考試的短文9篇

考試，是一種嚴格的知識水平鑑定方法。小編整理的考試的短文，供參考！

　　篇一：考試之後

課室裏靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們都皺着眉頭，暗暗思索着。只聽見時鐘滴答滴答的聲音，只聽見寫字的沙沙聲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悦耳的鈴聲打破了課室的沉寂，課室裏頓時沸騰了起來。監考老師手一揮，説着：“考試時間到，收卷！”同學們一下子忙碌起來。我交了卷，心裏的大石頭撲咚一聲掉了下來，感覺好輕鬆呀！

交完卷，同學們三三兩兩據在一起，興奮地議論着答案。“哎呀！我問你一下呀，英語試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什麼？”

“那道題呀，應該是AFTER吧！”

“真的，我對了！”

聽着他們的交談，我不由得擔憂起來，那道題我寫錯了！整個下午，我都耷拉着腦袋，望着別人興奮的神情，我卻怎麼也高興不起來。

第二天早晨做早操的時候，老師走到我面前，説：“倚南，這次的語文考試正常水平，英語考試呢，你考得還不錯！” YES！！！老師的話頓時使我踏實下來——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，細細品味老師的話。咦，不對，正常水平是多少？還不錯又是多少？可千萬別是八十八、八十九的呀。

第三天，英語課時，老師拿着一疊試卷念分數，當唸到我的時候，我緊張極了。“SUSAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當唸完所有同學的成績時，發現自己是第2名，我才比較滿足。

語文課上，同學們都拿着自己的試卷，我是96。5分！好樣的，吳李倚南！

考試之後，我的心情真是複雜多樣。

　　篇二：考試之後

考試成績明天就將揭曉了，全班同學的心彷彿被一隻無形的手給揪了起來。

第二天，我一走進課室，發現大家都在談論關於考試的事情。有的説：“你覺得這次考得好嗎？”有的説：“你覺得你能考多少？”還有的在緊張兮兮地對答案，發現自己做錯了，就朝天拍着胸脯説：“蒼天啊！大地啊！為什麼我當時不再仔細一點檢查啊！”我也被弄得心臟怦怦直跳。

第一節是語文課，我的心跳隨着老師的步伐而慢慢加快。老師二話不説，就開始報分數了。每當老師報到一個優秀的，我的心臟就猛地跳一下。當老師抱到我的分數：98時，我真想翻一個跟斗高呼：老師萬歲！但我忍住了，畢竟這是在上課嘛。我只好如釋重負般地呼出一口氣，看見四面八方向我投來豔羨的目光，我心裏好不快活！

數學是我最沒底的科目。所以在老師報分數的時候，我的指甲深深掐入了我的肉，但我卻沒有疼痛的感覺。“周菁超，95！”老師報出我的分數後，我和同桌擊掌歡呼，這可是我想都沒想過的分數！

英語不出我所料也考了個高分。

回到家，媽媽説要好好獎勵我，我更是興奮的一夜沒睡，因為這次考試考得太令自己滿意了。

　　篇三：拿到試卷以後

在充滿緊張的考試後，我心不在焉，因為我有一道題我不確定是對，還是錯，最後一題因為時間關係匆匆寫完的。我在心裏默默祈禱道：老天爺，您不要和我作對，讓我和95分擦肩而過。

可是，又偏偏天有不測風雲，星期三下午，王老師手裏拿着一沓卷子，滿臉陰雲地走進來，就像暴風雨前的旋風，怒氣衝衝地説：“你們是不是快冬眠了，連續幾次成績都很不理想，先好好看一下試卷，等一下上課了分析！”

我的心撲通撲通作響，幾乎都快提到嗓子眼了。心裏似乎有十幾只小鹿在亂撞，又好像有千萬只小鼓在敲，鬧得我人心惶惶。霎那時，卷子發下來了，我一看，才92分！和平時都考95分左右的我，簡直就是天壤之別！我的心情從高山跌到谷底，摔了個大跟頭，只見我的好朋友茅恩走到我的身邊，拍拍我的肩膀，對我説：“童煜軒，這次考砸了不要緊，要緊的是要把鬥志化為動力，重振旗鼓，爭取下次取得好成績。”

我走在回家的路上，在路上，心情幾乎失落到了極點，在我眼中，昨日那燦爛的陽光好像今日黯淡了許多，昨日那嬌豔又美麗的花兒，今日彷彿被呼呼的北風吹垮了，昨日那委婉動聽的鳥鳴，今日好像也吹低了許多。昨日還温暖舒適的家，自己怎麼也不敢進去，家裏也冷冷清清了許多。

不用説，昨日和藹可親的外婆，今日京戲成凶神惡煞的，狠狠地批了我一頓，我決定一定要告別“馬虎”這個朋友，交上“細心”這個好朋友，下次取得好成績。

　　篇四：數學考試後

數學考試後 在課室的嘈雜中，我依稀聽到有人在叫我的名字。原來是在發數學試卷了。這次考試，我感覺很糟。很多題都似曾相識，可就是不會做。終於，我鼓起勇氣接過了試卷。

我不敢看試卷上的分數，只覺得試卷上的紅豔豔的圈圈，叉叉都在嘲笑我，“你看，這麼簡單的題目都不會做，真不害臊！”“看，還有這道，這的一道，為什麼當時就不能好好動動腦子。”我心裏一陣翻滾，趕緊把試卷放進了文件夾。

“哎，我又一次垂頭喪氣地走出了校門。看到滿面紅光的妹妹，就一定知道沒有好處，一問結果差點沒有把我嚇死。她似乎看出了我的傷感，馬上安慰我，可是也難掩她臉上流露出的對自己進步的喜悦。不由地，更加擔心自己。回家要吃”蛋糕“了。我可不想今天就過”生日“啊。

遠遠地，我望見了媽媽來接我們的身影。秋風掃落葉使我不由得打了幾個噴嚏。媽媽關切的眼神立刻向我投來。一霎那一股暖流湧上心頭，媽媽在那，我什麼都不怕了。

這一次，數學考試考的雖然不理想，但我不會放棄，我會一直盡力。因為我知道在我身後一定會有我的家人關心我，幫助我。我有了他們，一定會承上理想的小舟，駛向理想的彼岸。

　　篇五：期末考試後

經過幾個星期的複習，我終於在期末考試中突破了自己：九十九分。鬱老師您認為我已經很盡力了，但我認為很可惜，因為那一分是千萬千萬不應該扣的：把長方形拉成平行四邊形，它的周長不變，面積變小了。都怪我一心想快點做完，看題時只是粗略瀏覽，所以畫圖時出了差錯：把一個平行四邊形拉成了長方形。但令我最懊惱的是檢查時為了節省時間而只是對了一下圖，把讀題三遍這個過程省略了。

經過這次教訓，我以後一定要細心、細心、再細心。如果我記得沒錯，粗心這個毛病是我從識字就開始有的，開始並不是那麼嚴重。考試時也總能考個一百分，可是到了三四年級時就火山爆發了，我自己都記不清這是第幾次因為粗心而與一百分擦肩而過了。我曾也想改過這個毛病，但這個毛病是從上一年級時就漸漸養成的，有點根深蒂固了，所以我每一次都是有力無處使。粗心不僅害我出醜，還害得我考一百分的把握從百分百降到百分之五十、到百分之四十、再到百分之三十、百分之二十……這次的九十九分給了我很大的鼓勵，讓灰心喪氣的我意識到：只要盡力認真了，“粗心大王”也可以得高分！

鬱老師，俗話説：一言既出駟馬難追，我在考試前説過：“如果這次我還粗心了，您就懲罰我。”那就讓我兑現承諾吧。您説過考試時計算錯要加罰，請您也把我算進去！不管怎麼樣，我也不能再放過粗心這個小魔鬼了！

　　篇六：考試時

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。今天是語文期會考試，我懷着緊張的心情快步跑進了課室。

課室裏安靜極了，靜得連我自己都能聽見了自己的心跳聲。監考老師拿着一疊厚厚的.試卷，走了進來，她表情嚴肅地對我們説：“大家安靜，我把卷子發下來，你們先看五分鐘，做的時候要看清楚題目仔細做。”我拿到那張薄薄的試卷，心裏沉甸甸的。我認真地看了一會，就拿起鉛筆在規定的地方寫上了自己的姓名、學號、班級，然後開始做卷子。第一篇閲讀是課本上的內容，我很快輕鬆地完成了。緊張的心情慢慢平靜下來，一門心思地往下做了下去。做着做着，我遇到了一道難題，在鐘面上填上不同時間開放的花。這麼多花這麼多時間我該怎麼填呀？我一下子矇住了，腦子亂哄哄的，一片空白，可這篇課文我學過的我還會背呢。可現在要填在鐘面上，卻感到好難，無從下手。我決定先不去管它，繼續做別的題目。最後就剩下它了，我不得不做了。這時，監考老師已經開始提醒我們還有十五分鐘了。我心裏很着急，卻怎麼也靜不下來，胡亂地填上了一些花名。

在老師的催促聲中，我無奈地交上了試卷，真是後悔當初不認真複習。

　　篇七：數學考試

今天中午的時候，數學李老師宣佈了今天早上數學考試的成績。

等數學李老師念道了一百分的時候，我捂着自己的小心臟，我好像覺得自己的小心臟都快要跳出來了似的。

數學李老師唸了好多的一百分，李老師還説：“如果她念到一百分的人就可以得到一個小零食哦！”

我聽了，很激動。等念道我的名字時，我都不敢相信自己的耳朵了！簡直就是天大的喜事

我衝到了數學李老師的面前，準備拿卷子領好吃的，好吃的好多哩！有小糖果、巧克力豆、鉛筆等等，數學李老師讓我挑一個小零食，我想了想，於是我説：“那我就要巧克力豆吧！”因為巧克力豆是一小包一小包的，而且多，再説了我一心想着放學了，和聰聰姐姐一起分享呢！

於是數學李老師就給我了一包棕色外皮、上面寫着牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。我高興極了，我接過巧克力豆，對數學李老師説了一聲：“數學李老師，謝謝。”然後就高高興興的回到座位上，把一小包巧克力豆裝進了自己的書包裏。

我覺得今天好開心呀！以後我要多多盡力，爭取得一百分。但得一百分不是為了拿獎品而得的。而是因為給自己學習，給自己添加知識而得的。

　　篇八：數學考試

今天是數學考試，我特別想考個好分數來回報爸爸媽媽的期望。

中午，考試開始了，我認真的思考着題目，想清楚後才寫下去，寫到解決問題的一題時，我被考住了，我放下筆，讀了又讀題目，怎樣都搞不懂。讀着讀着，我似乎有一點懂了，突然，我急中生智，想出瞭解決的方法。終於寫完了，我長長地吁了口氣，我抬頭看了看同學，一些同學埋頭苦寫，一些同學似乎碰到了難題，認真的琢磨着，還有一些同學，拿着試卷，一個個指着檢查過來。

“鈴，鈴，鈴。”下課了，試卷上交了。此時，我信心百倍，覺得自己一定能考95分以上。第二天，老師把試卷發下來了，老師給我打了個“優”，我看了，眉頭疏展，樂開了花。我想：老師給我打了個“優”肯定是考的比較好。當老師報分數時，我真想聽到95分以上的分數。“陳聽，86分。”老師大聲説。“什麼，才86分，不會吧！”我説。我的表情立刻由“晴”轉“陰”，我皺着眉頭，眼淚在眼睛裏打轉轉，就像個泄了氣的氣球，全身無力。我想：回家後一定要捱罵了。回到家，我和媽媽説了數學分數，令我沒有想到的是，媽媽竟然沒有批評我，而給予我鼓勵：“沒關係，下次不要再犯粗心的老毛病了。”

唉！這次數學考試考差了，下次一定要考個好分數來回報爸爸媽媽的一片苦心。

　　篇九：數學考試

星期三，是一個驚心動魄的一天，因為那天是數學考試。

唉，數學基本上是我的弱項，所以每一次考試我都是提心吊膽的。老師一説星期三考試，我嚇得都快成一灘泥了。“恐怖”的星期三到來了，老師一發試卷，我一看，完了，裏邊的雞兔同籠的知識題有，都怪我聽不懂老師上課講的有關方面的知識，才不會這些 。我先把容易題做了，我一邊演草，一邊思考，害怕那一點不對，又該“晴天霹靂”，因為我難題做對，小題馬虎，我不敢有一絲馬虎。該是什麼是什麼，小題我做得很細心，一看不會口算，就筆算，沒有什麼大礙。最終，我做到應用題了，我便把全身的數學知識都拿了出來，第一道，“鴨子和兔子一共有三十六隻，腿一共有一百零四條。鴨子和兔子各有多少隻？”我一看題目，便知道跟我們書上的一模一樣，我便用書上抄的筆記的解題思路，一步一步的往“答案”，最終，我以成功為“證據”，“破”了這個“迷案”。高興地或許過早了點，下面幾道題是我抓耳撓腮，死也想不出答案，但還是破了兩道“迷案”，下課鈴響了，老師説下節課給十分鐘，很快星期五的“加時賽”開始了，因為在家刻苦的複習終於破了“迷案”，“最佳名偵探獎”終於拿到了手。

後來，一念分數，我九十三分，終於可以長舒一口氣，這次的數學考試真是驚心動魄。