間才説：“張明，記住。”張明點了點頭就隨老師走了。“張明，請你背一下《國小生守則》。”“是！”"誠實勇敢，不説謊，有錯就改；專心聽講，認真完成作業。"張明鬆了口氣流利地背完了《國小生守則》。“張明，下面我問你幾個問題，你要誠實勇敢，不要説謊。”“嗯！”“張明，今天考試你手中拿紙團幹什麼？”“老師，我。"

不用説了，你一定是抄答案，張明啊，你本來是好學生，這一次我不會想信你了！"老師憤怒地説道。張明委屈極了，眼淚在他眼中打轉：“嗚———嗚，老師，我沒有，我沒有。”兩行晶瑩的淚水奪眶而出。”“那你説説你手中的紙團是什麼回事？”老師的語氣柔和了許多。“我。我考試很緊張，一緊張手就流出很多汗，我怕試卷濕掉，就用一張紙來搓手。”張明一五一十地説道。“哦，我明白了，張明，老師剛才誤會你了，請見諒。”“沒關係，我以後會更加努力學習的！以免在考試中緊張成這樣子”張明擦乾淡化的淚水開朗地笑了。躲在牆角的同學們看到這一幕，忍不住笑了。

張明和夏老師嚇了一跳，同學們這才大方地走出來。“哦，你們這羣小淘氣。”辦公室裏的笑聲迴盪着。迴盪着......

考試的作文4

我們在瑞雪中迎來了升入國中以來的第一次期會考試，雖然已經經歷了一次月考洗禮的我，面對中學考試已略顯成熟，但在背後，卻有很多失誤讓我再次收穫了遺憾：語文分數比上次大大縮水，得了個很吉利的數字“86”，但這個“吉利”反而把我從班裏的語文老大的寶座拉了下來，冤家路窄，亓乙好光榮登基。這些“絆腳石”全是基礎知識、閲讀題扣的分，看來以後要加強閲讀才能高分在握呀！

數學98分小小的一道填空題，因為我的眼睛與大腦同時短路而痛失滿分，馬虎呀馬虎，你怎麼這麼難對付呢？生物有所進步，89分，全班第二，但和亓乙好的97分相差甚遠，並且沒有把生物課代表的位置奪回來，努力吧！歷史也叫亓乙好壟斷，100分也因我的大意與我失之交臂，忘做了一道題！！哎呀……政治更慘，我自認為完美無缺的答題方法卻給我帶來了“滅頂之災”——82分，可別認為我是一兩道大題錯光光，都是由於答題不完整，這兒扣扣、那兒扣扣，我那可憐的18分眨眼功夫沒有了。地理還行，98分，對的起我這個有空間想象力的人了。英語是雪中送炭的一門，98分，這是期會考試我唯一拿到的一個全班第一，不過，那2分丟的實在可惜。體育我竟然拿了一個全班第二，53分，還是讓我這個體育愛好者感到一絲欣慰的。年級這次排名名列第十一位，但在班裏仍居老二，媽媽説我沒有亓乙好勤奮、刻苦，我想也是，我自身也有原因，例如馬虎、答題不完整、複習不認真刻苦等，這些無論如何也要改掉。

期會考試只是對這段時間學習的檢測，並不代表什麼，4年的國中生活還很漫長，只有不斷的勤奮努力，才會造就一切！努力啊！加油！！

考試的作文5

上個星期，我們學校舉行了全校學生綜合測試，整個學校都沉浸在激烈緊張的學習中，從這可以知道這次考試十分重要，老師也天天説，這一次一定要為班級爭光!我也天天認認真真地複習。

時間一天天的過去了，考試的日子就要來了。考試前一天，我還在爭分奪秒的學着。我一直堅信：有勞動，必會得到碩果。這天早上，我匆匆跑進學校，就聽見震耳欲聾的讀書聲。8點整，我邁着沉重與堅定的腳步走上考場。拿到試卷時，我先總的看一下題目，看看作文，然後對自己説：“我一定要考好!”接下來聽到鈴聲我就開始做題，做着做着，突然有一道補充詞語不會了，我就把它放下來，等最後做。時間如飛，考試結束鈴打響了。我還有一個題空着呢!怎麼辦?怎麼辦?最終還是無奈地交了上去。

幾天過去了，成績出來了，我該考多少分呢?我思索着。那個閲讀課時，老師找我談話了。我竟然只考了91分，排名23,。天啊，這個不幸的消息如同天塌了似的，老師找我談完話後，我的心情十分亂，我怎麼向媽媽説呢?媽媽聽後又是什麼反應呢?我越想越害怕，這是我一直以來考的最差的一次。第23名，對我來説這是多麼差的成績。

下午放學，我想媽媽説了，媽媽説：“哎呀!你差點把我嚇死!"當時她也沒多説什麼。回到家，媽媽告訴了爸爸，爸爸先是不吭聲，後來爸爸又對我做了思想工作，爸爸的話，我全聽見了，老師的話，我也聽到了心裏。

我想：從今天開始，我要認真學習，好好複習。爭取在期末考試時發揮正常，取得好名次。

考試的作文6

再過兩天我們就要考試了，本身我們以為會是在上星期就要考試的，誰知道挪到了這個星期才考。而這個星期又有清明節要放假，所以就挪到了清明節後面老師説清明節過完來了就要考試。如果再上一天的話説，可能會晚，但是我還是很希望再上一天的，因為如果去了就考試的話，會讓我有點措手不及，再説我那天走的時候還沒有看我的考號是多少？我甚至不知道到了學校我要在那個班級裏面考試。

這是我們第一次月考政治老師跟我們説這學期的時間比較短，有可能就只有三次月考了以前的時候我們都是四次月考。聽到的時候我還是十分興奮的，但是後來想想，如果。考試考的次數少的話，那麼內容就會難。可是如果考的多的話難免會有考的不好的時候就會遭到父母的'責罵，這真是一個讓我又愛又恨的考試啊。

在班級的時候我發現班裏有許多同學都想這一次考好。無論是成績好的還是成績差的。在星期三晚上的時候有一個同學報了一大摞的書回去，而他的成績並不是多好的成績，甚至是1000開外的成績，我問她你抱這麼多書回去幹嘛？他説回去複習呀，我又問他。你還是要複習嗎？她説是呀，多考一分是一分呀。但是這個男生的脾氣性格都很好。 我有一次拿一個裝了熱水的瓶子。不小心碰到了他的嘴角上而他的嘴角上卻不小心。被擦破了皮，流血了，他當時跟我講了什麼一句話？好你完蛋了，但是他是笑着説的，比你姐並沒有跟我講什麼是直都沒有讓我道歉。

這次考試我要好好考，畢竟是第一次月考，我要考出一個好成績。

考試的作文7

也許一場考試會影響一個人的心情；也許一場考試會拆散一對好朋友；也許一場考試決定一個人的人生命運。雖然考試是嚴肅的，是殘酷的，但是，考試是對一個人能力的評估，是無法逃避的。

就是在旁人看起來如此平凡的一天，期末考試就悄悄來臨了。這天，我們早早地就來到教室，全班同學都拿出書本資料，最後再看一眼各個知識點。眼看着考試時間一點點逼近，不知怎的，平時毫不畏懼考試的我也緊張起來。考試鈴聲響起，監考老師走進教室，開始考試了。我先把試卷大體的瀏覽了一遍，太簡單了！我就拿起筆奮筆疾書起來，寫了一會我向四周望了望，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都能聽見。“考場就如戰場”這句話説得一點都不假，同學們手中的筆就是刀劍，題目就如敵人，各個人都如臨大敵，戰戰兢兢。有些同學鎮定自若，不慌不忙地寫着答案，有些同學奮筆疾書，好像挺着急的，還有的同學手忙腳亂，不是紙掉了，就是筆掉了，還要關心試卷上的題目，抓耳撓腮。這時監考老師過來提醒，我才如夢初醒，心慌意亂地做考卷。

考完後，大家有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，還有的在討論考試題目

幾天過後，老師面無表情地走進教室，我以為自己穩坐釣魚台了，誰知，數學只考了96分，我有些懊惱，查看一下錯題，哎，又犯了和以前相同的錯誤，看來這回又要被老爸訓斥了。怎麼辦呢？果不其然，回家之後，老爸剛看完卷子，就嘮叨開了：“唉！你這怎麼除以2呢？你的單位呢？你的小數點呢？跟你説了不要忘啊”

考試啊考試，你就像一個深井，把我們困在裏面，讓我們怎麼也跳不出這個痛苦的地方。

考試的作文8

秋風蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區——校園，也被落葉點綴成另一道美麗的風景。就是這帶點“落紅不是無情物，化作春泥更護花”味道的收穫季節裏，飄蕩着考試歲月的勤學、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來演繹的前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印。“《觀潮》：錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀……”

天剛露出一絲絲晨光，同學們早已在教室中正襟危坐，捧着課本，開始了一天的温習之旅，正所謂“學而時習之，不亦説乎？”“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐。”“請同學們拿出數學課本，翻到第35頁，今天我們複習‘角的度量’。”……沒錯，這是數學老師第N遍幫我們不厭其煩地温習數學概念。考中結束了那一串串複習的足跡，這讓我們變得忐忑不安，因為這意味着考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷着一顆緊張的心走進考場，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們在“舞台”上神采飛揚。考後考後，放下筆，走出考場，我們放下重擔，有了那希望暢想曲。同學們迫切的等待着，焦急之中裹着緊張，緊張之中透着期盼，不斷地猜測自己的成績……考試三步曲永遠不會結束，讓我們在考中學、學會考，不畏辛苦，沿着陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點前進！

考試的作文9

我真開心！就是昨天髮捲子的時候。

“今天好象髮捲子了。”葛鑫對我説到。

“不會吧！又髮捲子？”我非常懷疑地問道。

嗒嗒，老師上樓的腳步聲。陳老師走進教室，教室裏立刻鴉雀無聲，一跟針掉在地上的聲音都聽得見。怎麼啦，只見57雙眼睛聚精會神地盯着老師手裏的卷子。我心裏想：我上次只考了88分和82.5分，唉！我這次也許不會考這麼差了吧！

“最高分98分，沒滿分的。不過，總體來説比前兩次考得好。”同學們一聽到這個消息，又沸騰起來了。“我這回考個前10名，準沒問題，你準備考第幾名？”張旭琪小聲問我。我沒心思回答這話，心裏只盼着陳老師快點發卷子。

“98分，第一名是……”陳老師説到這兒停止了，把那張考98分的卷子翻來翻去，臉上有微微的笑容。同學們都希望那張卷子的“主人”報出來，當然，每個同學也希望那張卷子的“主人”是自己。“蔣之?。”陳老師繼續説到。我竟然考這麼好？我沒做夢吧？我心裏想。我走向前去，在同學們那祝賀的眼神，熱烈的掌聲中領回卷子，我把那捲子翻來翻去，想看看是不是真的是我的名字，我是不是真考了第一名！當我看到那用紅筆批的“98①”我好開心呀！我回到座位上，迫不及待地對同學説：“都虧我老爸。”我努力剋制自己激動的心情，可那激動勁又湧了出來！這一天裏，我都包圍在開心的環境下。

我真開心，我以後要繼續努力。我真開心，開心的心情在我心中來回盪漾，真的！這是真的！98分！全班第一！是我！是我蔣之?！我可真開心，好開心！我開心地連晚上睡覺也睡不着！我真開心呀！

考試的作文10

語文考試開始了。

我飛速瀏覽試卷，心中暗喜，題目全在掌控之中。功夫不負有心人，辛苦的複習化為輕鬆的作答，這種感覺真爽。我一邊筆走龍蛇，一邊為自己喝彩。可是做到最後一道問答題，我卻突然傻眼了。我在記憶中竟然搜索不到與這道題有關的絲毫信息。我的心情一落千丈。教室裏顯得格外悶，敞開的窗子竟然透不進一絲風，如坐鍼氈的我，簡直快憋瘋了。

周圍很靜，只能聽到“沙沙”的答卷聲和老師的來回走動聲，環顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書的同學。突然，我看見一位同學把手伸進了抽屜，望了望剛剛走過去的老師，慌亂地翻着課本。我的心跳加快，血流加速，像觸電似的驚呆了。“三考場竟然會有這樣的人？”我心裏想。那一瞬間，我也想翻開書，偷偷地看一下，説不定，就能碰到答案。可是書已經交了。“書上也未必一定有你想要的，”我安慰自己説，“再説了，即使抄上了，這樣投機取巧得來的分數，自己拿着心裏也不一定舒服。”

我深深的吸了口氣，先把和它相關的另外幾道題又檢查了一遍，回頭再來思考這道題。忽然，腦中靈光一閃，哦，這道題考的應該是那個知識點。我終於找到這道題的“出口”，答案也呼之欲出。我拿起筆，稍一思索，就刷刷刷地寫出了答案。

作文題目是我在週記中練過的題材，寫起來也很順手。

考試結束的鈴聲響起，清脆悦耳，像一首優美的樂曲。我邁着輕盈的腳步踏出考場，天，好藍啊！

考試的作文11

９月２９日班主任宣佈要進行第一單元語文測試，我聽後認真複習，最起碼得給班級帶個頭啊！

到考試時間了，我信心十足地做起了試卷。先是基礎部分，我非常認真，生怕那條煩人的小“尾巴”---粗心又來纏我。基礎很快就完成了，我感覺沒什麼大礙，接着進入了閲讀《一》。裏面不算太難，就有一個使我犯了錯誤。那就是和藹的反義詞......唉，都怪我平時積累不夠，怎麼辦呀！胡亂寫吧，或許能蒙對呢！

閲讀《一》寫完了，《二》上場了。天吶！那裏可真難，我一連扣了2.5分。端詳的意思我不懂，連平時造句高手的我也錯了，有什麼辦法呢？只好啞巴吃黃連---有苦説不出！

這還不算什麼，最令我頭疼的竟是我最拿手的作文，它的題目是《我成長中的一件事》。我盡了自己的全力，40分的才得了28分！

當我拿到試卷時，我傷心極了，我使勁揉眼睛，想讓那84.5變成94.5,但那是不可能的, 那沉甸甸的84.5不可能變的。我徹底完蛋了，媽媽肯定會罵我的。

我實在想不通，作文為何扣了12分？於是，訂正好的試卷匆匆拿給了老師。老師説：“李婷婷，你的基礎很好，像第十課的第八節，老師沒讓背，你都寫了出來。這邊，端詳的意思是看，不是觀看。造時間的句子不能這麼寫。還有作文，你字數很多，但寫離題了。老師説過，寫離題的作文會扣十幾分，你的作文扣得很冤吶！”

老師的話讓我難以忘懷！它讓我明白：考試一定要仔細、認真，不能有絲毫的馬虎和放鬆！

考試的作文12

今日，是班裏許多人都有些害怕的日子???英語期會考試。可考試對於我來説，不用緊張，又不會怎麼樣，肉又不會掉。

開篇點題，總領全文 ，交代了時間、地點和事件

“鈴???鈴??同學們上課了……”上課了，同學們總想在外面，不進教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人羣，向座位疾步走去。

鄭老師早巳等候在班裏，見同學們這個樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多雲。同學見況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待着。

漸漸地説話聲沒了，接着一陣“沙沙”聲傳了出來，原來，考試開始了，同學們正在奮筆疾書着。

我一“路”過關斬將，竟沒有不會做的，看來，昨天一個下午的複習沒有白費呀！不一會兒，我這個“現代版”的“花木蘭”已經把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來是要報答案了；還有的伸長短短的脖子，正準備偷看別人……

具體敍述了英語考試的過程，再現了當時的情景

又過了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒有剛才那件事一樣。

就這樣，一場考試結束了。我卻輕鬆如常。

總結全文，結構嚴謹

考試的作文13

昨天我們進行了一場激烈的“戰鬥”，那就是我在瘋狂英語學校的期末考試。

考試前老師叫我們複習，同學們都在聚精會神地看書，而我卻總是無法集中精神，心中害怕考差了會讓爸爸失望的，畢竟每個家長都是望子成龍啊！我這樣膽戰驚心的堅持了一會兒，後來我又想：只要我盡了最大的努力，考了自己只能考到的分數，爸爸應該不會怪罪我，因為平時他那麼疼愛我。想到這裏我就全神貫注的看起書來了。

真是“光陰似箭，日夜如梭”呀！不一會兒下課鈴響了，我收好課本索性痛痛快快地玩了十分鐘，爸爸不是説過，學習要大考大耍，小考小耍，不考就不耍嗎，考試前心情一定要放鬆！

馬上要考試了，老師為了我們不作弊把書都收起來了，還叫我們一個一個把手伸出來，看一看有沒有寫與考試有關的東西。

考試正式開始了！

我胸有成竹地領了卷子，做起了題。第一個題是聽力測試。對於我來説簡直是易如反掌。因為我屬鼠，所以就有一對最敏感的耳朵；第二個題是寫單詞。我前八題全做起了，可是最後一道題遇到了攔路虎，是r_se,我最先前填的是rise,可然後又想到了前幾天老師出的題，我若有所悟，急忙改成了rose,是玫瑰花的意思；第三題是選擇題，我對這種題早就熟悉了，句子我倒背如流，根本難不住我；最後一道題更簡單，是根據英標寫單詞，我下筆有如神助般做下去。

我做完後交了考卷發現有的同學愁眉苦臉；有的同學正在不假思索的作題；有的同學咬着筆桿還在思考，雖然現在天氣很冷，有個同學額頭居然冒出了微微汗水......真是五花八門，百態眾生。

第二天我以全班第一名的成績回報了父親，沒有讓他失望。同時我夜懂得了做任何事情都要對自己有信心，不能半途而廢！

考試的作文14

考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師説，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什麼奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。

考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。

到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫着；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！

我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了蝨子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護着自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護着自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪着“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。

不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩隻眼睛可是一不停地左右掃描着呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！

考試的作文15

麗蓮是我的同學，她長着短短的頭髮，紅紅的嘴脣，穿着粉衣黃裙，真是漂亮可愛啊！

有一次，期末測試終於完了，麗蓮非常高興，她想，這次總該得100分了吧，以前考試沒考好，哥哥和媽媽頂多是教育我，從來就不踢不打。這次，看看他們的態度，是不是還不打我。這時，老師來了。她向大家宣佈：這次全班考到了90分以上，大家都很好。麗蓮是98分第二名，第一名是100分的淑迪，大家掌聲鼓勵她。大家都拍起了手。可我卻發現麗蓮十分難過。她的媽媽和哥哥對她要求很嚴格，每次都讓她考第一名。她回到家了，媽媽問她：考試的分數咋樣？麗蓮支支吾吾的對媽媽説：“9……98分。”“第幾名啊？”“第……第二名。”什麼？才第二名，麗蓮，你考試越來越差？還考個第二名？上次你考了96分，第一名，我就教育教育了你。這次你考第二名，我不教育你了。麗蓮媽媽的狂風爆喊的聲音被正在房間玩電腦遊戲的哥哥利輝聽見了，他丟下游戲機，看看是怎麼回事。他打開房間的門，聽見外面吵成一大片，他看見媽媽正扯着妹妹的衣服，使勁打她。他想了解了解看看媽媽為什麼打她。他看見媽媽手裏拿着張紙，就問她，媽媽，你手裏拿了個什麼啊？媽媽説：“你妹的卷子。”他一看，啥？98分，第二名？麗蓮哥也生氣了。

這時，麗蓮哥就把她關在了門外。麗蓮拿着她的期末考試卷，傷心的哭着。