期末考試作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的期末考試作文，歡迎閲讀與收藏。

期末考試作文1

期末考試結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較理想的成績。

總結這個學期的學習後。我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，就再參考幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過我的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

儘管取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

期末考試作文2

來臨……迎接期末考試。

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。要把不會的問題問明白，才可以突破下一個問題。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。為什麼會達到事半功倍的效果呢？因為這是你鞏固的最好時機，即使你以前沒有學會，沒學好，現在你好好聽，學會了，也不是很晚。所以我們要把握好這次老師領我們複習的機會，因為這是臨期末老師最後領我們複習，我們要把握好。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——老師

期末考試作文3

經過一學期漫長的學習，期末考試終於到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼，都是期末考試之後就是美好的暑假，所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

我也是這期末考試的一員，就在這個星期一，我們學校帶我們到中學去考試了，對於那天的考試，我感慨萬千。

當我踏進考場時，深深地感到一種神聖的感覺。我找到自己的位置坐下，看着這乾淨整潔的桌椅，我彷彿看到了這六年自己走過的艱辛，聽到了老師的諄諄教誨，這，就是我六年需要交的答卷；這，就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功，走上陽關大道；這一戰失敗，就墜入萬丈深淵。

隨着機械女聲響起，考試開始了，我細心地看着沒一道題，絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單，但是閲讀就不單單是靠基本功，而是要智慧與課文內容結合，算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累，以及綜合社會能力，這點我還沒問題。

最難的就是閲讀了，因為閲讀不能靠背，也沒有什麼特定的技巧，就只能平時多讀多練。而且出題範圍也有無限大，想要在這麼短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也並非易事，但是我還是應付過來了。

一天的考試結束，我已經感覺身體被掏空，期末考試，是禍也是福。

期末考試作文4

教室裏一片靜寂，靜到連一根針掉在地上都能聽見。

監考老師在教室裏來回兜着圈子，不時瞄一眼學生的試卷。這時，老師的手機“滴滴滴”地響了起來。老師連忙把手機調到靜音，快步走到門外接聽電話。“哎，老李，第四大題第一題咋做啊？”班上傳來細微的説話聲。“啊，這樣做卷子是會被判為零分的啊！”“老李”憂慮地看着那位問他問題的同學甲。同學甲愁眉苦臉地對老李説：“哎，現在老師在外面打電話，看在我們幾年的交情上，你就幫我這次忙吧！”

老李有些猶豫，最後，他仍然選擇了維護正義，沒有把答案告訴同學甲。同學甲抓耳撓腮了好一陣子，還是沒有做出那道題目。監考老師進了教室，環顧了一下全班同學，又在教室裏兜圈。

漸漸的，同學們做到作文題了。有的同學抓耳撓腮，硬是想不出該寫哪一處風景；有的同學埋頭苦寫，不時抬起頭來，似乎突然中斷了思路；而那些所謂的“學霸”們就像一台台寫字機器一樣，頭也不抬，臉上掛着得意的笑容，同樣是埋頭苦寫，但他們好像沒有經過思考，直接把作文寫上去一樣，筆都不帶停的。

老師走到一位學生旁邊，那位學生正好剛開始寫作文。他思考了好一會兒，一直都沒發現老師站在他旁邊。突然，他好像茅塞頓開似得抬起了頭，剛想到怎麼寫，頓時發現了站在自己旁邊的老師，思路一下子因為受到驚嚇被嚇沒了。老師見了他這幅樣子，似乎有些愧疚地笑了笑，繼續去其他學生旁邊觀察了。

“叮鈴鈴——同學們，下課時間到了，老師，您們辛苦了。”學校廣播響了起來。“收捲了收捲了！都停下手中的筆！”監考老師有些粗魯地把我們的卷子“搶”走了。教室裏又恢復了考試前的情景。

期末考試作文5

眨眼間，兩天的期末考試已經結束，有人心裏高興，有人心裏傷心，我就屬於第二種。

我的傷心主要是因為數學。我本以為數學認真檢查就可以拿到滿分，誰知，沒那麼容易。做了幾個填空題，很簡單，我信心滿滿，最後一道填空題卻難到了我。我通過5分鐘的思考終於寫上了答案。下面的題都很簡單，檢查了幾遍就收卷子了。可是，我錯了一道題，大家可能以為我錯的是最後一道填空題，可是，我也沒有想到我錯了一道計算題。那道計算題挺簡單，還是因為細節，本想得滿分，現在已經不可能了，所以我現在很後悔。

我的地理是考得最不好的一個了，其中有一道題我是會的，但再回去檢查時已經看不出來了，所以，以後我們做題時要爭取一遍就對。還有兩個題是因為平常掌握的基礎知識不牢固，我不希望以後也是地理給我拉分。語文其他都挺好，就是課外文言文怎麼也讀不懂。我看到作文，心裏驚歎道：“怎麼又是這篇，我上次只得了40分!”我雖然寫的是聖誕節，但與其他人的與眾不同，其中包含着我的一個願望。英語我也錯了一道題，主要是因為第一個答案我沒有讀懂。生物和歷史都比較簡單，特別是歷史，有些題答案都告訴你了。再就是政治，政治這次真是寫一篇作文，我們看了一段關於皮裏村孩子上學的路。不過發下試卷，左邊讓我們寫印象最深的景象，右邊才讓我們寫作文，只是格子很大，只能寫一點。

祝願所有人都能考一個好成績，達到自己的目標!

期末考試作文6

這個學期已經漸漸逼近尾聲，激動人心的期末考試也如約而至。

今天，是考試的日子。我剛走進教室，就聽見一陣吵嚷。原來，同學們因為太激動，根本安靜不下來。恰恰相反，其它班卻在專心致志地複習，跟我們班形成了鮮明的對比。

這時，老師來了，我們急忙安靜下來。老師嚴肅地對我們説：“今天考試，大家按照考號去自己的考室。”同學們點了點頭，那動作像小雞啄米一樣好笑。

開始考試了，我被分在155班。第一節課考語文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫了起來。題目並沒有多難，大多都是書上有的，或是老師講過的。只有幾題例外。作文是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想，還是花和葉子好一些，因為這個題目我比較喜歡。

第二節考數學，60分鐘。前面的題還比較簡單，後面就有點難了。當我正對着題抓耳撓腮時，老師突然就説了一句：“離考試結束只有幾分鐘了。”我一聽，大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒做完。我手一抖，筆都差點掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫完了剩下的題，而且速度飛快。這時，老師又説：“哦，我剛才弄錯了，還有20分鐘。”我聽了，有些憤憤不平。老師説得倒輕快！

第三節考英語，40分鐘。題目很簡單，我10分鐘就停筆了。不過，接下來的30分鐘對我來説很漫長，我把試卷檢查了一遍又一遍。最後，終於，下課鈴響了，老師也來收試卷了。

回家的路上，我感到一身輕鬆，終於考完了！我覺得路邊的小樹和小草正對着我微笑，這真是快樂的一天！

期末考試作文7

上了一個學期的課，終於到了最緊張刺激的時候了，因為要期末考試了。我在心裏暗暗發誓：“千萬不要粗心大意，爭取每門都考個100分！”媽媽見我一副緊張兮兮的樣子，就鼓勵我：“你學習了一個學期，已經掌握了很多知識，只要好好地把原本的實力發揮出來，就會取得好成績！”

考試的這一天，我早早地到學校，摩拳擦掌地等着考試開始。老師邊發考卷邊提醒大家：“雖然這張考卷比較簡單，但是大家也要認真做，不要粗心大意。”考試開始了，教室裏鴉雀無聲，大家都在埋頭苦寫。我深吸一口氣，拿起鉛筆，開始“唰唰唰”地做題了。很快，我就把卷子做完了。我心想：現在時間還早，我得再仔細地檢查一遍。所以，直到檢查完畢，我才安心地上交了試卷。

到了發考卷的日子，我信心滿滿地去了學校。終於等到老師發考卷了，我高高興興地接過考卷，果然數學考了100分！但當我看到語文考卷時，我的心情跌落谷底，竟然才96分！真是令人難以置信！我大致掃了一眼，前面全對，作文扣了4分，因為我把“美好的春天”寫成了“美好的一天”！哎呀，我真是粗心大意，如果再沉下心來，多檢查幾遍，也不至於和100分擦肩而過。

語文考試的失誤使我悶悶不樂。回到家後，我把考試情況一五一十地告訴了爸爸媽媽。沒想到，他們不但沒有罵我，還表揚我數學發揮不錯，又鼓勵我説，語文有待提高！我重重地點了點頭。

只要我們認真學習，不粗心大意，在期末考試中獲取高分還是不成問題的！希望下一次我可以再細心一點兒，獲得雙百！

期末考試作文8

每次考試後，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次期會考試，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室裏，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成羣地圍在一起，討論着有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試當天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，成老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終於響了，成老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室裏安靜得連一根針掉地都能聽見;接着，開始有人竊竊私語;最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時數學成績屬於上游的我，這次才考了90分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;那道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。媽媽因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

期末考試作文9

哎，期末考試又嬉皮笑臉地來和我們“決一死戰”了。往年“品學兼優”的我榮譽地坐上了“三免考”的寶座，可如今卻被班上新脱引而出的學習尖子趕了上來，今兒只落了個語文免考。有啥辦法呢？看來還真得聽聽那句老掉牙的話——好好學習，天天向上唄！

從那天開始，我在家裏針對數學，英語的薄弱環節，拼命做題。每天晚上10點睡覺不説，就連我那一點可憐的閲讀時間也被犧牲了。沒辦法，誰叫我學習滑坡呢？誰叫我家中有“嚴父嚴母”呢？一切只能聽天由命啊！

數學期末考試終於到來了。其實，我還是打心眼兒裏感謝我媽，她天天給我輔導，這不，前兩天英語期末考怎麼説我還是拿了個全班第一啊！可是，我一向不喜歡數學，媽媽雖然也給我進行了強化複習，可那管用嗎？正在我發愁時，數學老師大步流星地走進來；再一看，數學期末考試試卷已端坐在講台上呲牙咧嘴地衝我們笑呢！我靠在椅子上深深地吸了一口涼氣……

我的老天！數學試卷也太難了吧！而且我做完就交了，別説檢查，我連班級姓名寫了沒我都不知道。完了，完了，這回非考個80分不可！

可你還別説，這世上真有奇蹟，數學考試成績下來了，我考了100分呢！我欣喜若狂地捧着試卷，那鮮紅的兩個大圓圈就象媽媽的一雙眼睛在看着我，高興地對我説：“你真棒！”看來只要多花工夫，沒什麼事情能夠難得倒我哦！俗話説得好：“世上無難事，只怕有心人”嘛！

期末考試作文10

“哈哈”考試考完了，終於鬆了一口氣。又要放暑假了，花兒們綻開了笑臉，大樹快樂地搖着大手，鳥兒們在枝上跳着舞，唱着歌。我感覺來到了一個快樂的天地，一切正在眉飛色舞地交談着，“啪”的一聲，我的美夢被爸爸使勁推門的聲音打碎了。

只見爸爸的眉頭皺得都要捱到一起了，牙齒咬得緊緊的，一副恨鐵不成鋼的樣子，對我吼道：“你今天怎麼才考了八十八點五呀！”我頓時感到晴天霹靂，怎麼也不相信，要知道前幾天的考試都是九十分以上的。爸爸把我拉到一邊耐心地跟我説：“你這次考試怎麼啦？是沒檢查，還是怎麼樣的。”我支支吾吾説不出話來。回想語文考試，閲讀題我只看了一遍就急急忙忙做了，唉，我真是太粗心了。我默默地站到一旁，低下了頭。

放假後的這幾天，走在彎彎的小路上，往日那快樂的花兒、大樹也似乎變得無精打采，感覺它們的生命都在慢慢地消失。唉！要是可以重新考一次，那我一定細心做題；要是我能像那時活潑亂跳的樣子該多好呀！鄰居家小朋友玩耍的聲音變成了我心裏的煩惱，難聽的鳥鳴聲變成了同學們笑我沒考好的聲音。

暑假我每到一個地方，很多人用期待的目光看着我，都想知道我的成績，可是我只能不好意思地笑笑，轉身就走。要是我再努力一點，再細心一點就能上九十分了。

期末考試作文11

"社會老師來了！社會老師來了！"某同學從教室外匆匆跑進教室。聽到這個消息，同學們都不約而同地跑回座位。

教室裏剛剛安靜下來沒多久， 一個輕盈的白色影子旋即從門中閃入。 咳，轉眼社會老師就已經站在講台上了。 她的臉上明白地寫着"嚴肅"兩個字，只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對於同學們來説就更加煎熬。彷彿過了一個世紀，她才緩緩抬起眼皮，輕輕掃視我們一眼，可是——又繼續整理她的資料了。經過漫長的等待，終於等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表，課代表就十分會意，忙不迭地跑到講台上，捧起那份神聖的試卷，開啟發卷模式。之後發試卷的過程中，老師一直用她那難以捉摸的眼神望着我們。

那眼神似寒風，似利刃，又似一種無形的光線，照射着我們的臉龐，灼燒着我們的心靈。尖鋭的'眼神之下，那與之不相匹配微笑，帶着令人難以忘卻的寒氣，如同肅殺的秋風。這可怕的場景至今仍在我腦海裏徘徊——她笑裏藏刀，彷彿隨時都會爆發出怒火，把我們燃燒殆盡。原本棕黃的臉色，此刻卻隱隱發白，給我們一種不祥的徵兆。教室裏的氣氛隨着老師臉色的變化而變得凝重起來。老師那響亮的一句"不要再説話了",好像自帶什麼神奇的魔力似的，瞬間隔絕了我們説話的介質，教室裏立刻又鴉雀無聲了。

周圍似乎都變成了一片冰天雪地，一切的一切都開始暗淡了，唯有她那鋭利的眼神，在寒風中閃閃爍爍。

果然，老師叫我們不要太得意，這次考得並不好……

期末考試作文12

"發試卷了！發試卷了！"一個石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來，隨後，很快就看到王同學拿着如同聖旨般的試卷向我們跑來。

今天是發試卷的日子——社會考試卷。

有的同學膽大包天，無所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動下，好奇的人不斷增加，爭前恐後湧向了王同學。這樣一來，他就被圍得團團轉了。此時的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因為分數來了呀。

邁着沉重的腳步，我最終還是決定走向講台。看着人羣一層一層地向外擴散，我暗自心想："情況不妙啊！"同時也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰知左邊擠走一波，右邊又來一波。而且班級裏不少同學的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠着海綿裏的水分子一樣，又把我擠出來了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細觀察了眼前的情況——看來不能軟攻，只能硬拼了！於是，我奮不顧身向裏衝，果然拼出了個位置。

可是，已經要開始發考卷，那麼也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數人其實已經看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場空，只能繼續焦灼地等待。

同學們都陸續返回自己的位置，少數一些人開始分發試卷。我心裏忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個毛孔都在散發不安的氣息——我認為自己很有可能考不好，而且要被人笑話。

我急得在教室滿場亂轉，到這個人手上翻翻，那個人手上看看，可怎麼也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來：難道早在課桌上了？難道已經被路過我課桌的人看到了？怎麼辦？怎麼辦？還是趕緊回去吧……

期末考試作文13

不知不覺中，這個學期已經過去了三個半月，期末考試只有不到一個月的時間了。

我決定在這次考試中一雪前恥，挺進學校前三十名。這學期以來的幾次考試中，我的成績都不盡人意，甚至掉出了前五十名，我很着急，擔心自己適應不了八年級的學習。我不斷地摸索學習的方法，最後意識到，還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。

之前聽説了一種快樂學習的方法，我在這個學期開始就嘗試了兩個月，但我發現對學習並沒有幫助，反而有所倒退。現在用我的教訓告訴大家：沒有什麼快樂學習，只有奮鬥才是王道。

上課想睡覺？擰自己一把；認真不起來就強迫自己認真；背書背不清，就強迫自己背完；想玩？完成了學習任務再説。這一切不需要別人提醒，而是自己提醒自己。我讀過一本書，叫《天才在左，瘋子在右》，作者提到過一個特殊的病人：他在大腦中分裂出一個善良、正能量的人格。在做決定時就由這個人格做決定，在應該做什麼事的時候也會由這個人格來提醒他。這個人也因此受益。

我想我們的腦中也應該有這麼一個助手，及時地提醒自己該做什麼。這樣學習的效率將會大大提高。只有對自己狠一點，才能夠進步。

這個學期不到三週時間了，在這二十天裏，我們要對自己狠一點，對遊戲冷漠一點，對老師關注一點，對課堂熱情一點。查漏補缺，積極面對期末考試！

期末考試作文14

本學期最後的一次考試——期會考試馬上來到，我們要掌握最好的複習方法，爭取在考試中發揮出自己的水平。

語文，重新把課本上的內容再看幾遍，把老師説的重點內容多背幾遍。語文最主要的是把老師發的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。

數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學最主要的不是做新題，把自己以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學會解題的方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績。

英語，在複習的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點的和自己不會的都背一遍，這樣我們才不會在基礎中失分。在做閲讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適的答案。

小科複習時，把課本上的一些小知識點仔細的看一遍，把大題都背一遍，多看一看自己以前做過的那些錯題啊。在做題的過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中的一些陷阱，答題時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。

考前放鬆是非常重要的，但也不要過度放鬆，不要給自己很大的壓力，要以放鬆的心態去迎接考試，在考試中遇到不會的題不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題的思路。

考試是證明自己的能力，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿的句號！大家一定要以平常心對待，一切皆有可能的！

期末考試作文15

期末考試來臨了！它是檢測你一個學期下來吃了多少苦，付出多少汗水的檢測儀。在我的記憶當中，每次期末考試都是雨天，就像我們的心情一樣緊張，難過。緊張的是會不會考得不好；難過的是沒當上免考生。

走近教室門，女同學們聚在一起背筆記，男同學們坐在座位上埋頭苦寫。

叮鈴鈴！上課鈴打響了，它像魔鬼似的吼叫，一瞬間，教室裏一片死寂。老師踏着沉穩的腳步將來了。她面無表情的發試卷，我的心砰砰砰地直跳。開始寫了，我看着題目，一遍又一遍地念叨着昨天一遍又一遍背過的筆記。可是突然看到這道題，完了！我嚇得腦子一片空白。路不拾遺的遺我忘記怎麼寫了。我抓着頭皮，怎麼想也想不出來。時間一分一秒的過去了，汗珠佈滿了額頭。心想：不能這樣！都怪你，你要是自己多看點書就不會這樣了！不管了，我只好把疑寫了上去。

接着又是閲讀大難題，我快速瀏覽了整篇文章。然後用鄭老師的辦法，帶着問題去讀。可是難住我的竟然是一道選擇題，ABC選項讓我在這兒徘徊了足足十分鐘，最後只好選了一個看起來比較合理的選項。

卷子寫到了最後，又是一場頭腦風暴，要知道鄭老師對作文的要求是高上之高，還記得上次有個同學改作文改了一個下午。可一看到是想象作文，我在心裏偷偷的笑了。昨天鄭老師剛剛講過，可是又説是一本書中的人物加上自己後會發生什麼故事，我又開始發難，都怪自己書看的太少，想到這裏就有些後悔

終於交卷了，心情舒坦了許多，但還是有些擔心路不拾遺這個詞，一翻語文書，完了，有被扣掉一分，還是基礎分！

考完了，過兩天再來拿成績報告單，結果是86。5分，我還是有些失望，沒達到90分。我下個學期要多看語文書，多背筆記，爭取上90！