【實用】考試作弊作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試作弊作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作弊作文 篇1

“考考考，老師的法寶。抄抄抄，學生的絕招。”

你聽過這樣一句話嗎？你明白其中的含義嗎？你知道它的來源嗎？自從暑假手機作弊事件發生以來，我才猛地發覺，作弊——這世世代代流傳下來的“光榮傳統”，已經不可避免地侵蝕了我們中國人的心，吞食了我們的誠信。

作弊，固然有它的好處，否則也不會誘惑無數人們去偷嘗這個禁果。它可以使我們獲得名利，獲得榮譽，獲得地位，獲得權力，獲得榮華富貴。但是，它要奪取我們的誠信，奪取別人對我們的信任，奪取我們做人的尊嚴。因為，誠信是立身之本。誠實守信，就是確定了自己為人的基本準則，就真正有了自己做人的尊嚴。沒有了誠信，別人對你會嗤之以鼻，用不屑的眼光看待你，你又何來的'尊嚴？

德國有這樣一句諺語：“一兩重的真誠，其值等於一噸重的聰明。”這其實是一個再簡單不過的道理了，其實誠信能為你帶來更多，但人們總是情不自禁地掉進“作弊”這個陷阱裏。因此，作弊有一段悠長的發展史。從古代科舉考試開始，就有各種各樣的作弊手段。如“肚皮上的文字”，“手臂上的螞蟻”，“腳底下的足跡”；比較先進的是把“刻米技術”，藉口吃不慣考場上的米飯，帶進考場後用放大鏡作弊；再有的是比較明目張膽的做法，在考試前用銀兩賄賂官員，買考試題目……到現代，氣球也可以用來作弊，不過最普遍的是做手勢和傳紙條。想不到科技高速發展，人們卻利用高科技產品——手機發短信息來作弊。到了以後，是不是連手錶也可以作弊了呢？

亞美路説：“信用像一面鏡子，一有裂痕，就難以復原。”這句話説得不錯。一旦你説了一次謊話，或做出一次違背誠信的行為，你就再也得不到別人的信任。《狼來了》的故事從小聽到大，可是又有多少人去理解它隱含的哲理呢？作弊也是如此，當你作了一次弊後，就不會再有人去信任你了。也許作弊讓你得到了一時的榮譽和名次，或是同學的讚賞和老師的表揚，可當他們知道這一切都是作弊得來的，他們還會繼續毫無保留地去信賴你嗎？鏡子破了，再怎麼拼湊，它都會留下一道裂痕；違背了誠信，再怎麼彌補，都不能建立起別人的信任。作弊，它奪去的誠信，是世間最最珍貴的，是無價之寶，用任何金錢也買不回來的。

誠實，是大智慧。考試作弊，是為了取代智慧，但作弊得來的智慧絕對比不上誠實的智慧。讓我們捫心自問，用誠心去對待每一次考試。讓我們好好珍惜得來不易的誠信。

考試作弊作文 篇2

千禧年之後，尤其是最近幾年，每當大學聯考結束後的幾天，很多網站也許是為了增加瀏覽量，或多或少的發佈一些駭人聽聞的消息。例如：“省市的考場有（嚴重的）作弊現象，當地有關部門正在加緊調查。希望廣大羣眾及考生能及時向有關部門提供線索，舉報電話……”這些網站不僅發佈消息，而且將這些駭人聽聞的消息還被做成隨鼠標到處亂跑的浮動標題，想宣傳一下自己的“光輝事蹟”。鼠標指到哪裏，它跑到哪裏，實在讓人煩不勝煩。

如今，我已經對這類作弊案麻木了。記得我上幼兒園的時候就有一起震驚全國的作弊案發生。當時我還不瞭解作弊的含義，只覺得他們很了不起——能在好幾個人的監督下“做”了那麼多題，那麼長時間，實在很了不起。後來，上了國小，漸漸知道作弊的意思。我就開始蔑視他們，認為這是xx的勾當，只有那些窮途末路的人才能作出的無恥的事情。可是，隨着年齡的'慢慢增長，我才發現我當時的看法實在是太幼稚了。

有一部分“好學生”，身在全年級的同學都夢寐以求的代表身份和地位的第一考場，卻幹着與這個考場極不協調的舉動。作弊，這個在高手雲集的戰場上不應該出現的暗器。當大家都在刀光劍影中拼搏的時候，他卻在背地裏放暗箭。在射殺了幾名英雄之後，他踩在英雄的屍體上幹着下流的事情。終於在幾乎所有人都被他的暗箭射殺之後，一位內功雄厚的高手將他一刀斬於馬下。但他並不覺得羞恥，他依舊鄙笑他身後的“敗將”。而那些人只得忍氣吞聲、視而不見。

作弊是一種自欺欺人的行為，而它的危害更是不容忽視：一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這並不能衡量該生真實的知識水平，更不利於該生今後學習和工作的改進。

考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出，而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭，因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，才是同學們明智的選擇。

我們如何才能克服自己的虛榮心裏，不再作弊呢？最主要的是要勤看書、少做題。書是答好題的基礎。書看透了、看明白了，我們才能做下一步——做題。如果説書是答好題的基礎，那麼做題就是答好卷的關鍵。什麼叫做少做題？少做題不是指題要少做，而是指要做典型題、例題。只有在大量掌握不同類型題的條件下，我們才能以不變應萬變，才能樹立起自己的自信心。在樹立自信心的基礎上，我們才能一步一步地戒掉作弊的壞習慣。

俗話説：人之初，性本善。我們一開始考試、學習都是閉關鎖國式地答題。不知道是什麼原因，也許是別人的成績太高，某些人心裏不平衡；或者“媒體”報道了另一種“快捷方式”？某些人也想感受一下效果如何。漸漸的我們中的某些人漸漸被污濁的空氣所包圍，傳染，腐蝕。漸漸地，我們中的某些人開始由內向型向外向型轉化。那些人在無數次的失敗中尋找漏洞與不足，不斷的下載補丁，不斷地更新版本。當那些人用自己的“實力”超過那些用“非實力”的同學考試的時候，那些人就有一種成就感，而這種成就感使那些人不斷開拓進取……就這樣，那些人從一個天真無邪的少年搖身一變成了一隻老謀深算的狐狸。“作弊就是這樣練成的！”那些人感慨道。

我們現在正直樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀的時候，不能受周圍一些歪風邪氣的影響。更不能為一點蠅頭小利而出賣自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要樹立“作弊可恥”的正確意識。也許在許多年以後，當我們的子女問到我們學生時代最引以為豪的是什麼的時候，我們又應該怎樣去面對他們呢？

人生就如一艘航行的船要有自己的目標和航線。航線是攜刻在靈魂裏的，別人不會知道，因為靈魂是X光也無法穿透的。在考試成績至上的今天，如何通過自己的實力取得優異的成績使我們應該注意的問題。

考試作弊作文 篇3

上週，中山國小進行了一次數學區質檢，題目出得特別難，大家都坐在座位上奮筆疾書，不敢有絲毫懈怠。

坐在倒數第二排的學渣小A同學，還沒做一會兒，就面露難色，因為卷子實在是太難了。他歪着腦袋，嘴咬着筆桿，突然喜上眉梢，因為他想到了一個好辦法——抄同桌的學霸的試卷。由於學霸做得十分認真，不停地在稿紙上驗算，完全察覺不到同桌小A正在一題題地抄他的答案。下課鈴響了，小A長舒了一口氣，回家終於可以不用捱打了。

過了兩天，要髮捲子了。只見老師一臉怒氣地走上講台，從一疊卷子裏抽出一張卷子，然後走下講台，舉到小A面前，對着我們大家説道：“你們知道小A這次考了多少嗎?一百呀!”我們聽了都露出不可思議的表情，平常他連及格都是非常困難的。這時，老師把他的卷子揉成一團，扔到地上，又踩了幾下，踢到了垃圾桶旁。

老師氣得火冒三丈，小A見情況不對，趕緊説道：“老師，要不要滅火器，我幫你拿進來消消火氣吧!”大家聽了哈哈大笑，本以為想緩和一下緊張的氣氛，卻沒想到老師氣得連耳根子都紅了。

回到家裏，小A惡人先告狀：“爸爸，老師欺負我!”爸爸聽了，氣不打一處來，就扯着嗓子吼道：“你以為我不知道你在學校做了什麼嗎?你考試怎麼會考100分?”原來老師在放學前就和小A的`爸爸通過電話了。説着，爸爸隨手拿起沙發上的衣架朝小A重重地打了下去。小A“哇”的一聲哭了出來，這時，爺爺、奶奶、媽媽，聽到聲音連忙敢來勸架，叫小A他爸別再打了。事後，奶奶語重心長地對小A 説：“考試100分並不能代表什麼，但是這抄來的100分，卻會讓你的誠信大大減分!”小A聽了，抹了抹眼角的眼淚，將頭埋得更低了。

小A自從這次作弊以後，學習變得認真起來，成績也慢慢地得到了提升。