考試前後作文8篇（必備）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的考試前後作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試前後作文 篇1

終於要期會考試了，每個同學都懷着緊張而又期待的心情走進考場。

有人説，考試前的一秒鐘等於一分鐘，考試中的一分鐘等於一秒鐘，考試後的一日等於一年。後兩種心情我暫時無法體會到，可是我覺得，考試前的一秒中鍾等於一年。

考場上已經三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的跑前跑後，議論着考試可能出的題，有的報着臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命複習的，有的與左右臨座説着閒話，無聊地轉着筆，無所事事。我則焦急地張望着，眼巴巴地盼望老師能早一點來。

終於到了考試的時間，一張張卷子和答題紙發了下來，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發現這些題目沒什麼難度時才如釋重負的.鬆了一口氣。

考試開始了，教室裏靜悄悄的，只能聽見筆尖劃過答題紙時沙沙的聲響。正做着，我忽然被一道難題卡住了，我託着下巴，側着腦袋，皺緊眉頭努力思考。終於，這道題答出來了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉移到了下一題。

不知過了多少時間，我終於在答題紙上落下最後一筆。看了看錶，還有兩分鐘下課。有的同學長長地歎了口氣，如釋重負；有的同學眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始檢查。

收卷！老師宣佈説。考場上立刻響起了各種各樣的聲響，同學們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷；有的急忙在加快動作，趕緊再添上幾筆；有的趁監考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學打聽着。

我平復了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺考得不錯，可難免有一些緊張。

我盼望成績快點出來，又有一點擔憂。

星期一來到學校，我終於知道的我的分數。考得還算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數第一爸爸媽媽也不會責怪我。

一直以來我都是喜歡考試的，因為它證明了、肯定了我的努力，並激勵我更加努力！

考試前後作文 篇2

4月15日 星期三 多雲

考試前

要期會考試了，明天上午先考語文和數學，後天下午考英語。

今天晚上媽媽和我一起復習了語文和數學。我先把語文課本讀了一遍，又把學過的生字和拼音複習一遍；接着把前幾天語文和數學測試卷子上的錯題看了一遍。

姥姥説這叫“臨陣磨槍，不快也光”，哈哈，明天要上戰場了，我一定要打個勝仗回來！

4月16日 星期四 晴

今天考試

今天我們期會考試了，考試的時候真緊張啊！我告訴自己要認真做題，做完後再仔細檢查，爭取不出錯。

上午先考了語文，又考了數學。我感覺題目不難也不簡單，語文題目少，做完後檢查了一遍。數學題多，做完後只檢查了一面，老師就收卷子啦。不知道會考得怎麼樣！

明天下午考英語，我還要再複習一下掌握不好的單詞和句子，爭取考好。

4月17日 星期五 晴

考試後

今天下午考了英語，當交上卷子時，感覺好輕鬆呀！

終於考試完啦！我可以痛痛快快地做我喜歡的'事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈，真高興！

考試前後作文 篇3

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話説得一點兒也不假。家長們拿分數來衡量孩子的智力，每次考差後關於“笨”的言語劈頭蓋臉，使得每個孩子都想考得高分，我也不例外。

期會考臨近，最近班上同學在一起談論的話題，也都與作業考試有關。因為這是我們升入國中以來第一次期會考試，由於我的第一次月考成績很糟糕，我想借期會考試一雪前恥。所以考試前連續幾個晚上，我待在我那小小的房間裏，手上抱着課本、練習卷子等資料，嘴裏嘰裏咕嚕的讀着、揹着。我可是做了充足的準備，只待考試那天的`到來。

終於，考試時間到了，我坐在了考場上，看着監考老師把手裏一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心彷彿跟卷子一樣，在胸口拼命地抖着。雖然教室外面天寒地凍，但我原本“冷若冰霜”的手心卻冒出汗來！

經過一天半，我參加全部7門課程的考試……，考試的痛苦煎熬終於結束了！

考完後好幾天，我整天提心吊膽，總是擔心考不好。班上的可愛“先知團”從老師辦公室偵查過後來報：“班上很多同學考得很不理想。”我一聽，心高高地懸了起來：很多人沒考好，該不會我也在裏面吧！唉，怎麼辦呢？我越想越不安起來，但我心中還存有一絲希望。

然而這一絲希望，很快被髮下來的試卷捻滅了。雪白的試卷上一個血紅的“74”！如此的醒目、刺眼，我頓時如遭五雷轟頂，怎麼會這樣？完了，回家怎麼交差呢？

放學後，我一路上慢吞吞地走回家，一邊想着如何把這個消息告訴爸爸媽媽。可思來想去我也覺得只有將事情坦白最好。果不其然，他們一聽到了我才考了74分，勃然大怒，不但讓我寫檢討，還讓我制定學習計劃，那個晚上我忙了好久好久……我找到了失敗的原因，也知道了自己努力的方向。

夜深了，我含着眼淚入夢，我夢見自己第一名，大家稱讚我，媽媽也誇獎我，爸爸高興地給我做了一大桌子飯菜……

期待下次考試，我真想考好！

考試前後作文 篇4

但是一考試終究會來到，試卷發下來了，考場上鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下試題，不由得歎了口氣，也不顧多想，就立刻動手做起來，教室裏一片沙沙的楔子聲，也有手託着下巴側着腦袋，緊皺眉頭在思考。看，那個男孩他的眉頭時而形成一個問號，時而愉快地舒展着個感歎號！

“時間到了，收卷！”監考老師宣佈。考場上立刻想起了各種聲音，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。可是老師可不會手下留情，隨手拿起了試卷，收了。（慘哦！）

考試完後，同學們的心情更加緊張，拿起試卷上的`答案與別的同學對題，這時教室裏更加“熱鬧”拉，有的對完題後開懷大笑，有的大喊老天，還有的好似一個木偶，坐在桌邊發呆。

幾天後，發通知書啦，瞧我們班的張虎知道“今晚有暴風雨”以成定局，便用大不了“五十年後又是一條好漢”來安慰自己，還有的知道“今夜星光燦爛”是不會變的啦，所以哼着小曲回家了。

有位老師笑着説：“不知道開學後是否有‘故技從演’？”（這還用説？嘻嘻！）

考試前後作文 篇5

“還有一個周就月底考試了！”一回家我就對正在做飯的媽媽説道，媽媽一聽這話，立刻放下手中的鏟子，瞪着眼對我嚷嚷道：“什麼！只有一個周了，琪兒，那你可得好好複習哦！月考可不能馬馬虎虎，還有......”

“哎呀！我知道了，你煩不煩......”還沒説完，我就後悔了，媽媽肯定會再罵我一頓，可這次媽媽卻笑盈盈的説:“好好好，不説了。”咦?怎麼回事。媽媽竟然沒罵我，還這麼温柔的説話，真是奇怪！

下午吃飯時，飯桌上全是我愛吃的，紅燒肉，牛肉炒土豆，獅子頭，清蒸鱸魚......“哇！今天誰要來我們家吃飯？”爸爸奇怪的問。是呀！媽媽一向很節儉，平時飯桌上能有幾個炒肉就不錯了，可今天......

“哎呀，偶爾吃點好的不行嗎？我告訴你，琪兒要月考了。”媽媽邊給我盛飯邊説道。

“媽，你......”我一臉茫然。

“吃，好好吃，到時候考個好成績！”媽媽摸着我的`頭説。

從那以後直到考試媽媽對我特別好，打碎了媽媽最愛的鏡子，沒事！把弟弟欺負哭了，不要緊！要買這買那，都行！那段時間，媽媽爸爸可算是為我摘星星摘月亮，我想幹嘛就幹嘛。我心裏也十分感動，想着:一定要考好，到時一定要讓媽媽為我驕傲！

終於要考試了，答題時我不以為然，心想:我肯定能考好。結果試卷發下來，我的心情卻一落千丈。

“什麼?才考83分！”媽媽大聲吼着，“滿分100分，你才考83分，那17分哪去了？”就這樣，我在家裏的地位從頂點跌到了底谷。週末早上一起起牀，學習！晚上洗完澡，讀書！中午放學回家吃完飯，練題！除了學習我什麼也不能，更沒有任何發言權，我的地位一落千丈…….

唉！考試前後的區別怎麼這麼大呀！不過，下次考試必須得考好，這樣我的家庭地位才能從低谷回到頂點！

考試前後作文 篇6

時間過得真快啊，從剛剛進入校園的那個靦腆的我又上了到了六年級。

六年級可不是一個開玩笑的啊，六年級的學生每天都要比其他年級的學生來早一些，正常年級7：30來到就可以了，可我們六年級要比他們提前二十分鐘去到學校，然後開始緊張的複習。但我來早二十分鐘沒有什麼用，我是去虛度光陰的，考出來的成績和四五年級考的成績差不多，所以我決定自我檢討，結合生活實際寫一份考試大總結。

首先我先説一下這個學期考試前的複習情況，因為我們六年級學習很緊，所以每天都要考，一次模擬試卷，但是成績一直很不理想，最好一次才得94分，都是因為我不認真複習惹的禍，早來早學，我都早早來到了學校，卻不像別人專心致志複習，老跟坐在我後面那一排的同學，不是説笑就是打鬧。可又有的時候班乾沒有叫我就自己主動的去寫作業，正是因為這個原因，我的成績有時好，有時壞，到了真正期會考試來臨那幾天我媽媽整天在家提醒我，做題不要太粗心，看準再下手，我都不在乎的説：“哦。”

時間真的.不等人，所以少壯不要虛度年華，要好好學習，我精神十足地等待考試，考試開始後，差不多第一個寫完就是我，連三十分鐘都沒有到，可我們班也有跟我一樣快的小羽，他也不約而同寫完了，可我們兩個人不一樣，小羽寫完後細心檢查，直到考試結束，而我呢，寫完就在那無所事事，想着和別人講話，不想複習。考試結束後，過了幾天，當同學幫老師把考試的卷子發下來時，原本信心滿滿的我卻一下子頹喪了起來，因為結果讓我大失所望，上面打了一個“鮮紅”的分數——88分，原來我以為考得很好，但結果出乎我的意料，我垂頭喪氣地把卷子拿到了媽媽面前，原本以為媽媽會大發雷霆，誰知媽媽不但沒有批評我，粗心還温和對我説：“沒事，下次改正就可以了。”

我從那以後，努力改正自己粗心的毛病，以後也要認真去複習，為期末考試做鋪墊，爭取期末取得優異的成績。

考試前後作文 篇7

今天要考試了!而且是數學!在樓下,就聽到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書聲,比任何時候都大聲。進教室一看，喲！以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動不動地坐着，眼睛緊盯着書本，不用別人説，自己就認認真真地讀書了！一切都是因為考試！我生怕落在別人後頭，也趕緊讀起來。

過了一會兒，數學老師戴老師夾着一疊考卷走進教室。同學們停下讀書，注視着戴老師。只見他翻了翻考卷，慢慢地抬起頭，看看班裏。彷彿一個世紀一樣漫長，戴老師才開口，緩緩地説：“準備考試。同學們認真審題，希望能比上一單元考得更好！ ”全班都輕輕得點點頭。 考卷一桌桌傳下來,翻動着,傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對於我們這些考生來説,卻無比的`沉重，彷彿死亡的宣告書！同學們奮書疾筆，一片靜寂，老師在講台上看着班裏。雨，嘩啦啦地潑倒下來，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學沒有時間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿火藥味，同學們都是一個個戰士，比着誰是勝利者。時間對於考生來説，永遠過得那樣快。時間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。

老師又站在講台桌前，桌上放着一疊考卷。右上角，一個個鮮紅的分數清清楚楚地寫着。看不出老師是高興還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來了精神，緊繃的神經鬆弛下來。老師説什麼我已經聽不到了，我只看見鮮紅的分數朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來鼓勵的笑，我快樂的心飛得比天還高……考試前後都是驚心動魄的！

考試前後作文 篇8

考試前

老師發短信告知，要進行期會考試，要求家長幫助孩子進行復習。我不動聲色，暗中觀察孩子的一舉一動——還好，孩子還是很積極的！

孩子把書本拿到我面前，讓我幫她複習。

通過複習，我發現她語文還算差強人意，英語尚可，數學……問題不小！於是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來了她一句：“媽媽，你很囉嗦哦！”

我勒個去！合着我變一囉嗦老太婆了！我這是為了誰？！我剛想教訓她，卻發現孩子的情緒很低落！

這是怎麼了？

我心裏一頓，壓了壓情緒，裝着很隨意地問孩子：“乖，怎麼了？我不就是多説兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”

孩子很失落地説：“媽媽，你是不是覺得我很笨？一直都記不住？”

什麼意思

我更加隨意地説：“怎麼會？不過是不太熟而已！數學要多練習就好了。”

“媽媽，我覺得，我這次肯定考不好了，我沒有一點信心。”孩子的頭垂得更低了。

我一聽，非常生氣：這還沒上考場呢，你就先掉鏈子了！這怎麼行！丟什麼都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心裏一突！我這時教訓她有用嗎？已經快考試了，學了多少已經成形，也沒有時間糾纏這些細枝末節了，算了！反過來説吧。

於是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問孩子：“你認為你這個階段學得不好，所以才沒有信心考好？”

孩子默默地點了點頭。

也是，我看她的作業本上的紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的原因之一吧。

於是，我直起腰，用非常輕鬆的語氣説：“哦——，已經確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎麼樣了！嗯——，上考場之後，儘量把卷子上你會的題都做下來！不用管成績好不好，再壞也就是這樣了！”

孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽，考不好沒關係嗎？”

我很大方地説：“沒關係！這只是説明——，”

“我這一階段的知識點掌握得不牢。”孩子很快就接過話頭，臉上有了笑模樣。

“對——！以後努力學會、學透就好了。考試只是檢驗你的學習成果。不過，看樣子，你自己已經知道你的學習成果了！好了，作業寫完之後，趕緊睡覺，小心明天早上起不來！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。

“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫作業了。

考試後

今天考試完了。

去接孩子的時候，孩子倒是挺輕鬆地，一點沒提考試的事，她不提，我也不問。

卷子發下來了。

孩子告訴我：“我考得很不理想。”

我順勢就問：“考了多少啊？”

“語文95分，英語94分，只有數學最差——89.5分。”孩子有點小遺憾。

我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”

“不行啊，媽媽，都沒有超過95分。不過，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過和這篇類似的，我就是照老師講的寫的`！都不用重寫——老師説扣2分以上的要重寫！”孩子有點小驕傲。

“哦，是嗎？真不錯！確實！這是你的作文成績最好的一次了。”我與有榮焉。

“可惜，我的數學差一點就過90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”

……

其實，孩子比大人更重視自己的榮譽。他們比大人更想得第一。但是第一隻有一個。所以大部分的孩子都是普通人。

當大人們因為孩子考得不好而大發雷霆的時候，卻給了孩子逃避的理由：他們會因為大人已經發過脾氣、而覺得自己已經付出了代價，於是就不再重視結果，也不再努力。

但是，在大人很寬容他們的時候，他們會自己給自己動力，會説：下一次會好的！反而會更加努力。

所以，放鬆一下吧，讓孩子們自己去呼吸。