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【必備】考試後的作文8篇

【必備】考試後的作文8篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的考試後的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】考試後的作文8篇

考試後的作文 篇1

生物卷交上的那一瞬,我終於放鬆了心絃。但隨之而來的,是輕鬆加緊張的混雜心情。考完試的輕鬆,擔心某一科考試失利的緊張。

這次考試,並非像我想象的那樣超能力發揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

首先是語文,我曾分析過月考試卷的錯題。“只要文言文翻譯不扣分,我就能取得一個更好的成績!”我常常充滿驕傲地在心內想。可我還真應了“福無雙至”,選擇題和閲讀理解又失去了較多的分數,估的分還不到100!甚至我感到我還有點高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!

其次,英語。看着聽力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個國家,考後才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話是課本上的對話改編,所以我就按課本原話去填,沒有加地點,可答案上沒有加了地點,又兩分失去了!算下來最多隻能拿110分了!

政治、歷史為閉卷,考得還可以,算是正常發揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡單、幾乎都是源於書本上的重點知識,但這次沒有細心地記憶複習,成績應該很一般。

最後一個科目:數學。總而言之,它不會再過多拉下分數啦,發揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒有分了。不過,重要的是突破自己,而不是因為一時對題目的不細心而沮喪半天。“樂而不淫,哀而不傷”嘛!

各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會進步許多。可是,看着體育成績單,看着年級最低分那個觸目驚心的數字,總感覺過意不去。我還需要努力彌補啊!

期會考已塵埃落定,期末考又向我們走來。向着目標出發,繼續備戰期末!

考試後的作文 篇2

“求佛祖保佑,保佑我這次期末考試名次是前五名!”你們讀了前面之後一定覺的非常奇怪這是誰説的話?這就是我説的話。我正在看我的期末考試的成績,我從上到下的看,忽然,我定住了目光,那就是我的考試名次第十名。

當我知道後晴天霹靂,心情如跌落的谷底的石頭。我的名次竟然是第十名,my god。我肯定會死翹翹的了!過了一會兒,我決定仔細想一想有幾種原因使我的名次成了第十名:第一個是我在學習期間張了病,不能來上學。第二個是我在做題的時候不認真。第三個是……啊!對不起,我還沒有想好。

我以後會想好別的原因,在此懇請大家幫我想想第三個原因!因為我不想要這種考第十名的感覺.這是一種好討厭的感覺!有這種討厭的感覺,反過來説也不是壞事,防止有人驕傲!勝敗乃兵家常事,相信我!我一定會達到我的目標!

考試後的感受,有點苦,有點樂!你知道嗎?

考試後的作文 篇3

這個星期的`星期三,我們考試複習了第二單元,雖説這次卷子比上次的要簡單,可許多課外知識和填空都攔住了我的去路,考試試卷整整一天都沒發下來,可能是因為我們考的差吧!直到今天早上卷子才發了下來。

早晨,老師拿着一疊卷子走了進來,大家馬上停止了早讀,教室裏安靜極了,連一根針掉到地上都聽得見,大家都屏息凝神地注視着卷子,我的心也像掛了十幾個水桶——七上八下,“唰”“唰”老師把卷子發了下來,我很快找到了我的卷子,呀,一個大大的94直往我眼裏撲,打開試卷正面通紅一片,那一個個叉,一個個圈真是刺眼,彷彿在嘲笑我説:“基礎題不過關。”於是,我開始尋找我的錯誤。

雖然我考了第一,但還有許多不會做的題。第一面,我沒什麼錯,只有一個照樣子寫成語的錯,它給了我們一個將心比心,將心比心就能想到將計就計,,只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒,可見我平時積累太少了,今後得多背背《知識大全》。

第二面,紅叉叉就隨處可見,光就在於填空,我填空題一錯就錯了3個,這一段話其實老師讓我們背過,可我沒有好好背,就當然不會填了,以後我要按老師的要求,把重要的段落背得滾瓜爛熟,如果不錯這幾題,我98都能拿到。

哎,都怪我沒有好好背書,沒讀《知識大全》,我一定多複習,下次考試考個好分數。

考試後的作文 篇4

“大考”期末以後,我的心情很沉重,心想:這次考試,我好差勁!為什麼這樣想呢?因為……待會兒你就知道啦!

先來説説語文,只考了94(哦,可憐的人!),我把寫比喻句寫錯了(這都會錯!),扣兩2分(2分那!要我的命!),把冠龍的冠注音注錯了,扣1分,班上很多人都錯(又找藉口哩!),作文扣2分(又扣了2分,哦,天哪!),至於另外2分嘛,我就NO(不)知道了。

再來説説數學,考了99(還不錯哦!),我把數角中的數鈍角(答案:3個)數成了1個,扣1分(還好,100分跟我擦肩而過)。

“大考”讓我發揮失常了,我相信這是第一次也是最後一次。

這次“大考”我的總得分是——193,我對自己特別不滿意,因為沒有達標(我爸爸出的:98),所以很不滿意,總之下次得努力才行哦!

考試後的作文 篇5

今天,老師公佈了校考成績,我傷心極了。我的語文是滿分50分,英語是47分,特別是數學,我才考了88分。我沮喪極了,就因為這次是校考,得88分就很丟人。

我放學回家,把語文、數學、英語、的成績告訴了媽媽,媽媽卻説:“沒關係,好好複習,區考努力,語文數學都考100分。”等我寫完作業,爸爸下班回家,我把成績告訴爸爸,爸爸什麼也沒説。

考試後的作文 篇6

期會考試的成績下來了,我們班考得不理想。九十多的寥寥無幾。老師説:“你們知道為什麼考不好嗎?因為你們考試時很浮躁,沒有靜下心來考。所以你們考不好。”

這是其會考試,我考得很不理想。就像老師説的那樣考試時沒有靜下心來考。想想我都後悔了,可是這世上沒有後悔藥吃啊!這次期會考試給我們敲了個警鐘,警告我們考試時不要浮躁要靜下心來考,才能考好。

俗話説得好世上無難事只怕有心人。只要付出就一定有收穫。老師還説:“玩的時候就開開心心的玩,考的時候就靜下心來考。努力就能成功。

考試後的作文 篇7

上個星期,我們其會考試了。考完試,我覺得我考的還不錯。

卷子發下來的時候,我完全驚呆了應為我考的不理想,我才84,我仔細檢查了一下,原來有幾道題明明對了,可是就一個字錯了,那道就全錯了,要不然我最少也是90。

通過這次考試。我感受到了,不要把語文看得太輕,即使字錯了,你這道題就全錯了。所以我今後一定要多背、多讀、多寫。只要書讀多了,讀精了,就一定能考好。

語文是我們中國人必須學會的國語,我現在的排名是全校400多名,我決心,等期末考試完了,我一定會去300多爭取到200多。

還有其他的科目我也要學習好。

考試後的作文 篇8

班級:301、308教師:崔曉露

本學期我擔任301、308兩個班的語文老師,時間過得真快,一眨眼,期會考試已經結束,這次期會考試考得不太理想,針對這次考試結果,我做出了以下總結

1、學生基礎很不紮實。比如説試卷的第二題,看拼音寫詞語,很少同學能拿滿分。這種題目,是比較基礎的,平時基礎紮實,認真書寫,認真去讀詞語表,認真對待每次的聽寫,那麼考試時準確寫出來是沒什麼問題的。但是同學們對於這道題,大部分都沒能拿滿分,有些遺憾。這也讓我對於每次的聽寫重視起來,嚴抓聽寫。讓優生給潛能生反覆進行聽寫。

2、學生看題不仔細。對於第五題,失分率較高的題目,不是因為難度高,恰恰相反,比較簡單的題目,查字典題目。之所以失分較多,是因為學生看題不仔細,讀第幾聲和讀什麼,學生分不清該如何填。對於這種粗心大意的學生,平時多提醒他們,要仔細看題目,不要因為自己粗心大意而丟分,做完試卷,一定要認真檢查幾遍。

3、學生課外閲讀相當糟糕。剛上三年級,閲讀題目比二年級的難些,學生只會在閲讀中去找答案,有些問題是要自己去總結而出的答案,學生就不會做了。這點説明學生不會看閲讀,不知道看完後該如何思考,這也和學生看的課外書少和做的閲讀少有一定的關係。對於閲讀,只能慢慢來,平時引導學生如何從閲讀文章中找答案,如何總結答案。看完閲讀要知道究竟講了一件什麼事。比如我教學生這樣去概括:什麼人什麼時候在什麼地方幹了什麼事,結果怎麼樣?對於閲讀較差這方面,平時在講語文輔導練習的閲讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書,多思考,多訓練。

4、作文格式錯誤,內容雜亂,不會抓住重點去寫。三年級,有兩大塊比較難啃,一是閲讀,二是作文。尤其是作文。30分,分值較高,所以想要提高語文成績,必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時,我都會強調格式,並且是按這樣的順序講的。先教學生寫作文的步驟:審題——定題目——構思(開頭、中間、結尾)——修改作文。每次都是和學生強調格式,接着講步驟,然後就看範文,分析好的

範文。相信,按照這種作文教學方式堅持下去,學生會有所進步。針對作文這方面,我平時會鼓勵學生多看作文書,多寫週記,來提高自己的作文水平。

以上這幾點是我針對本次期會考試學生出現的問題以及我做出的相對應的措施,根據這幾個方面的總結,相信在以後的嚴抓之下,學生下次能考出更好的成績。

標籤: 考試
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