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有關西遊記學生作文錦集4篇

有關西遊記學生作文錦集4篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的西遊記學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關西遊記學生作文錦集4篇

西遊記學生作文 篇1

一天,唐僧師徒來到一條小河邊,小河對岸有座城市,城裏的人都不喝河裏的水,唐僧覺得很奇怪。

他們走到城裏的村莊時,唐僧問了村長:“為什麼你們不喝河裏的水,要到山上去提?”。村長説:“以前,人們喝了這條河的水就會長命百歲的。可是有一天,河裏漂浮着一個木箱子,人們把它打開,沒想到箱子裏走出一個水怪。水怪跳到河裏,從此這條河的水就不可以喝了,因為喝了就會死。”

悟空一聽,氣憤地説:“我一定要消滅它。”於是悟空來到河邊大聲説:“大膽的水怪,出來”。

“幹什麼?”水怪出來了。

“當然和你打了!”悟空説。

“是嗎?”水怪露出鄙視的眼光。

悟空氣壞了,拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河裏,又醒過來了。這樣悟空打了一萬九千棒也打不死。悟空想個辦法:“叫豬八戒放臭屁,搞得水怪暈頭轉向”這時孫悟空打了一棒,再噴出超級火,水怪融化了。城裏得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西遊記學生作文 篇2

理想究竟是什麼?美妙的夢想是理想嗎?奇妙的幻想是理想嗎?這個問題常常困擾着我,讓我夜不能寐。

我回想起曾看過的一本膾炙人口的書——《西遊記》,故事情節大家都再熟悉不過了。為了讓原本不復雜的故事情節變得生動曲折,作者杜撰了一隻神通廣大的猴子、一頭雖有些本事但總是打着自己小算盤的豬和一個平庸的沙僧,讓一個手無縛雞之力的肉胎凡生的人來“領導”這幾個難伺候的“祖宗”去完成在“神”看來輕而易舉、在人看來幾乎不可能的任務。

想到這裏,我似乎有些明白了。最終能從西天取得真經,不是靠猴子的神勇,更不靠豬八戒的滑和沙僧的憨,而是靠着唐僧的執着。其實師徒四個都是有自己的目標的,猴子曾幻想成為齊天大聖,因此才演繹了直上靈霄、大鬧天宮的好戲;豬八戒曾夢想與天仙嫦娥廝守終生,得不到嫦娥想想高老莊的媳婦總可以吧;至於沙僧就更簡單了,迴流沙河過快活逍遙的日子。只有唐僧是有唯一的、堅定的、長遠的目標,姑且稱之為“理想”,這個理想就是去西天取得真經,在他的眼裏,只有西天的大雷音寺,就再也沒有了路兩旁的風景了,儘管路兩旁的景色有時也是非常的誘人的,誘人到足足可以讓你迷失方向,因此無論是女兒國還是火焰山都無法減緩唐僧向西的動力,也經常可以看到,無論在什麼樣的環境下,唐僧都會“嘰嘰歪歪”地念着是個人都聽不懂的咒語,“絮絮叨叨”地説着“悟空,你太玩劣了,趕路要緊”。

想到這裏,我似乎又明白了些。理想其實是一盞燈,是通往成功之路的明燈,是茫茫夜色中的一片星光。吳承恩筆下的西天之路,路途可謂遙遠,經歷了無數的艱難和誘惑,面對困惑和不解猴子曾多次回花果山當美猴王;面對誘惑豬八戒也無數次地想起高老莊;沙僧更是發出“大師兄,二師兄是對的”等不知所措的聲音。只有唐僧他老人家一根筋地嚮往西天聖地,只有他老人家西天取經的信念沒有動搖,雖然他沒有火眼金睛,有時也會被妖怪的假象所迷惑,但他一根筋地認定了西天的路,因此才有了手無縛雞之力的肉胎凡生的人“領導”這幾個難伺候的“活神仙”完成西天取經的壯舉。從這一點上講,夢想和幻想終究不能替代理想。夢想太容易為外界所左右,不同的時期,不同的境遇,會生出許多夢想。就拿豬八戒來説,平日裏,他會夢想回高老莊與媳婦重温舊夢,到了女兒國、見到了變成花兒一樣小村婦的白骨精,老豬就又會平添許多美夢。猴子曾幻想當齊天大聖,最後只落得被壓五行山下的.結局。

想到這裏,我似乎更明白了些。理想是無邊沙漠中的一泓清泉,是久遇乾旱的一場甘霖,是常年冰雪後的一縷陽光;理想更是你的親人、朋友,在人生的道路上與你如影隨行,形影不離,激勵你、鞭策你,為你鼓勁、為你加油,成為你力量的源泉。西天之路,九九八十一難,九為最大,寓意千辛萬苦。是什麼力量使唐僧戰勝困難取回真經?有人會説,是神仙的幫助,錯了,神和仙都幫助過他,但神和仙都沒有替他走完西天之路,試想,如果按豬八戒的意思早早“散夥”,如果在女兒國當了乘龍快婿,如果被九九八十一難所嚇倒,神和仙有用嗎?哈哈,“神仙也幫不了你”這句話就是從這來的!

想到這裏,我明白了。理想其實是你最好的老師,在人生的道路上教育着你,感化着你。唐僧師徒,從原先的只有唐僧一人有堅定的理想,其餘三個(我不知該稱呼為人還是神),可以説“各懷鬼胎”,猴子當初想當齊天大聖不成被壓在五行山下之後便再沒了理想,心想只要有人把我從五行山中救出來,讓我過快活日子就行了;豬八戒就更談不上理想了,天仙嫦娥得不到,高老莊的媳婦想想總可以吧,至於取不取經與我何干?沙和尚還算老實,可除了老實幹活外,有理想嗎?三個沒理想的神最終被一個有理想的人感化了,同上西天取回真經成了他們共同的理想。此時唐僧這個師父就成了真正意義上的師父。小説最後功德圓滿,修成了正果。再後來呢?吳承恩沒告訴我們。但我似乎懂了,那就是——實現理想的過程比結果來得更重要,更精彩!

今天,現在,此刻,我似乎明白了理想是什麼。

西遊記學生作文 篇3

這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經的故事。師父唐三藏一心向佛,為人善良,樸實。大徒弟孫悟空英勇善戰,不畏艱險,但也略帶衝動。二徒弟豬八戒好吃懶做,貪戀美色,卻能在關鍵時刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚,老實,善於理解,體恤他人。這幾人中,我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大,本領高強。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當他的師父錯怪他,他也毫無厭惡之意。他為了過火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨,一路上斬妖除魔卻從未放棄,他重情重義,機智靈敏,總能在關鍵時刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少?

想想自己,像温室裏的花朵一樣,真是自愧不如。不過,在我讀了這篇文章後,領悟了許多,我下定決心向文章中的人物學習,學習他們那種齊心協力的團隊精神;學習他們那種堅持不懈的奮鬥精神;學習他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學會勇於克服人生中的困難,讓我變的更加積極向上了,我真是受益匪淺。

朋友們,人的一生中失敗和困難是難免的,在這時,不能垂頭喪氣,半途而廢,我們要堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學習他們那種精神,面對困難,樂觀向上,做一個持之以恆的人,相信自己!!!

西遊記學生作文 篇4

《西遊記》是四大名著之一,是一本好看的書。

裏面講的是:開始的時候,有一隻猴子從石頭裏蹦了出來,然後,來到了花果山。他聽其它猴子説:“誰能穿過水簾洞,誰就能做我們的大王。”於是,他就去穿水簾洞。結果,他穿進去了,還當上了大王。有一天,他想去學習法術,便離開了花果山去學習法術。他到處打聽,終於知道那裏可以學習法術了。他到那裏拜師,師父收下了他。他勤奮學習法術了,終於會法術了。

他離開了師父回去了,他非常想要一件兵器,聽別人説:“海里的龍王那裏有好兵器。”他來到海里找龍王,問他要兵器。龍王便挑了幾件給他選。可他説:“第一件太輕了,第二件不順手。第三件太輕了。”龍王便拿了一件很重的兵器,他還是説太輕。龍王想起了定海神針。便對他説:“還有一件最重的兵器,只要你拿的動,就給你。”於是,他開始拔這個定海神針。結果就拔了出來,拿走了定海神針。他給定海神針取了個名字,叫金箍棒。

他來到天上,大鬧天宮。把吃的給搶走了,他到了花果山,把吃的分給了猴子們。結果這事被玉皇大帝知道了。便派那些神將捉住他,結果,玉皇大帝派的神將都打不過他。於是,他自稱為齊天大聖。玉皇大帝實在沒辦法,便叫佛祖來幫忙。佛祖便用如來神掌把孫悟空鎮壓在五指山下。菩薩對孫悟空説:“500年後,會有人來救你的。”500年後,唐增被選為去西天取經的人。唐增來到五指山,看到有一隻猴子被山鎮壓着。便想救他,於是他解救出了孫悟空和他一起去西天取經。路上還收了豬八戒和沙增為徒。

這本書告訴我們要團結友愛。

標籤: 錦集 西遊記 學生
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