關於文學的會考作文

1文學是燈

人心的幽暗之處需要文學來點亮，人生的許多夢想需要文學來點亮，艱苦歲月裏蒙上的陰影需要文學來點亮。在我的求學過程中，我也被文學點亮過。《中華上下五千年》，它是一盞燈，指引我前進的方向。

中國是世界上最古老的四大文明古國之一，擁有五千多年的歷史。從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，中華文明源遠流長，不斷相承，在這五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數苦難與挫折，數不清的英雄豪傑，仁人志士在中華歷史這條坎坷長路上留下自己的足跡。五千年曆史不僅留給我們許多膾炙人口的故事，也留下了大量珍貴的文物和文獻。五千年的中華文明，猶如銀河中燦爛的繁星，在歷史的夜空中熠熠生輝。無論是渾厚朴拙的青銅鼎，還是美輪美奐的玉璧；無論是博大精深的道德文章，還是輝煌驕人的科技成就，都是中華民族的結晶，都體現着中華民族的智慧和創造力。

《中華上下五千年》以生動有趣的語言描繪出一個個妙趣橫生的歷史故事，勾勒出一個個栩栩如生的歷史人物形象，從而展現了五千年的歷史發展軌跡。《中華上下五千年》使我通過每一段文字，每一幅圖片來了解歷史，感受歷史，並用心去思考歷史，領悟歷史。

文學，是一盞燈。指引着我們前進的方向，點亮我們的心，點亮我們的夢想，點亮我們的歲月，點亮我們的思想。讓我們親近文學，閲讀文學作品吧！

2感受文學

暖日的午後，手捧一杯香茗，案頭一卷《詩經》，文學的精髓在裊裊的熱氣散開之時昇華至巔峯，如一朵輕柔的煙霧，籠罩在整個房間，鉛字在周圍盤旋，誘人不禁去感觸，用手去撫摸，便雲消霧散，從真實走向飄渺。

醉人的夜晚，一杯濃濃的咖啡在手，一本小説置在面前，文學的辛辣與精妙在苦澀與芳醇交融的那一刻迴盪，如星海中的月。月的孤傲與美麗使人不由自主地去體味，但一切都沉浸在咖啡中，從飄渺走向真實。

文學是待人去勾勒的圖畫，用筆蘸着自己的心情隨意塗抹，不必刻意去思索別人會指責什麼，它是心情宣泄的寄託。閒暇時拿來欣賞，物雖在手，但它的思想早已浮在空氣的每一個縫隙中，真實中包裹着飄渺。

文學是大腦和每個細胞的集合，細胞在每次不經意中排列，是自己獨有的感覺，永遠。在靜靜的冥思中，它們會逐一浮現在大腦的屏幕上，輸入電腦，打印出來，輕輕地撫摸，它們彷彿一個個鮮活的生靈，在不停地跳躍，飄渺中包裹着真實。

文學的天空任你自由飛翔，天邊的每一朵雲都呵護着你的每一次靈感，那掠過的鳥兒便是最好的證明；文學的海洋任你歡快浮沉，海底的貝殼珍藏着你的每一顆珍珠，那暢遊的魚兒便是最好的證明；文學的大地任你無拘無束地狂奔，地上的每一朵花都開放着你的每一次成功，那歡跳的兔子便是最好的證明R22;R22;

文學的一切都在真實中飄渺，在飄渺中真實，令人無法抗拒。不必為文學的虛實煩惱，只要是自己的感受，最真、最美、最純，就好。

3文學之橋

文學為我建造了一座文學之橋，通過這橋，我走進了你們的世界。

——題記

(一)孤獨如你

古今中外，找不到一張你的照片，但我卻明白，你美如閉月羞花的貴妃和貂蟬，美如沉魚落雁的西施和昭君。你用以絕美的寂寞與孤獨，用你那絕世的多情與才能，吸引着我。

“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”閨愁、家愁、情愁、國愁豈是一個愁字就能表達的，淡淡的哀思聚集在你的眉間，慘白的月光鈎住了過往。家已不能回。可憐的人兒啊，你該走到哪裏？

你的才華成就了你的孤獨，也成就了你的一片痴情，你可曾記得“綠肥紅瘦”，可曾在乎“人比黃花瘦”？可曾放得下你那許多愁？

(二)悲憤如你

曾經的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，你還擁有嗎？當我走進你的時候，遠遠廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!你的愛國情懷早就超出了你對自己的關懷，你渴望國家統一，你曾悲痛過“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，你曾感慨過“感時花濺淚，恨別鳥驚心”你把自己的命運與國家的安危聯繫到一起，你將國家之事視為自己的事。

在這文學之橋上，我只是清晰地感受到：憂思，是詩聖的精髓，激憤，是詩聖的靈魂。

(三)樂觀如你

你是否永遠“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我曾在這橋上看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我曾感受到“舉頭望明月，低頭思故鄉”歷史就這麼走過我的身邊，我只想問一句：“你是否依然那麼樂觀？”

我走過這文學之橋，走進了你們的世界，領悟你的感情。

當我再次踏上這座文學之橋時，它問我：“你領悟到了什麼？”

是啊，我領悟到了什麼？朋友，你説呢？

4文學是盞燈

文學，在我的認知裏是以語言和文字為手段描寫和塑造社會生活或表達人們思想感情的一門藝術。只要是藝術我總感覺是一種很玄的東西，和文學有關的我接觸最多的還是書和文字。

在我很小的時候聽老哥總説“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中有女顏如玉”，那時童年的理解就是書裏有好多好多錢財和美人，所以總感覺書裏肯定有很多好玩的東西；家裏老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家務事，父母對我約束又不多，所以做好老師佈置的作業後就拿了老哥老姐的書看。

我國小畢業已經看了多個版本的《三國演義》、《水滸》、《武松》還有《紅樓夢》了，不過我最喜愛看的還是《山海經》雜誌和《寓言故事》，而記憶優為深刻的有個寓言，叫做“愚公移山”。説的是古代有一位老人，住在華北，名叫北山愚公。他的家門南面有兩座大山擋住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個名叫河曲智叟的老頭子看了發笑，説是你們這樣幹未免太愚蠢了，你們父子數人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。愚公回答説：我死了以後有我的兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻是不會再增高了，挖一點就會少一點，為什麼挖不平呢？愚公批駁了智叟的錯誤思想，毫不動搖，每天挖山不止。這件事感動了上帝，他就派了兩個神仙下凡，把兩座山揹走了。

故事通過愚公移山成功的事情，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，多讀了也就悟出了一個道理要克服困難就必須下定決心，堅持不懈的努力。

其實我們讀書的過程就如在黑暗中聽人講故事，悟的過程就如在擦拭火柴，悟出的“道”和“理”就如黑暗中點亮的一盞燈；燈點多了，我們前進的路上也就光亮了。

5我的文學夢

“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎？我似乎在追尋着什麼。”一覺醒來，還在苦苦思索着。朋友們談起他們的夢，有的人説夢見自己成為服裝設計師；有的人説夢見自己成為畫家。可是我的夢是什麼呢？

尋夢·燦爛

一天，拜讀朱自清的散文《荷塘月色》時，彷彿被一道閃電擊中，雙手微微顫抖，那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經百年，依舊會煥發出華美的光輝。我終於明白了，是文學夢，我夢寐以求，想當個作家。

入夢·鮮活

從此，我會在案頭放一杯飲品，手中捧一卷書本，聽着耳邊沙沙的翻書聲，聞着絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢!《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢着一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現。這些“良師益友”拓展了我的視野，增強了我的文學修養，使我的學習生活充滿了無限樂趣。

圓夢·跋涉

我不再滿足於欣賞文學經典，開始嘗試着用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。……在老師和同學們讚許的.目光裏，我投出了第一份稿件。信中貯滿了我的希望，綠色的郵筒中有我的熱情。然而，當一次次在報紙上沒有看到我痕跡時，我氣餒了。它將我的文學夢摔得四分五裂，我一次又一次抱怨上天的不公。當我重新拾起報紙再次審視時，我發現在同齡人那些文采斐然、技法巧妙的文章中，我的文字顯得過於蒼白和稚嫩。

我明白了，不甘心做一株飄在文學水面上的水草，就得紮實文學基本功，豐富文化底藴，樂於思考並善於觀察，在一次次感悟中，獲得長足的進步……我多了幾分穩重，少了幾分浮躁。

祈夢·深情

“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……”，是實現我的文學夢的必由之路，心有多大，舞台就有多大，在文學的殿堂裏，看着花開花落，望着雲捲雲舒，我會大膽地寫，寫出心中的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風采；我會盡情地寫，寫到夢想成真。

6青春需要雕琢

曾親見有一位學姐用“明媚”修飾青春的日子。青春--應該是人生中最濃豔的一筆吧！

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我常在想，該用什麼修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。

人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發生！

突然覺着自己長大了，有了些許的不諳。社會上的爾虞我詐，校園裏的明爭暗鬥……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時間奔走的聲音，我試着去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，應該是最圓滿的吧，有中、大學聯考。因為曾有人説過不經歷大學聯考的人生是不完美的。或許真是這樣的！

“鏡花水月幾年間多少春逝過……”

也許，再回首時，我會發現原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。於是我坐下來發呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我説：“這麼好的時光就這樣浪費了！”我想説：“你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚。”卻終究沒説，因為她不像我一樣喜歡看天。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脱。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔！

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！

7千年紅樓，撼動我心

《紅樓夢》是我國古代小説的最高峯，它的成功在於塑造了一大批個性鮮明的人物形象並且深刻地揭露了當時社會的黑暗。千百年後，當我捧讀這部鉅著時，依舊被人物的鮮明個性所感動。

曹雪芹有個性，他教會我面對逆境時要無畏地面對。曹雪芹少年時過着錦衣玉食的生活，根本不瞭解何為貧苦。可是，天有不測風雲，曹家衰敗，曹雪芹移居北京，過起了“舉家食粥酒常賒”的生活。貧困的生活並沒有消磨掉曹雪芹的個性。他並沒有像當時的文人一樣寫一些歌功頌德的文字來討好權貴。因為他明白這些人在文學的舞台上永遠都只是跳樑小醜。於是他堅守自己的個性，歷經十年，增刪五次，終於創作出《紅樓夢》，讓自己成為文學舞台上永遠的主角。曹雪芹的堅守，讓我明白，堅守個性可以戰勝逆境創造輝煌。

林黛玉有個性，她教會我要真誠地展現自我。在羣芳爭豔有大觀園裏，黛玉也許不是最美的，但她卻是最純潔的。她不會像薛寶釵那樣“好風憑藉力，送我上青天”地追求富貴，她小心翼翼地生活在充滿利益爭鬥的賈府裏，努力堅守自己純真的個性。也許在常人的眼中，黛玉是多愁善感的，是嬌弱無力的，但黛玉的純真個性又是每一個讀者不能忘卻的。她的獨特個性，在中國文學史上創造了一個巔峯。黛玉的真誠個性，使我明白，堅守真誠必會贏得生前身後名。

寶玉有個性，他教會要勇敢地追求。在一般人眼中，寶玉是個玩世不恭的富家子弟，但是在我看來，他卻是一個敢於追求的鐵血男兒。他不熱衷於追求功名富貴，而是致力於追求自我價值的實現。只因為那句“好好讀書，以求功名”的話，他生了氣，從此不再理會寶釵。他的內心是那樣地純淨，不容許有一絲的雜質。追求自我的過程是那樣地艱難，但他始終沒有放棄，即使是黛玉死後，他也不願與寶釵在一起，剃髮為僧遁入空門。寶玉勇敢地追求自我，使我明白堅守個性需要犧牲。

心境似雲，有聚的濃烈，也有散的寡落；心境似水，有靜的輕柔，也有動的洶湧。一部《紅樓夢》描繪了多少人世間的悲歡離合，多少特色鮮明的人物。《紅樓夢》教會我：不做別人的模板，要做參天的大樹，根深深地扎進黑暗的泥土，樹高高地伸進光明的蒼穹。

8文學是我最好的朋友

鳥兒最好的朋友是天空，天空給予了鳥兒飛翔的空間；魚兒最好的朋友是溪流，溪流賜予了魚兒生存的根本；我最好的朋友是文學，文學引領我的成長，給我精神世界以充實——

小時候，文學常常與我一同欣賞美景。在文學的帶領下，我同蘇軾一起觀賞“橫看成嶺側成峯”的廬山，又與李白感歎“疑是銀河落九天”的廬山瀑布；和杜牧一同欣賞“紅於二月花”的楓林，與李白目送孟浩然“唯見長江天際流”；在通幽曲徑同常建耳聞“鐘磬音”，和陶淵明神遊於世外桃源……文學向我展開了一幅幅大自然壯麗風光圖：“日出江花紅勝火”的江南春景圖、“半江瑟瑟半江紅”的殘陽鋪水圖、“悵望青田雲水遙”的池鶴高雅姿態圖、“兩個黃鸝鳴翠柳”的動人春色彩圖等，我陶醉其間，不可自拔。

長大後，文學時常向我介紹一些名人志士，讓我認識到更多的文學朋友。憂國憂民的杜甫，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語變成了無奈的“國破山河在”的悲痛歎息，感歎道“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，力求“不以物喜，不以己悲”，他的愛國情懷與豁達心境讓人不得不敬重；李煜的亡國之痛、妻散之悲的愁絲“剪不斷，理還亂”，愁緒又如“一江春水向東流”；詩仙李白，生平好喝酒，佳作無數，他不以妃子磨墨、力士脱靴矇蔽了眼睛，逐鹿青崖間，豪飲如故……

而現在，文學又將我的思想境界抬高了一個台階，一些深沉的東西我也慢慢理解。“從舊時代走向新時代”的但丁，他的著作《神曲》肯定了人性，肯定了現世生活，是人類思想的啟蒙之師；《紅樓夢》“滿紙荒唐言”，卻讓人“一把辛酸淚”，其中的苦楚和無奈是無法用言語説出的，讀完後只覺心沉痛無比，仔細分析又收穫良多；《傲慢與偏見》是人性的教育，愛的教育，給人以啟迪，它使我從新思考為人之道；魯迅是深沉冷峻的，他筆下的孔乙己使人感到可憐又可氣，揭示了舊時代封建制度的毒害和世態炎涼、世人冷漠麻木……

文學是我最好的朋友，可以預見此生必將與她形影不離。鳥兒沒有了天空可以生存，魚兒離開溪流只是死亡，而我若失去了文學這一精神支柱，那世間萬物又於我何物!