微笑拉近你我優秀作文

微笑是世間最美好的東西，一個微笑能夠拉近你我，下面是小編整理的關於微笑拉近你我的優秀作文，歡迎閲讀和參考!

秋天已至，涼意時刻侵襲着每個人的身體。道路兩旁的樹木只剩寥寥無幾的幾片樹葉，風滑過樹梢，帶走了殘餘的生命。

跑道上的身影隨着圈數的增多，速度卻越來越慢，最後卻猶如被遺棄的孩子一樣，無助的倒在那裏。

跑道的起點，也是跑道的終點。

總是在原地旋轉。

失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個錯嗎?似乎是想通了，那個身影猛然站起來，迎着夕陽下落的方向走去。別人都説：失敗乃成功之母。從哪裏跌倒，就從哪裏站起來，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調整了一個微笑的表情。

是啊，帶着微笑出發，就像霍金一樣，用一根手指敲打着自己的生命，用他那剛毅的信念來創造自己的輝煌，用他心裏的微笑開出一路的鮮花。就像海倫·凱樂一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮現在腦海裏，讓他懂得要頑強地面對生活，充滿希望地面對生活。

我們不能失去微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。

帶着微笑出發，不管一路充滿荊棘，它都會一路陪着你。

帶着微笑出發，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會一路支持着你。

帶着微笑出發，不管結果是酸甜或苦辣，它都不會放棄你。

因為，微笑的力量是偉大的。

請讓我們保持着嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發生或早已發生的事物。既然早已經歷風雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個表情。

微笑，就是人類最美的表情，那麼，帶着微笑出發吧，即使現在已是秋天，但是，下一個春天還會如期而至的。

在我的身邊有一個超級搗蛋鬼,他從小就喜歡搗亂.就如有一次,我們一些要好的小夥伴一起相約放風箏.剛開始還放得好好的,可後來,他故意把我們的風箏放到樹上去,怎麼弄也弄不下來,搞得大家很不開心,各自不歡而散.大家都拿他沒辦法.因此,我們之間的關係並不融洽,可最近,我改變了對他的看法,我們之間的關係拉近了許多.

最近,他的數學老師讓他們回家每晚做兩道奧數題.可他對這種題目一竅不通,連接觸都沒接觸過,而我則從一年級就開始做奧數題,許多題目我會做.因此,他拿着數學題來到我家,向我請教該怎麼做.

一看着他拿着作業來,我就氣不打一處來,無比憤怒：每次我們在一起玩的時候,他就來搗亂,讓大家掃興.於是,我在心裏暗暗地想：不如故意告訴他,這些題目我也不會做,讓他白來一趟.於是,我故意看了又看,一直在那裏磨蹭;而他則一直站在我身邊,認真看我怎麼做,還時不時問我：“你做出來沒?”

望着他那誠懇的目光,我又猶豫了：他那麼誠懇地來請教我,我是不是應該教他呢?可是他又那麼搗亂,總是掃我們大家的興.我到底應該怎麼辦呢?這個問題一直困擾着我,使我猶豫了好久.突然,我又想起媽媽的叮囑：朋友之間互相幫助是應該的,不能有這種私心.

頓時,我豁然開朗,立刻跟他仔細講解起來那兩道題來,並讓他完全明白怎麼做.講解完後,他用一種敬佩的眼神望着我,稱讚道：“你真厲害,這麼難的題目你都會做,我太佩服你了!”從那以後,他經常來我家向我請教難題,而我也非常仔細地教他題目.他還向我道歉,他説他以前做的那些不友善的動作是不對的,還要和我們一起好好玩.他還真是説到做到,再也不搗亂了.

他有這麼大的轉變,我感到很高興.那小小的`數學題竟拉近了我們之間的距離,使我們的友誼越來越好.

這是寒假的一個託福零基礎班級，班上的學生大多都在上國中和高中，在這個班級開班時我就感覺一股冷風迎面吹來，看見學生們排斥的眼神我知道這又是一次挑戰。

這個班級的學生從第一節開始就非常排斥默寫單詞，總能找出無數個理由讓我瞭解他們有多麼的繁忙，已經繁忙到沒有時間再背單詞了。不可否認，現在的學生非常辛苦，學習壓力很大。但是如果説每天連背單詞的時間都沒有，那我覺得只是你沒有合理安排好時間。在第一節課後，我給各位學生的家長都打了開班電話，並且詢問了學生上課期間的時間安排，從中我瞭解到其實學生們的業餘時間還是有的，只是因為惰性不想背單詞罷了。針對這一情況，我給每個學生都制訂了合理的時間安排，讓他們可以有時間背單詞也有足夠的時間複習消化課堂知識以及休息。大家也都欣然接受了，除了一個男生，這就是袁同學。

剛見到袁同學，我就知道這是一個青春期的叛逆小男生，他很聰明，基礎也不錯，但是非常排斥別人給他安排，排斥老師與家長交流。在瞭解教輔需要定期給家長打反饋電話後對我一直有着很不滿的情緒(不滿情緒最終體現在不願意在學校默單詞)。針對這個情況，我特意抽了下課時間和他單獨聊了一下。在聊天中我問了學生一些問題。

我:能和我説一下你為什麼不願意背單詞嗎?

袁同學：背單詞非常枯燥，很浪費時間。

我：也許你感覺背單詞很枯燥，但是這是英語學習中必須經歷的一個過程，我可以給你推薦一個方法將這個過程變得有意思起來，可以在網上下載"新東方背單詞"的軟件，這個軟件非常有意思，可以在玩的過程中記住單詞。

袁同學：其實我感覺背單詞沒什麼用處，對英語學習提高也不大。

我：英語學習是一個循序漸進的過程，單詞是基礎，你試試，當你每天堅持背一個單元單詞，慢慢你會發現在做閲讀的時候不再是雲裏霧裏的感覺，會發現自己認識的詞越來越多，成就感越來越強。

袁同學：其實我在家也會認真背單詞，我也知道單詞的重要性，但是我就是從小就不喜歡老師給家長打反饋電話，讓我感覺很不爽。

我：其實你們的家長非常關心你們，給他們定期反饋只是希望他們更加了解你的學習情況，並沒有任何惡意。最終的目標都是希望你們能學好，考出一個理想的成績。

袁同學:老師你不知道，我爸媽對我非常嚴厲，只要您和他説一點我的缺點，他都會放大10倍來教育我，這讓我將原先的英語學習興趣全都磨滅了。

我：其實每個家長對孩子的教育和愛的體現都不一樣，但是你要相信他們都是為你好的。我在日後的反饋中不會只説你的缺點和不足，也會多和你家長反映你的優點和進步，並且讓他們也給你更多鼓勵，你看怎麼樣?

袁同學點點頭説：那老師我不敢保證每天的單詞正確率都是滿分啊，我只能盡力而為。我也笑着説：只要每天進步一點點，最終你會發現你的進步不再是一點點。

總結;這是一個非常普遍的例子，在新東方上課的學生中有很多好學的學生，但是不可否認也有很大一部分學生對英語學習因為考試壓力的緣故已經失去了積極性和學習主動性。在我看來，讓學生最好的提分方法就是培養他們的學習興趣和積極性，只有他們從心裏熱愛英語學習，才能將它學的更好。

非常感謝集團這次舉辦的微笑服務活動，經過這次活動讓我更加用心的去關注每一位學生。文章中的袁同學已經順利通過加拿大高中的面試和筆試，在今年8月份就會去加拿大學習，現在袁同學繼續在南京新東方VIP部門上新概念三冊一對一的課程，仍然是我的學生。但是唯一不同的是現在我們不僅是師生，更是很好的朋友。衷心祝願他的求學之路一路順利。

在我看來：微笑不僅是一種親切的語言，能架起心靈的橋樑;微笑更是溝通心靈的七彩陽光，能融化你心中的冰雪。只有把微笑服務的意識融入到工作中，才能真正拉近你與學生之間的距離