【推薦】考試後作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的考試後作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試後作文 篇1

生活中常伴有各式各樣的情緒，時而生氣、傷心，時而感動、高興......那一次考試之後，我經歷了一次心靈糾結之旅。

滿分100分的試卷，我總能拿到90分以上。可那次考試，我只有75分，拿到試卷那一刻，心想：“完了，怎麼拿給爸爸簽字啊？”放學鈴響起，我知道自己躲不過這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。

到家門口，我手裏捏着鑰匙，焦慮地在原地打圈，面落難色，眼皮耷拉着抬頭看了看鎖眼，想：“要不要開門？”我把鑰匙放進去又拔出來，反覆了好幾次。正當我堅定了開門的想法時，爸爸的聲音突然從家裏傳出來：“在外面磨蹭什麼，還不快開門。”這次我真不敢耽誤了，手忙腳亂地開門進屋。

進了家後，爸爸在沙發上玩手機，見我走到沙發處，便説：“今天回來的有點晚啊，快去寫作業。”我也不敢多説話，連爸爸的臉也不敢看，灰頭土臉地跑進房間，鎖上門。我將書包摔在牀上，自己也癱倒在牀。躺在牀上盯着天花板看了沒多久，又無奈地歎了口氣，把卷子從書包裏拿出來：“到底要不要給他看？還是自己坦白會更好”在我的腦海裏掙扎着。看着那刺眼的`75分，我真的不敢讓爸爸看見這份試卷，但如果不簽字，老師明天也會電話通知爸爸。想想兩種情況的後果，還是自己坦白會更好。

我從牀上站起來，呼出一口氣，企圖減輕緊張的心情。我又看了看試卷，心想：“算了，總要面對的！”我把手搭在門把上，停頓了幾秒，最後一閉眼一咬牙，打開了門......

考試後作文 篇2

哎，考試成績出來了，我的心哪，考得竟如此差勁。我越是看卷子心裏越不是滋味，回到家裏趴在牀上小聲的哭起來，深深地反思着。

看着那張卷子上每一個紅紅的叉，就象一個十分討厭張牙舞爪的妖魔，它似乎在説：好啊，我打敗了一百分，抓住了細心，禁錮了認真審題，培養了一個小馬虎，一個個成了殘兵敗將”。我想到這裏，突然打了一個寒戰，這時，媽媽回來了，我紅着眼睛給媽媽彙報了這次考試的情況，給媽媽説了考砸的原因，想來想去，還不都是自己的錯嗎？我似乎看到了一個不認真做作業的我，還看到了做完題不認真檢查的我。

媽媽説：“下次要注意了，這次要吸取教訓，把課堂上老師講的要牢牢記住，並做好筆記，課後注意理解不懂得要積極向老師請教，我相信我的孩子是最棒的.，只要你努力了爸爸媽媽是不會怪你的，我的寶貝。”

聽了媽媽的話，我無地自容，下定決心下次一定考出好成績，爸爸媽媽看我的行動吧。

考試後作文 篇3

驚心動魄的考試終於結束了，只聽“叮鈴鈴…”一陣鈴聲，同學們好像商量好了似的，都跑去屋外的陽台上，沐浴着陽光，呼吸着新鮮的空氣。同學紛紛的討論起來，他們七嘴八舌的説着，我覺得好奇就和他們湊到了一起。

“這道題等於幾？”“我的得數是18/27,”“我也是”“不會吧！我又錯了一個，唉！”同學有的興高采烈，有的愁眉苦臉。有的五六個，三四個一羣，都大聲的對答案，隨時都能聽到：“我做對了！”“我做錯了......”這時張政大喊道：“盧煦浩來吧，一起對！”我便加入其中。對了十幾道題每次都和張政一樣，而且都對，就在我欣喜若狂時，偶然聽到張政説：“選擇題的第三道題是A吧？”而我選的是C，我便發表自己的意見，但沒有和我答案一致的'，正在我抓耳撓腮時，張政安慰我説：“沒事的還可能是我們的錯了，你的對了呢。”從這以後我連續聽到好多和我不一樣的答案，剛才那一陣高興勁再也沒有了，耳朵裏只有同學們激烈的爭論聲，腦袋嗡嗡直響，我再也按耐不住，跑回了教室，這時我的心像一隻小兔子一樣，怦怦直跳，這時那些對的很多的同學，來我這裏諷刺我，唉！真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，這些忘恩負義的傢伙，如果那些題我真的錯了，有可能不及格！我的心像十五個吊桶打水——七上八下。這時我的同桌把他們那些“壞小子”趕了出去，鼓勵我説：“這又怎麼了，在人生的道路上總有崎嶇和坎坷，失敗是成功之母，這一點小小的打擊，就退縮？沒有一點男子氣概。”聽了他這一段話，我覺得我又充滿了光明、信心，又像潮水一般湧到心頭。

唉！人人都説考試時緊張，但我認為考試後更讓人膽戰心驚。

考試後作文 篇4

放假那天，成績出來了。我語文95.5，數學88，英語96。

哎，其實我知道這次沒考好的原因，因為上學以來，我一直自以為打遍天下無敵手，穩拿第一名，反正期末考試還早着呢！所以老師上課講的話我是左耳朵進，右耳朵出，心不在焉，聽得雲裏霧裏的。就這樣，時間在一天天飛快的`流逝着

同學們，準備迎接期末考試！老師説，我恍然從夢中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時間來複習，叮鈴鈴，考試開始了！我執筆上了戰場，我揚揚眉，數學題有的我認識，有的不認識。唉！我想：回家後一定要遭一頓暴打了！誰叫我不認真學呢？

期末考試成績終於出來了，我被五雷轟頂般。你們知道為什麼嗎？因為（成績已公佈），唉，倒黴！數學老師問我為什麼沒有考好，而我卻無言以對，只好沉默不語。我帶上試卷回家了，很意外，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因為驕傲，以後我要改掉這個錯誤，爭取下會考好！

考試後作文 篇5

“叮鈴——叮鈴——”一陣急促的上課鈴響了，老師夾着試卷進了教室。

老師走上講台，清了清嗓子，大聲説：“上一次的小考和這次的小考相差很大，很多同學都考得不錯，但也有同學考得極差，請那些考得不好的同學加倍努力。”我心想：上帝呀，保佑我吧，希望我沒有考不及格……教室裏格外安靜，聽不到一點聲音，除了“沙沙沙”發試卷的聲音和同學們或喜或悲的.小聲的驚呼聲和唉歎聲。

我同坐的試卷發下來了，78分，哇，我可不想和他一樣。

我的試卷也發下來了。我馬上捂住試卷上的分數，先看了一下十位數，是個8。完了，徹底完了，沒希望了，回家又要挨板子了。我垂頭喪氣地向家走着，天是那麼黑，連路邊的花兒都像在嘲笑我：“陳雷朋是個大笨豬，大笨蛋，只考了八十幾分……”

到了家，我拿着試卷輕手輕腳地走進房間，可這一切都被眼尖的媽媽看到了。媽媽説：“聽説你考試了，考得怎麼樣？”我吞吞吐吐地説：“我……我……”媽媽皺起了眉頭“怎麼，沒考好？”説完高高舉起了手，眼看手就要落在我身上。我縮縮頭，閉緊眼，咬緊了牙，半天卻沒見媽媽的手落下來。我慢慢睜開眼睛，媽媽居然對我一笑，摸着我的頭説：“這次考得不好，沒有關係，只要你能學到知識，有進步就行了。”哇！我頭一次感覺到考試後的温暖。

考試後作文 篇6

“叮咚，叮咚”一聽，這就是媽媽電瓶車的聲音。我趕緊關掉電視，從房間跑了出去。

“媽媽，媽媽，瞧我這次期末考試又得了第一名！”媽媽不耐煩地把車子立穩，拔下鑰匙，又取下頭盔，再脱下外套和圍巾。我見媽媽沒反應，又説：“媽，我考試得了第一名，不獎勵我嗎？”

媽媽先對我瞥了一眼，擺出一副滿不在乎的樣子，説的話也不近人情了些：“不就是得了個班級第一名嗎？看把你嘚瑟的！整天就知道吃、睡、玩。你看看自己的房間，書也不放在書架上。盡亂丟衣服，不穿也不懂得收拾，就連廚房裏也有你的作業本！”她嚥了一口唾液，又繼續説：“你今天的作業完成了嗎？鋼琴練了嗎？你看看我，拼死累活地掙錢，每天不還得做飯給你吃，不還得做家務嗎？你只得了個第一名而已，不要那麼在意！”媽媽説完就轉身繫上圍裙炒菜了。

而我愣在原地一動不動，大約幾十秒之後，我邊回想起剛才的事情邊向房間走：難道真的是我做錯了嗎？我真的不該為此感到高興嗎？

媽媽，我知道你每天都很辛苦，但也請你理解我，好嗎？我想一個孩子需要的是鼓勵，而不是無端地責罵。

媽媽，如果您是一片藍天，那我就是一隻小鳥。我多麼希望能得到你的精心照顧和呵護啊！

大雨點評：選材真實，情感真摯，行文也比較細緻通暢，呈一氣呵成之美。並且原來只注重抒情，而不注意敍事和描寫的現象也有了較大的改變。好樣的，你真棒！要説不足，也是顯而易見的`，特別是原文第2、4、5段，有的地方很囉嗦，有的地方不緊湊，最後一段的情況更為嚴重，與上文銜接不緊，似乎還沒有關係。這一切都是你表達不清、不準惹的禍。好文章是改出來的。寫成後，改，改，改！仔細推敲，細心琢磨。打造一篇優秀文章，不是易事，需下狠功夫。

考試後作文 篇7

我曾説過發試卷之日便是倒黴之時。果不其然，暴風雨將要在今天降臨。

放學回家，我在正專心致志的寫作業，媽媽過來了，她往那旁邊的桌子上一靠，挑着眉問我：“這次成績下來了嗎？”我小聲的説：“排好名次了。”她又詢問我説：“你是第幾名？”我猶豫着説：“不……不知道。”她接着又追問：“到底排多少名？”我弱弱的説：“133名。”她踢了我一腳，諷刺道：“不打擾你寫作業，我走了。”

她似乎在尋找什麼，我知道，她又在找棍子了，自國小以來，只要考得很不好或是犯了錯誤，她就會去找棍子，把我狠狠地揍一頓。對於爸爸，我也不報以希望了。我每次被打，他從來不幫我，有時還在旁邊煽風點火，火上澆油。我明白，今晚我無論如何躲不過一打。

沒過多久，媽媽拿着一根小鐵棍來了，我看着那跟鐵棍，心理涼颼颼的。“上刑”的時間到了，嚮往常一樣，我恐懼而又淡定的趴在那兒，屏住呼吸，等待着，焦慮着……那段時間突然變得很漫長、很漫長，連空氣似乎要凝固了，恐懼感隨着時間的拖延變得越來越濃，越來越重，壓得我喘不過氣來。

終於，一棍，兩棍……我已經咬緊牙，憋住氣，想減輕疼痛，挺過去。可渾身還是不由自主地顫抖，我實在無法控制住自己的恐懼和身體。不知是第幾棍，我實在挺不住了，眼淚吧嗒吧嗒的滴了下來……

這次，媽媽居然也氣得哭了，我驚慌失措，又疼又怕，不知説什麼好，只是大哭。

她邊哭還邊不停地數落我：“你畢業後如果考不上高中，你可以幹什麼呀？你能幹什麼呀？”我哭哭啼啼，無言以對。

其實，我想説，我已經長大了，打對於我來説有用麼？尤其對於一個九年級的孩子來説，打如果能提高成績，我寧願天天被打。可從以前多次被打的慘痛教訓中，我明白，打是無用之法，只能用於家長泄憤。

我有思想，有主見，我知道什麼該做什麼不該做，我也知道對與錯，有時候，又不想長大，我想一直停留在嗷嗷待哺的年紀，因為只有那時的我最純真，最無知，最無憂無慮。不用面對考試的壓力，不用擔心考差了被打，多麼快樂的時光啊！可是我也知道，時光不會倒退，我必須要面對殘酷現實，我已經是一名畢業班的學生的'現實，我已經長大的事實。

我，已長大，雖然我不想承認，可我卻無法否認，面對那一雙雙期盼的眼睛，面對那一句句鼓勵的話語，我也曾順勢表示過要“好好學習，變壓力為動力，不負眾望”，可説來容易做起來難，當面對那一張張冰冷的試卷時，我真的是心有餘而力不足啊！

我該怎麼辦呢？

考試後作文 篇8

讀書不僅能豐富我們的知識，還能使我們快樂，作為學生的我們，更應該多讀書。

時間過得很快，假期馬上就要結束了，在這個假期中，我讀了很多書特別是《考試，我不怕》這本書，使我感觸很深。

這本書講了：鎮宇和鎮泰是雙胞胎兄弟，一説起考試，鎮宇就會肚子疼，一説起跳繩，鎮泰就會開始頭疼。一次偶然的機會，他們在電視上看到了樂高恐龍玩具廣告，十分想要，他們向媽媽説了自己的心意，媽媽也給他們兩佈置了任務，只要鎮宇的數學考九十分以上，鎮泰要在跳繩比賽上跳夠一百次。就滿足他們的願望，開始他們很害怕，沒自信心，可為了得到心愛的玩具，兄弟倆制定了絕妙的計策，他們放棄了自己早上睡懶覺的時間，來執行自己的計劃，他們也相互幫助，將自己小竅門告訴對方。考試當天，兄弟倆充滿了信心，相互鼓勵，順利通過了考試，各自達成所願。他們迫不及待讓媽媽帶他們去 超市，如願得到樂高恐龍玩具套裝。

從此，他們再也不怕考試了。從中我體會到了：“世上無難事，只要肯努力。”

評語：“書籍是人類進步的`階梯。”讀書使你聰明，讀書使你增長知識，你不再是一個空白的人。而是通過讀書賦予了你豐富的思想。老師為你的進步而高興。