考試失敗的作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的考試失敗的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

考試失敗的作文 篇1

每一次失敗的考試都給了我沉重，負擔累累的打擊。

但是這次的英語考試最讓我難以忘懷，我竟然只考到了70分！史上最低分，聽到這個分數的時候，我心如死灰，就彷彿心臟沒有了心跳，不再活動，似乎停止了心跳，沒有了生命，冷汗出了了一陣又一陣，我幾乎不敢相信自己的耳朵。我更加不能接受我考了70分的英語測試，不光我呆如木偶，就連周圍的同學們都十分的驚訝，用驚奇的目光呆愣地看着我，我感覺有無數雙的眼睛正在盯着我，我恨不得挖個洞鑽下去，多希望地下面會有一條縫啊！我現在最最迫切、想要做的事情就是趕緊拿到考卷，分析試卷，知道我錯在哪裏。

似乎時間過得好漫長，好漫長......我終於拿到了自己的考卷，分析了之後，我才知道了自己的不足到底在哪裏。原來我的考卷並不是什麼嚴重粗心的失誤導致的，這與平時用點時間，耐心仔細地去積累有很大的關係，這也足以證明了我的英語詞彙的積累，是大大的不足和不夠，同時也説明了我讀英語的不瞭解。我應該從這點入手，趕緊解決這個燃眉之急的問題......

有時候，我覺得失敗也未必不是一件好事情。它讓你清晰透徹地知道了你的缺點和不足在哪裏，然後你可以儘快地補足問題，重新回到那個光彩奪目的你！

考試失敗的作文 篇2

今天，我們七年級學情調查的成績出來了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈。可我星期天很努力複習了呀，為什麼還考得這麼差，這讓我百思不得其解。

回到家，我心裏很難受。媽媽問我考了多少分，我忐忑不安地對媽媽説：“我我考得不好可我星期天很努力複習了。”我本以為媽媽會很生氣，可媽媽聽後，只是低頭沉思。然後，媽媽給我講了一個故事，題目叫《六個包子》。

媽媽説：“從前有一個人，他買了六個大包子，吃完第六個包子，肚子才飽。這時那個人想，我為什麼不先吃第六個包子呢？何必白白吃那五個包子呀？”

媽媽講完後問我：“你説，那個人先吃第六個包子會飽嗎？”

我毫不猶豫地回答：“當然不會了，他先吃第六個包子和吃一個包子沒什麼兩樣。如果沒有那五個包子墊底，先吃第六個也飽不了。” 媽媽説：“是呀，俗話説的好，萬丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學習像蓋高樓一樣，平時不好好學習，沒打好基礎，到考試了，再‘臨時抱佛腳’，不就和沒複習一樣嗎？還不是白忙活一場。”

“對呀！”我恍然大悟，“原來我考得不好的原因，是因為我沒有吃前面的五個包子，看來學習不能靠臨時突擊，應該平時就打好基礎。”

媽媽點頭笑了，説道：“好孩子，你終於明白了這個道理，知道以後怎樣去學習了。”

真是聽媽一席話，勝讀十年書。快期末考試了，我可一定要從現在開始就努力學習，打好基礎，為期末考試做準備，爭取到時考一個好成績。可不能再犯只吃“第六個包子”的錯誤了。

考試失敗的作文 篇3

前幾天，科學考卷發了下來，我竟然打破了自己的最低成績紀錄，考了個65分。65分？！對於我來説，那可是連做夢也沒有想到的。

當我拿到卷子時，我簡直不敢相信這就是事實。我用力地掐大腿，好痛！原來這是真的。我難過極了，趕緊拿出卷子檢查，終於發現“病根” 在哪裏了。原來最後一題，我審題錯誤，扣了18分,然後選擇題扣了3分，看文章選擇扣了6分，小雨的表示圖扣了4分……我後悔極了：這些題目我都是會的，但不是題意理解錯了，就是粗心大意標錯了。唉！

放學了，我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書包是那麼沉重，好像是一塊重達千斤以上的大石頭，心裏想着被媽媽批評的情景。從沒象現在那麼迫切地希望過，這一刻，我真的好希望回家的路變長，長得永遠也走不完。但是我知道，這是不可能的了。因為我已看見媽媽的身影了。

我低着頭走到了家，“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼，媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽：“媽媽，科學成績出來了，我只考了65。”“啊？只有這麼點分數！你怎麼回事，有沒找找原因？”果然，媽媽的臉馬上晴轉雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽，慚愧地低下了頭，不敢再看媽媽一眼。

通過這次考試，反映出了我在學習上的一個很大的缺點，那就是粗心。真的，如果和粗心攀上了親戚，那就別想成功。現在的我就是一個真實的例子。不過我一定吸取教訓，和粗心説再見，在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。

考試失敗的作文 篇4

當月考的腳步伴着哀弦駛來時，我對自己説，我能行。

當第一份卷子擺在我面前時，我慌了，我的不會做加上沉重的壓力感。

接着是數學，我想我有把握考好，然而結果往往會背道相馳。

當我觸到數學試卷時，我告訴自己，認真答題。雖然題有些是難，但是試卷上高額的錯誤率以及塗沫的“疙瘩”，表明了我的失敗。

當數學考完後，我便很快知道了答案，我輸得一敗塗地。在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛我了，每次考試成績都還可以，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次月考打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。

我獨自站在天樓上，兩眼凝視着遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流着。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想着這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。

月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在地上，映得我的'臉色發白。我想起了父母，想起了遠在他鄉的父母。此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那粗糙的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙眼；想起了關心我的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。

窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，我想到了它——白楊。那白楊曾在一次次風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它要比以前更高，更直了。一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多。失敗並不意味着我是失敗者，只表明我尚未成功；失敗並不意味着我一直受壓抑，只表明我願意嘗試；失敗並不意味着我不能成功，它表明我該變換一下方向；失敗並不意味着我一事無成，它表明我積累了經驗。我決不能退卻，我要奪第一。

總之，暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天，只能意味着過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨着調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

考試失敗的作文 篇5

“93分！”我尖叫起來，一向數學成績數一數二的我竟然在這次期會考試中失利了。

我不由地看看前排的同學，哇！滿分！看看他臉上喜氣洋洋，我心中的悔恨油然而生，我悔恨自己考砸了，我悔恨自已的自滿……

那天晚上，進行數學期會考試。老師發下了試卷，我瞟了幾眼就匆匆忙忙地做起了題目，沒有看清題目要求就冒然寫下了答案。寫完後，我還很有信心，根本沒有檢查。我東張西望的，看到同學們一副正在思索的樣子，便情不自禁地竊笑起來。那時的我沒有一絲忐忑不安，只希望能快點兒收卷。

“叮咚！”我立馬衝上去交了試卷，出了教室門。

今天，我期待的第二節數學課來臨了。看到數學老師把那疊可愛的試卷拿在手中，我簡直激動得不得了，感覺100分在向我招手。老師在報成績時，我才知道了我只得93分。我懷着一肚子的疑問查看了我的錯題。再經過反覆核算，果然是我算錯了。我發現我忘記了求圓錐的體積時要乘以三分之一，列式計算時忘記轉化成百分數，選擇題又沒有進行深入思考……我真是追悔莫及啊！

這次難忘的考試讓我刻骨銘心，使我懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我靜下心來慢慢思索，知道這次考試失利的主要原因是我沒有仔仔細細地看題目和深入思考。是粗心讓我失敗；是自滿讓我失敗；是過度自信讓我失敗。下次考試時，我要認真答題，做完後仔細檢查，才能不在考試中失利。

考試失敗的作文 篇6

人生如一個五味瓶，每時每刻都會有“酸、苦、辣、鹹”中間的幾個滋味，出現在你的心膛裏。五味瓶一但被打破了，人生便會感到充滿精彩。

在我的五味瓶打碎的瞬間，會感覺到苦，那就是考試失敗的滋味。

老師一提到“考試”這一個詞，我也沒什麼害怕的，因為我的考試成績一直不錯，所以沒把考試放在心上。老師説明天就要考試了，我回到家，覺得自己什麼都應該會了，沒有什麼可以複習了。

第二天，老師把試卷發下來的時候，我以前的信心瞬間消失了，很多題都不會，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，臉也憋得通紅，心裏十分後悔自己當時為什麼沒有好好複習。時間到了，我緊張地把卷子交了上去。

髮捲子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子後，發現這次成績和平常幾乎能有二十分的差距時，我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時候，還點名批評了我這次考出來的成績太低了，完全不像我的水平。我的臉火辣辣的，恨不得鑽進地縫裏去。

這時，我才開始後悔，考試前為什麼沒有好好複習，沒有看書鞏固知識。還有一點：考試的時候為什麼沒有好好審題。審題這件事，在我每次考試，都會多多少少的為此失分，但我卻一直記不住。我一直充滿着懊悔和失望。

經過這件事情，我深刻感受到了考試失敗的滋味，又羞又苦，真的是不怎麼好受。所以我從中吸取了教訓，在以後的每次考試前都會好好複習，考試時儘量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味，真是令我受益匪淺啊！

考試失敗的作文 篇7

所有的經歷都如一級一級向上的階梯，是我們一步一步從稚嫩走向成熟。經歷是人生的巨大財富，是十分寶貴並值得珍惜的。

——題記

歲月的河流中，每個人都有過數不清的經歷：歡快的，痛苦的；悲壯的，欣喜的；成功的，失敗的……

也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績都在85分以上，這是我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測試徹底打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題。

在過去，我以為考試就像拈花一般輕鬆，但如今，還在做美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在了數學試卷上，我不相信，揉了揉眼睛，以為自己看花眼了，但卻真的是七十六分。那一瞬間，淚水如同錢塘江的潮水一湧而出，勢不可擋。七十六分，我從未考過怎麼低的分數，愛！這可怎麼對得起父母和老師那期盼的眼光啊！我的天哪！

拿着試卷回到家，父母狠狠地批評了我一頓，我一句話也沒説；因為我輸了！輸就輸在一次又一次地認為考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次認為自己肯定能考上85分的心理！

總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞咬着我的心，是我一落千丈。我決定趕走它們，踏踏實實才是我新的格言，虛心仔細才應當是我的座右銘！

“別灰心，寶貝！失敗乃成功之母。”老爸一本正經地拍着我的肩，鼓勵我説。

對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會。只有不怕失敗，百折不撓地一次一次站起來，才會享受到成功的喜悦！

不經歷風雨怎能見到彩虹！

考試失敗的作文 篇8

人生中誰沒有失敗？考試中，也沒有人次次成功，而我，就是在這次考試之路上次次成功後遭到了失敗。

那次圍棋考級的前一個夜晚，我激動不已，腦子裏浮現出自己考級成功的畫面。第二天，我又早早的起來，一想到考級成功的畫面就激動不已。

我來到考級的賽場上，與對手面面相覷，我把手伸進了棋盤夾起一顆棋子，冷靜的思考着。開始我信心十足，不過很快，我感受到了對手的強大，那位對手比我高出一個頭，身子比我強壯多了，他那犀利的眼神注視着棋盤令我信心倍減。

又過了一會兒，我終於輸了，我腦子裏開始呈現的是我考級失敗哭泣的場面。又比了幾輪，那希望的火苗徹底熄滅了，我悲痛欲絕，家人的安慰，可平復不了我創傷的幼小的心靈。

那次失敗後，我漸漸領悟到了那一點，後來我又經歷了其他方面的失敗。

失敗是多麼常見，如果你學會去面對失敗，找出失敗的根源，我相信總有一天你會成功。

考試失敗的作文 篇9

記得我第一次踏入中學校門時，覺得一切都是那樣清馨，那時的我還是一個天真的小女孩，帶着無數的夢想來到六年七班，我覺得一切都是那麼如意。可是，好景不長，七年級下學期期末英語考完試，一個破天荒的成績擺在我面前:79分。霎時間，班上同學的冷言冷語都散了出來:瞧，他打了79分。什麼79分怎麼可能?這麼高的成績呀……這些話像一根根利針，毫不留情地扎入我的心裏。我想哭，但是卻流不出一滴淚，我茫然混過了一上午。“放假了，不會有人説你了”雖然我無數次安慰自己，可那終歸只是徒勞。

到了晚上，我躺在牀上，那一張張恐怖的臉和那一個個冷酷的笑，一次次在我眼前回放，我受不了了，我在書架上隨意挑了幾本書，沒想到這些經使我豁然開朗:著名詩人拜倫在發表第一篇作品後，遭人惡意嘲諷。然而他的回答是"努力寫好作品這個故事是我意識到:一次失敗算不了什麼，努力，努力，再努力，就會成功 這個假期，我不停的在努力，為的是"努力寫好作品.

考試失敗的作文 篇10

“鈴鈴鈴……”“時間到了，收卷！”老師大聲地對全班同學説。

老師又大聲説了一句“收卷”！只見全班同學都在交頭接耳，教室裏霎時亂成一團。有的同學胸有成竹地站了起來，笑眯眯的，眼睛眯成了一條線，嘴巴張得大大的，兩手放到了背後，好像他能考100分似的；有的慢慢騰騰地從座位上站起來，兩眼目不轉睛地盯着試卷，好像自己沒來得及檢查，有幾道題做錯了，只見他的腿剛邁出來一小步，就開始發抖，而另一隻腿還在書桌底下，一副神情緊張，提心吊膽的樣子；還有的同學在奮筆疾書。

坐在最後一排的大頭正心慌意亂、爭分奪秒地寫着。他急得滿頭大汗，流出的汗珠彷彿在對他説：“誰讓你考試的時候磨磨蹭蹭，玩文具的。時間到了，你才着急，真是自作自受！”大頭手裏的筆被握得緊緊的，好像也在説：“小主人，輕點。我都快要被你掐死了！”老師離大頭只有兩張桌子的距離了，他急得面紅耳赤，眼淚在眼圈裏打轉，寫字的速度也越來越快。他的心裏一定在想：老天爺啊！求求您讓時光倒流吧！

突然，老師一把收走了大頭的卷子。只見大頭好似被雷擊了一樣，目瞪口呆地愣在座位上，望着老師遠去的背影，一下子趴在桌子上，感覺渾身都沒力氣了。這真是一次失敗的考試！

評語：簡單的四幅圖，通過小作者認真的觀察和合理的想象，把緊張答卷的經歷寫得精彩生動，彷彿身臨其境。“萬事萬物都在表達”，知識點掌握的很好，使文章妙趣橫生。