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【優】考試之後作文5篇

【優】考試之後作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的考試之後作文5篇,歡迎大家分享。

【優】考試之後作文5篇

考試之後作文 篇1

“丁零零——”一上午的考試終於結束了,但是我的心裏非常緊張,因為我如果考不好的話,我夢寐以求的自行車就泡湯了。

熬過了五天,終於到了發表成績的一天了,我早早地就來到了學校。看到同學們有的在畫畫,他們好像是一點都不擔心似的,有的坐在座位上看書,好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急,在等着發表成績。

老師終於捧着卷子面帶微笑地走進了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上,説:“告訴你們一個好消息,我們班都考到很好的成績。”我心裏的.那塊大石頭被搬走了,長舒了口氣。老師唸到:“閆愛奇語文一百,數學99.5……”我心想:閆愛奇都考了這麼好的成績,我一定能考好。“王浩名語文99.5分,數學98分……”我心想:王浩名都考了那麼好,我一定能考得不錯。老師終於念道:“王馨悦語文99.5,數學99.5……”我快速地到了講台上,心想:哇,我考那麼好,真不知道媽媽會怎麼誇我,會不會給我買自行車呀?

終於放學了,我飛快地跑出校門,聽見了家長的聊天聲和汽車的鳴笛聲,還有同學們的説笑聲……匯成起來,好像是為我鼓掌。半路上,我聽見小鳥嘰喳聲,好像説:“你考得真好。”一陣風吹過,大樹揮舞着手臂,好像是為我跳舞。

終於到家了,我對媽媽説:“我考了很好的成績。”媽媽説:“加油,不要驕傲,‘滿招損,謙受益’。”我高興地點了點頭。

考試之後作文 篇2

黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空,校園裏到處都是黑壓壓一片,給人的感覺很是壓抑,不過此時的我卻是感覺到很放鬆,因為星期六的考試已經過去了。

每一次考試給人的感覺都很不爽,看來這麼多年我自己是越來越不喜歡考試,平時學習的時候還是有一些興趣,不過對於期末考試,我從心底深處依舊是有一些牴觸情緒!

不過,這一切早就已經成為了過去,星期六的兩個考試終於應付過去了,我覺得自己早就已經有一些無力了,從進入教室的一剎那開始,我就不斷的'寫字,不斷的抄寫,使得自己的手指有一些無法控制的無力感覺,而且教室裏面不知怎麼回事一直感覺很熱,導致整個人渾身上下很不舒服,不過當時侯根本就不能休息一下,還是不斷的寫字,直至下課,整個過程花費了兩個小時左右,我已經很久沒這樣了!

我是宿舍裏後面才交卷的人,其他人早就已經離開了,看看教室四周,我發現人走了不少,我也就是不前不後的一個人,再一次回到宿舍裏面,發現整個宿舍都變得非常放鬆,也沒有了當初的壓抑!

考試之後作文 篇3

經過一天半的考試,那絞盡腦汁的題目最後都攻破了。肩上的擔子卸了下來,頓時無比簡單。回想這次考試,有成功也有不足,這讓我能夠汲取更多的經驗,去應對國中生活中一個又一個的挑戰。

考試中,我不敢肯定哪門發揮的最好,但我對我的地理真的十分不滿。再考試後與同學們的閒聊中,我得知了我有兩道題的錯誤,並且,我覺得我的地理沒複習好,其他題唉,如果平時有紮實的基本功,會這樣嗎?

我明白,此刻説什麼都是無用的,只有在以後的學習中,更加用心,積累紮實的基本功,才不會面臨挑戰是手足無措。所以,寒假時我必須會更加努力,因為我明白,只有奮發努力,才會成功!

第一,便是要把下冊課程大概預習一遍,相信這對我下學期的學習會有必須的幫忙,也會使我擴大知識面,對以後的挑戰有更加必勝的把握。

然後,我也會對上冊的知識做一個系統式的`複習,這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰,對以後的學習也會有更加堅實的墊腳石。

在學習的過程中,我也要學會勞逸結合,這樣才會更有效率,學習時愉悦無比。

我明白,再多華麗的話語也都是空話,只有在寒假,不,在以後執行,才會變成一步步堅實的腳步!

考試之後作文 篇4

時間過得真快呀!一轉眼間,我們就從充滿未知數的開學到達了期末的倒計時階段。老師和同學們積極備戰,每天都要進行幾場考試,弄得我們班上風聲很緊,只要有一點點風吹草動,就讓同學們心神不寧、寢食不安。隨着期末考試越來越近,我們所考的試卷也越來越難,終於,我們迎來了期末模擬考試。

在一個天空十分陰沉的下午,老師帶着陰沉的臉,發下了一張張密密麻麻的考卷。同學們帶着沉重的心情與表情,拿起了桌上沉重的筆,開始了一場令人驚悚的考試。

接過考卷,粗略瀏覽一番,便不禁倒抽一口冷氣,我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日裏看起來那麼和善、美麗的漢字現在看起來卻如同一個個設置精妙無比、等着獵物自投羅網的陷阱;而那些平日裏看上去十分順眼的阿拉伯數字們,今天卻一個個張牙舞爪、面目猙獰;平日裏輕如鴻羽的筆,現在卻如同一塊巨石一樣放在手中,連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的筆跡,一邊寫,一邊絞盡腦汁地冥思苦想。

面對這張“可怖”的試卷,我們班各個同學都有各自的應對方法。

紙條法:紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具:輕輕扯下一小紙條,筆尖輕輕地在上面溜一次冰,留下問題後,隨即將紙揉成一團,輕輕拋出,落在所求之人面前,所求之人刷刷幾下,又溜幾次冰,之後將紙條輕輕出手,物歸原主,原主一瞧,大喜,照抄幾筆,便能解決眼前之一大難題。但是,傳紙條也有諸多弊病:首先,要當心四周是否有“探子”;其次,所求之人必須是“自己人”,且必須才學淵博,缺少一步便全盤皆輸。所以,這種方法不應經常採用,只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。

暗號法:考場上,一個手勢、一個眼神、點頭的次數、跺腳的力度、踹凳子——暗號,是考場上最安全的作假法——以最平常的動作,傳達一個個準確的答案,真不知是以前哪位高人創造出了此“瞞天過海”之法,我曾親眼所見眾多同學在考場上神不知鬼不覺用暗號傳達答案,且很少失手,所以,這種方法被我班部分人所採用用。

自思自想法:考場上的諸多難題,只要細心觀察就能發現它們在教科書中都是有原型的,只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”,只要用大腦仔細地思考,就不難發現它們的'“廬山真面目”。我便使用了這種方法,雖説耗時長並且傷腦筋,但卻是唯一一種不會受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛鍊性強,能夠為期末考試打下最最堅實、最最穩固的基礎,因為,到了期末考場上,監考老師在教室裏不斷地“巡遊”,任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復的險境,所以,採用這種方法,只要基本功紮實並且有極強的自制性,就可以一路順風順水,過關斬將,成功拿下考卷,以此法博取高分。

正當我長呼一口氣,將筆放下時,猛地發現窗外竟然站着嚴厲的老師!正所謂:考卷複雜盡難題,各種高招妙且精,各路豪傑殊不知,窗外老師正緊盯!

考試之後作文 篇5

今天,我不怎麼高興。因為期會考試成績要表了,我覺得自己考得不怎麼理想。

下午剛來到學校,我就知道考試成績要發表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達突然跑來告訴我説:“剛才我看到老師那你72分!”聽了這句話,我心裏很難受,我真的不敢想象,我為什麼會考這麼低。

為什麼我才得了72分呢?為什麼會這樣呢?我到底哪裏錯了?一個個問題在我的腦海裏轉來轉去。整個下午我的.注意力都不集中,心裏亂亂的。

放學回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期會考試考了多少分呀?”我嚇得差點哭出來,結結巴巴地説:“數學72分。”我把分數告訴了媽媽。媽媽聽了大發雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎麼都錯了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽説完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心裏想:刁毓澤,這是你嗎?你怎麼差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?

我在心裏暗暗下了決心:以後不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期會考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。

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