精選考試之後作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試之後作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試之後作文 篇1

緊張的期末考試之後，我身上的包袱一下子輕鬆許多。可是好景卻不長啊，又要知道成績了。我想：這一次考試成績是關於升那個中學的，哎，如果考不好，又要捱罵了！那天，我考完試，回到了家，爸媽趕緊問我：“女兒，考卷簡單嗎？”我説：“簡單！小菜一碟！”爸媽又問：“考試考的靠咋樣？”我説：“不知道。”到了星期五，我猜想考試成績應該出來了，便打給尹老師，那時是上午11點半。電話通了，我低低地説：“尹老師好，我是幹晨欣，我想問考試的.成績。”“不好意思，我在吃飯。”尹老師説。“不好意思，打擾了。”到了12點，我又打電話給尹老師，我説：“尹老師您好，我是幹晨欣，我想問期末考試的成績。”“哦，是這樣啊。”尹老師説。“這次你考得不好，語文86.5分數學91分英語96.5分，語文和數學沒有達到平均分！”“謝謝，尹老師”這好比晴空霹靂，頓時，我覺得天昏地暗，垂頭喪氣地説，便掛了電話。晚上，爸爸問我：“女兒，你考得好嗎？幾分？”一連串的問題讓我無法解決，便説煩死了。“怎麼了，女兒？”爸爸疑惑的問道。“我……我……考的……不好。”我吞吞吐吐地説，“語文才考了86.5分，數學考了91分，英語考了96.5分。”頓時，淚水像一個不聽話的孩子從眼裏流了出來，我十分傷心。而爸爸卻安慰我説：“女兒，別哭了，一次考不好沒關係，但要體會教訓，爭取下次考出好成績。”考試後的成績，讓我體會出父愛是多麼的偉大。

考試之後作文 篇2

教室裏靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們都皺着眉頭，暗暗思索着。只聽見時鐘滴答滴答的聲音，只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悦耳的鈴聲打破了教室的沉寂，教室裏頓時沸騰了起來。監考老師手一揮，説着：“考試時間到，收卷！”同學們一下子忙碌起來。我交了卷，心裏的.大石頭撲咚一聲掉了下來，感覺好輕鬆呀！

交完卷，同學們三三兩兩據在一起，興奮地議論着答案。“哎呀！我問你一下呀，英語試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什麼？”“那道題呀，應該是AFTER吧！”“真的，我對了！”聽着他們的交談，我不由得擔憂起來，那道題我寫錯了！整個下午，我都耷拉着腦袋，望着別人興奮的神情，我卻怎麼也高興不起來。

第二天早晨做早操的時候，熊老師走到我面前，説：“倚南，這次的語文考試正常水平，英語考試呢，你考得還不錯！” YES！！！熊老師的話頓時使我踏實下來——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，細細品味熊老師的話。咦，不對，正常水平是多少？還不錯又是多少？可千萬別是八十八、八十九的呀。

第三天，英語課時，劉老師拿着一疊試卷念分數，當唸到我的時候，我緊張極了。“SUSAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當唸完所有同學的成績時，發現自己是第2名，我才比較滿足。語文課上，同學們都拿着自己的試卷，我是96.5分！好樣的，吳李倚南！考試之後，我的心情真是複雜多樣。

考試之後作文 篇3

中段測試的結果出來了，我拿到試卷後就開始發呆。放學回家後姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上，就湊過來看了一眼，我忽然聽到一聲長長的歎息聲，你猜她看到了什麼？

原來整張語文試卷的一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯了，就是把拼音弄錯了，我愁眉苦臉地對姥姥説：“錯的都是我不該錯的題，怎麼會這樣呢？我這粗心大意的毛病就是改不了！由於我的馬虎不認真導致每次考試成績都不太理想，我對自己都沒有信心了。”姥姥撫摸着我的頭和藹可親的對我説：“下一次考試認真一些，做完試卷後再仔細地從頭到尾檢查一遍。”我説：“只做好這些就可以了嗎？”姥姥説：“我建議你還要做到以下幾點。”

“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時間。寫作業時就要好好地寫，不能分心；玩耍的時候就要好好地玩，玩個痛快，玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會把字寫錯，這樣不就白寫了嗎？”

“二、每次考試的.錯題記錄在一個小本子上，和家長一起分析出錯的原因並寫出正確答案，下次考試杜絕再犯同樣的錯誤。”

“三、做題時要認真審題，不要着急地動筆去做，那樣容易出錯，還要反覆思考，想好後再做。”

我聽了姥姥的話，若有所思地點了點頭。在以後的學習中，我一定謹記姥姥的話，發揚優點，改正缺點，爭取期末考出好成績。

考試之後作文 篇4

上個星期日我們六年級全體同學進行了“小升中”畢業考試，我們的這次考試是為了考上理想的中學——二中。

考試過後的這個星期，六年級的同學們再也不用像考試之前那樣為了自己的理想中學而拼命衝刺學習，現在同學們格外的輕鬆。同學們每天上學也不用帶課本、練習冊、作業本。只帶一些需要的課外書等。每天早晨，我一來到教室，聽見的不是同學們琅琅、響亮的讀書聲，而是同學們歡聲笑語、打鬧、你追我趕的聲音。這個星期，同學們不用上課，也不用做作業，多輕鬆呀。同學們整天只顧着玩耍，有的'同學在打撲克牌、有的同學在下棋、有的同學在看課外書，多高興呀！而且，這一週還是六年級綜合實踐活動周，學校為我們六年級全體同學準備了各種各樣、豐富多彩的活動。具體安排如下：

星期一上午:我們全體六年級同學們到電教室聯繫上三節安全教育課，校長教我們遇到危險，該如何做，怎樣做才安全，哪些該做哪些不該做、如何注意安全。下午：我們到電教室觀看安全教育片。

星期二上午:我們創作作品，可以是書法詩歌、繪畫、寫作文、微型手抄報等，可以是一個人、兩個人、三個人、四個人......一起來創作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇題目是《小升中畢業考試之後》的作文。

星期三上午：我們寫畢業留言，可以寫給老師、同學們心裏最想説的心裏話。還可以跟同學、老師集體來照相。下午：我們六年級同學到操場進行拍賣會，同學們把家裏的玩具、文具、學習用品拿到學校來賣，然後，再把賣出的錢給學校綠化，讓學校變得美麗起來。又讓我們六年級的同學們給母校留下一點畢業留影。

星期四上午：我們進行投籃比賽，畫一個大大的圓圈，男同學站在圓圈外投籃，女同學站在圓圈內投籃。一班和二班在左邊的籃球架進行比賽，三班和四班在右邊的籃球架進行比賽。很多人一個球都沒投進，我竟然投進了一個球。然後，在評出一等獎和二等獎、三等獎，再頒發獎狀。下午：我們帶着鏟子去學校操場的生物園栽花栽草，我們先挖出一些泥土，再把一朵朵花栽進泥土裏面，在把泥土填好。栽完花草後，我們就回到教室開一個小食會，大家可以把零食拿出來吃。

星期五上午和下午：這天是一到五年級進行期末檢測，而我們為了不影響小弟弟小妹妹考試，就到下面電教室觀看電影。

7月7日，我們回學校那成績單，根據分數分配中學，評優，填白色的正表就讀登記表。然後，我們就開始放一個有意義、充足、愉快、高興的暑假。

考試之後作文 篇5

期會考試完了，我的成績不怎麼好，語文80分，數學80分，英語92分。

我的語文閲讀題錯誤最多，(.)原因是我平時很少讀書，閲讀理解不透徹。以後我要多讀書，多讀課外書，還有作文書。

我的數學出錯的都是一些比較簡單的題目，有口算題，有填空題，也有應用題，還有選擇題。有些題我原本就會的`，可是因為我考試時做題不認真，不愛動腦筋。以後我要多做練習，多思考。做題時，多讀兩遍題目，尤其是出現錯誤的題目要反覆練習。

我覺得我的英語應該比這個分數高才對，因為班裏有好多人都考了一百分，而且卷子上出現錯誤的題目我都會。老師發過卷子，我回到家，那些出現錯誤的題目我只用了30秒的時間就糾正好了。我想，一定是我考試時沒用心，沒認真讀題，以後再做卷子的時候，我一定要認真讀題，還有老師平時要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。

這次期會考試我沒考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會取得進步的，加油！

考試之後作文 篇6

風沙沙地吹着。我的眼，是濕潤的。

望着那幾個鮮紅而又明亮的大字，一滴淚悄然而至。沒錯，這是期會考試的分數，曾以自己為驕傲的我，卻笑不出了。看着同學在羣裏發送的一條消息，忽然感覺沒了學習的意思：朋友們，我們A校的分數出來了喲！我，嘻嘻，680分，全班第一，年級第六，你們考的怎麼樣？680分，這個數深深扎進了我的內心。我比她少34分，34分呀！她，葉語婕，在國小畢業考中，以459分的高分，勝過了我，可現在，卻成了34分，我奮力地去追趕，為何差距會變得更大呢？

風習習地吹着。淚水滴在桌子上，浸濕了那薄而白的紙張。此時，內心裝有酸甜苦辣鹹的五味瓶已被打翻，只剩下無味。此時的.我哭泣着，內心的自卑與痛苦一擁而至，幻化為晶瑩剔透的水珠，爭先恐後地衝出眼眶。我那“得意洋洋”“驕傲自大”的樣子，去哪兒啦？我拿起一塊糖果，向自己的嘴塞去，希望能喚醒我內心的甜味，可是依舊無濟於事。

風寂寞地吹着。“滴答”，這是淚水滴在桌面上的聲響，“哼，哎——”我自嘲兩句，“你什麼時候變得如此懦弱了？”説着，撕下兩張白紙巾，擦拭去那久久不願離我遠去的幾顆水晶。為什麼我考得這麼差？為什麼我要這麼馬虎！我的心撕裂地吼着，為什麼！

猛然間，我想起了他，“新東方”的俞敏洪。他曾在文章中寫到：如果説我的生命中有一些期待的話，大概是兩件事帶着我走到了今天。第一件事就是始終要為了進步而去努力，你應該和自己比較——比較一下，今天是不是比昨天有進步。第二件事則是始終都要有階段性的目標。命運是什麼？命運就是老天在不經意之間，加施在你身上的一些苦難，以及你是如何面對這些苦難的心態與你所採取的措施。他經歷過這麼長時間的醫院治療，比起他我這小小的挫折算什麼？

風啦啦地吹着。我想：我為什麼要與別人作比較呢？為什麼遇到挫折就想放棄呢？為什麼不與自己作比較呢？我茅塞頓開，原來，自己太注意分數之間的差距與追趕他人了，而忽略了一個更為重要而又嚴重的問題：沒有真正掌握學習的正確方法，沒有持之以恆的信念。這不正是我缺少的東西嗎？我終於知道為什麼了！我轉了轉眼睛，再次拿起一顆精緻的糖果，嚐了嚐，哇！真是太甜了！太美味了！我又振作起來，認真分析試卷。

風呼呼地吹着，這時的我，不再鬱悶，嘴裏瀰漫着淡淡的甜味。淚的殘影，也在不知不覺中，消失了。我品了一口檸檬茶，吸一股清香，而那並不引人注目的嘴角，揚起了淡淡的微笑。

考試之後作文 篇7

今天，我的心情十分緊張，因為老師馬上就要公佈期會考試的成績了。

成績公佈了，我的語文只考了85分，而我們班的最高分是98分，相差了整整13分。卷子發下來我一看，全是粗心惹的禍。我竟然因為一時粗心，把“其”字中間寫成了三橫；青翠欲滴的“欲”字的意思本來是“將要”，可是到了我這裏就成了“好象”。唉，還有好多這樣的錯誤，老師抄在書上的東西我竟然給忘了，粗心真是把我害苦了呀！

這次考試還出了一道附加題，是專門針對<<三國演義>>中一些問題寫的。雖然媽媽給我買了這本書，但我一目十行，囫圇吞棗，對書中的知識不甚了了，在回答關於三國故事時有的'張冠李戴，有的乾脆沒填。聽説我們班有一大半都是這樣。可是還有一半同學的課外知識十分豐富，全都答對了。

通過這次考試，我給自己制定了以下幾條學習守則：

1。多看課外書，不懂的一定要尋根問底弄清楚。

2。做題時一定要認真，做完了一定要多檢查幾遍爭取會的題全做對。

3。上課時一定要認真聽。記，睡覺前要温習幾遍。

我相信我改掉了壞習慣，學習一定會進步的。

考試之後作文 篇8

期會考試結束了，我和媽媽的心又都提到了嗓子眼。考前，我信誓旦旦的立下軍令狀：一定考入年級前五十名。考試結束的那個週末，我品嚐到了度日如年的滋味。

星期一發的是物理試卷。放學後，我攥着試卷，一步一步地向家裏蹭去。路過湖邊，幾隻潔白的鴨子時不時發出“嘎嘎，嘎嘎嘎……”的叫聲。

“煩人，閉嘴！”我拾起一塊石頭向湖裏扔去。“討厭，討厭……”

我站在家門口，手在門鈴上舉起、放下，放下、舉起。

“髮捲子了?什麼卷子?多少分?”媽媽開門劈頭就問.

“……物理……61分”我有氣無力地説.

“多少?”媽媽的聲音高了八度。

我沒有吱聲，試卷在我的鐵拳下呻吟。

“哎，進來吧……我去做飯。”媽媽搖着頭進了廚房。

那一刻，我分明看到了媽媽眼中晶瑩的淚光。廚房裏，不時傳出鍋蓋、鏟子掉在地上的聲音，一次又一次地衝擊着我的聽覺神經。那天我吃的是酸白菜。

第二天化學卷子發了下來。回到家，沒等媽媽開口，我就搶先説：“化學考了95分。”

“嗯，還不錯，還不錯。我這就去做飯。”我吃的是麻婆豆腐。

下午發了英語卷子。走在回家的路上，落日把它的最後的.温情慷慨的送給了湖水，潔白的鴨子在玫瑰色的湖面上悠閒的遊着。我象一隻小鳥，展翅向家裏飛去。人還沒有站穩，鑰匙已經飛到了鎖孔裏，打開門，一個箭步躥了進去，“媽媽，媽媽，英語，125！”

“什麼？”

“125分，英語。”

“真的？兒子，是真的？”媽媽的聲音又提高了八度。

“太好了，太好了，太好了。我兒子就是聰明，我馬上做飯，好好犒勞犒勞你。”廚房裏傳來了媽媽久違的歌聲。這次我吃的是紅燒排骨。

第三天，媽媽知道我的英語名列班級第一，幾天都笑呵呵的，總是盯着我看，時不時莫名其妙地喊我：“兒子！”

“嗯？”“

“沒事，沒事。”媽媽擦着眼睛。

我花了幾天的時間才適應我的“新”媽媽。

於是，我得出了以下結論：

61分=酸白菜失望

95分=麻婆豆腐肯定