以有我的風景為題目作文
有我的風景,是兩岸上無盡的桃花,落英繽紛;有我的風景,是晴空上高遠的青雲,不墜尺寸;有我風景,是林隙間掠過??的身影,不留沾染………有我的風景,美不勝收。
“桃花塢裏桃花庵,桃花庵裏桃花仙,桃花仙人種桃樹,摘得桃花賣酒錢。”你且看那踏岸歌聲中,點點落英,就是有我的風景——我也曾連中三元,卻不料市井小人拌我入如此深淵。我唐寅今已厭倦滾滾紅塵,此刻我要將這無限的濁流注入腳下的土地,來培育塵世中永不凋謝的紅桃作為我的風景。“半醉半醒日復日,花開花落年復年。”世人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。有我的風景,一桃樹,一壺酒,還有我唐寅足矣。
“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。”你且看朝中不露聲色,在萬人之上不畏直言的身影,就是有我的風景——我雖自幼貧寒,但仍不懈追求,只願能為聖上革除蔽事,宣揚新法。但我説服聖上,施行新法時,友人暗説“安石兄真有把握?”我明白當朝羣臣的污濁,我也懂得當今聖上的愚妄淺薄,但我安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎?大丈夫行事,論是非不論利害。我自幼立志苦讀,生平清廉,只願能為天地立心,為萬民立命。有我的.風景,一折奏本,一顆不折不回,特立獨行的心足矣。
“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。”你且看那河邊垂釣,自得其樂,偶然發出一聲哈欠的閒適便是我的風景。——我出身平凡,做平凡事,不願當官,不願縱橫遊説。只願靜靜準備,直到有一天好作一番逍遙遊。大臣請我於廟上做供奉的聖物,我只願在爛泥塘中作只遊鼈。世人笑我太過虛幻,浪費時光。他們孰不知我夢於蝶中夢,化作一隻從不向往塵世的??獨與天地精神往來。有我的風景,有我莊子與世間萬物足矣。
有我的風景,不求名勝,心愛足矣。有我的風景,不求富貴,執着足矣。有我的風景,不求秀麗,自然足矣。有我的風景,就是岳陽樓上萬千賢人之心的碰撞,共同流淌出中華名族幾千年來的耀眼詩章。
相關文章
-
以一道美麗的風景為題目作文
我帶着一絲稚嫩的氣息踏入了洞山中學東校區,進入了這所將會陪伴我三年的學校。踏入大門,映入眼簾的首先是我們的實驗樓。這裏面可厲害啦:有會議室、實驗室、圖書館、閲覽室,還有各種活動室。學校的各種特色課程多半是在這 -
以東風為我來為題目的會考作文
在《東風為我來》這個題目中“東風”二字極為關鍵,一般可作兩種理解。一是“萬事俱備,只欠東風”中的“東風”,是赤壁大戰借東風的典故,這裏的東風可以理解為機遇(機會);第二種理解是“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”、“ -
以一道亮麗風景為題目的六年級作文
繪畫對於小朋友們來説可以説是一種自然的手藝,小孩子的的事情就是抹抹畫畫。一筆筆稚氣十足的五的色彩,能更多提升寶寶們的表達能力。鼓勵寶寶用他們自己的表達方式繪出一張非常創意的水彩幼兒畫圖片作品上傳給張姐姐,和 -
以風波為題目的作文
我咬着牙,含着淚花,呆呆的望着藍天白雲,心中不停的吶喊:“究竟是我做錯了?還是父母?”此時我多想做一朵白雲安逸的生活天空中。剛才的那一幕怎麼也不能從心頭抹去。飯後,媽媽在電腦上修改這文章,我愉快地看着電視,她不停的叫喊 -
以風景為題的作文
爸爸在冬青還未滿月的時候因車禍而去世了。現在的冬青已是一個十七歲的亭亭玉立的姑娘了。冬青出生於深秋的一個深夜。在她快滿月的時候,年輕的爸爸為了給女兒取一個好名字,特地給自己“放了一天假”,外出“尋找”女兒的 -
以風沙渡為題目的作文
不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館,名為“風沙渡”。獨這三字,意境全出,那雜亂的店面也彷彿不嫌粗陋,而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激盪了。 只是一個招牌,卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某 -
以我以為陽光正好為題目作文
打開窗户,一束温暖的陽光照進別墅,夏日微笑着,騎着輪椅來到窗户旁,享受早晨的美好時光。但是很快,烏雲密佈,陽光被遮擋住了。夏日歎了口氣:唉,每天早上,只有不到一分鐘的時間享受和煦的陽光。為什麼我的世界就那麼可悲呢?夏日已 -
以風景為話題的作文
人的一生中見過許許多多的風景,你心目中最難忘的風景是哪一幕呢。1.沒有感動的風景作文他有着古銅色的皮膚,常常誇耀着這是健康的象徵。矮矮的個子,想必他定不愛打籃球,眼睛倒很靈活,明亮的眸子時常轉動着,紅紅的薄脣鑲嵌在 -
以期末風波為題目的作文
叮鈴鈴,叮鈴鈴,聽着上課聲的響起,同學們匆匆的趕回教室,班裏的氣氛十分緊張,因為今天老班[俗稱班主任]要宣佈考試成績。小張,你説這次我們能考好嗎?我怎麼知道,看老師怎麼説吧。你看你,我是説你估計我們能考好嗎?我是抄你答案的 -
以最美風景為題中學生寫景作文
中學生寫景作文:最美的風景一年四季,春夏秋冬,各有各的特色,分別為人們呈現了四種美麗的風景,春悄悄地喚醒了沉睡的大地。小草從被窩裏鑽了出來,樹葉也探出了腦袋,花兒們競相開放:白的像雲、藍的像海、黃的像金……各種各樣的