西遊記作文6篇(通用)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的西遊記作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

西遊記作文 篇1

《西遊記》是一本古代神話小説，小説栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物：愛打抱不平的孫悟空，好吃懶惰的`的豬八戒；救苦救難的觀音菩薩；法力無邊的如來佛祖。

其中我最喜歡的一個人物是──齊天大聖孫悟空。他敢作敢當，敢愛敢恨，又不失機靈可愛，又愛打抱不平，深受讀者歡迎。

小説整整七個會合的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。八至十二回合些如來説法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交代取經的緣起。從十四回到全書結束，寫孫悟空被迫保護唐僧取經，在八戒、沙僧協助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。

西天取經故事表現了神魔小説的兩大主題：尋找與追求，斬妖與降魔。《西遊記》把兩者巧妙的聯結起來。他告訴人們：尋找、追求、實現一個理想和目標，為了完成一項偉大的事業，必然會遇上或多或少、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強地戰勝這些困難，克服這些挫折！

西遊記作文 篇2

還記得小時候最喜歡看的便是西遊記的繪本，看好幾遍了。有時間就看，上廁所看，睡覺前看，一切能看的機會都被我抓的牢牢地，可以説那段時間是《西遊記》陪着我一起度過生命了。

那時候小，抓的都是那些動作描寫，完全是囫圇吞棗看的。看了好幾遍劇情也基本沒記住，讓人絕望。現在再來看一下《西遊記》的文本，我感覺這和我之前看的西遊記的繪本根本就是天差地別，大相庭徑。我感覺我以前看的根本就不是西遊記簡直就不是一本書嘛！我也這樣開始關注作者的文筆，並對故事有了一個那種看繪本沒有的'感覺，以前看不懂的，無法理清的劇情，也終於有了一個輪廓。（惡搞版）

在遙遠的花果村，有一個孩子叫孫悟空，自小就是孩子王，年紀輕輕就當了村長，但村書記説城市比這發達，孫悟空就乘船出海了，去了一座大城市，並向職場老手請教，在學了本事之後，孫悟空因為驕傲而被逐出師門，回到了花果山。教人們傳授城裏的學問，可村書記提出他沒有筆和襯身的衣服，於是便向一家大公司服裝部的借筆和衣服，回村後他又與流氓結為兄弟。被孫悟空借衣服的服裝部報上了他老闆的名字。他老闆派人除掉他，可另一位股東卻提議將他收為己用，讓孫悟空當了一個白領，卻因為公司集體吃火鍋時沒邀請他孫悟空，他便托住了買菜的，還把火鍋全部吃光後叫囂上面的人，聲稱要做董事長，這時上面在打不過他的情況下讓他做了董事長，他這才安定了下來。但是公司之後請了一位律師，判了孫悟空五年刑，刑滿釋放後，為了消除紀錄去幫那個律師護送了一本賬本，最後也做了一個律師。

這西遊記全篇就是講述了一個農名翻身農奴自做主失敗後被同化的故事，反映了當前社會的黑暗，對走上社會有很大作用。

西遊記作文 篇3

NO.1

悟空因違逆唐僧的意志，三打那變化多端的白骨精，被貶回花果山。幾個月後豬八戒突然來訪，進門就哭。悟空問：“隊伍到哪裏了？”八戒答：“山西。”悟空又問：“可是又遇到哪路妖怪？”八戒答：“沒有。”悟空急了：“那你哭什麼？”八戒更加傷心：“大師兄，你快回去吧！師父被人賣到黑磚窯去了，我們都找了仨月了……”

NO．2

師徒幾人到達一個大城市，悟空化齋，沙僧收拾牀鋪，八戒出去遛馬，晚上八戒空手而歸。唐僧問：“白龍馬呢？”八戒説：“被交警扣了。”唐僧又問：“為什麼？”八戒説：“它放了個屁。”唐僧説：“那也不至於被扣啊？”八戒解釋説：“警察稱人家正創建文明衞生城市呢，它尾氣超標了。”

NO．3

悟空化緣回來發現師父不見了，沙僧和八戒在地上哭。悟空問：“師父呢？”八戒説：“丟了。”悟空急道：“那找去呀！”沙僧説：“到處找遍了，沒有。”悟空又找了一圈，也沒找着。幾個人犯愁了。忽然，悟空問：“師父把這個月的房貸交了嗎？”沙僧説：“沒有。”“養路費交了嗎？”沙僧説：“也沒有。”悟空恍然大悟道：“大家都洗洗睡吧，師父跑不了，有銀行跟交警呢！”

N0.4

唐僧師徒路過獅駝嶺，獅子精抓了唐僧，悟空費盡千辛萬苦，終於戰敗了獅子精，正欲打死，忽然文殊菩薩來到，説獅子精是他的坐騎，帶着獅子精揚長而去。悟空大罵。八戒勸道：“算了吧大師兄，人家是領導的司機，不看僧面也要看佛面，你就饒了他吧！”

NO．5

八戒最近幾天悶悶不樂，晚上瞅着月亮發呆。悟空知道他的心事，利用雙休日到月官訪問了一圈，回來後對八戒説：“我的'傻兄弟！我去問過了，中國發射的是一顆衞星，還沒派人登月呢，一個機器，你吃啥醋啊！”

N0.6

唐僧等人取經有功，被封為菩薩佛爺，幾人高高興興地到西天各處找房子。幾天後敗興而歸。唐僧説：“咱哥兒幾個還是回去吧，西天房價太高，咱連首付都交不起。”沙僧點頭説道：“師傅所言極是，咱還是實際點老老實實回去買個經濟適用房得了。”

N0.7

取經隊伍到達貧困山區，幾天要不到吃的，悟空因為要保護師父，只好讓沙僧和八戒去城裏找吃的。第一天去，空手回來，因為沒有錢。第二天去，還是空手回來，因為沒有錢。悟空大怒：“再找不到吃的，就別回來！”第三天傍晚，沙僧高高興興地揹着一大袋米，還剩了好多錢。悟空大喜，又問：“八戒呢？”沙僧頓時傷心地哭道：“大師兄，原諒我吧！咱們這麼多人，就二師兄能賣到16塊錢一斤……”

N0.8

唐僧取來真經，當場揹着去見李世民。唐僧説：“哥，我回來了。”李世民淡淡地説：“哦。”唐僧又説：“真經我取回來了。”李世民説：“哦，放那兒吧。”唐僧説：“哥，我費了好幾年工夫，辛辛苦苦辦了這麼大個事兒，你咋還不高興呢？嫌我差旅費高了？”李世民摘下耳機説：“你那些經文啊，我在網上下載了一天就下完了，早知道電腦這麼厲害，我當初還讓你幹嗎去呀！

西遊記作文 篇4

唐僧師徒四人離開了烏雞國，走了半個多月，遇到一座高山擋路。

這座山太高了，唐僧看到後膽顫心驚，只見山坳飄來一團紅雲，孫悟空説：“妖怪來了！”他們三個人把唐僧護在中間。

那紅雲就是妖怪，他聽説唐僧肉吃上一塊可以長生不老，他看着下面的唐僧，心生一計，變成一個五歲頑童，被倒掛在樹上。

悟空看那紅雲不見了，剛好又聽見一個孩子的救命聲，就對師父説，那是妖怪，不要理他，師父也怕是妖怪，也就走了。

妖怪看他們不來，他就抖落繩索，到另一個山頭故技重施。師父又聽到那救命聲，忍不住了，就把他放了下來，唐僧問他是哪的，他説他是被強盜搶上去的，唐僧又不忍心，叫悟空揹他，悟空想把他摔死，他就用千斤重的`假身替代自己，而自己卻飛到天上去了，並用了一陣旋風颳走了唐僧，悟空氣急了，把那假身一摔，又使出大鬧天宮的精神，把土地神叫了出來，悟空問土地神那妖怪是誰，土地説那妖怪叫紅孩兒，在火雲洞住。

孫悟空來到了火雲洞，和紅孩兒鬥了二十個回合，不分勝負。

八戒在旁邊看那妖怪只有招架之功，並無還手之力，也來戰鬥，紅孩兒一看不妙，就往自家錘了兩拳，噴出了三昧真火，就逃了。

接着，悟空去請龍王，在另一次大戰中，紅孩兒又用三昧真火，結果，凡水澆三昧真火如火上澆油，孫悟空被燒的逃跑，他看見一條河，便向下一跳，不料被冷水一激，火氣上身，三魂出竅，暈了過去。八戒按摩揉搓，不一會兒，悟空果然醒來。

後來，悟空請來觀音菩薩救出了師父。

西遊記作文 篇5

今天，我又重温了吳承恩的《西遊記》。《西遊記》是我國四大名著之一，我已經讀過幾次，但總是百讀不厭。

《西遊記》講述的是唐僧師徒四人不遠萬里、歷經劫難，去到西天求取真經的故事。在取經的途中，他們經歷了凡人和仙人給他們“製造”的九九八十一難，但是唐僧一直非常堅定，即使就要丟掉了性命，也始終秉持他心中的信念，最後終於取到了真經，修成了正果。

在這個故事中，最讓我感動的就是他們克服困難，勇往直前的精神。現在我是一名學生，在學習的過程中經常會遇到困難，如果有了難題就去迴避，那永遠也學習不到真正的知識，只有克服困難、勇往直前，我才能學好基礎知識;等我以後走進社會，就更應該發揚這種迎難而上的'精神，只有不在困難面前低頭，積極地想辦法戰勝困難，才能讓自己不斷進步，才能成就一番事業。

書中講了唐僧師徒四人歷經九九八十一難取得正經的故事，書中很多精彩的故事情節都給我留下深刻的印象。

先説唐僧吧，雖然他是一個不會武功的普通人，但他有遠大的志向，儘管西天路途遙遠、妖魔鬼怪眾多，他仍然朝着奮鬥目標勇敢前進，終於克服千難萬苦求得真經。

孫悟空是一個武藝高強的人，他的火眼晶晶能夠分辯妖怪的真假，他的如意金箍棒能夠逢山開路、遇水搭橋，一路上孫悟空降妖除魔、屢立戰功，為唐僧能夠取得真經立下汗馬功勞。

豬八戒和沙僧的表現雖然沒有孫悟空完美，身上有這樣那樣的缺點，特別是豬八戒又貪吃又貪睡，遇到困難不敢面對，但是他們對待唐僧忠心耿耿，遇到妖怪時全力出戰、毫不留情。

讀《西遊記》這本書使我懂得了一個道理：做什麼事都必須講團結，團結起來才有力量!孫悟空在西天路上降妖除怪，“踏平坎坷成大道， 鬥罷艱險又出發”，是西天取經第一功臣，但如果沒有豬八戒、沙和尚的勤勤懇懇，任勞任怨的配合，孫悟空捉妖也不會那麼容易。唐僧雖然不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，求取真經也痴心不改，師徒四人始終互幫互助、互諒互解才取得了最終勝利。聯想到我們三年級五班這個集體，有的同學學習刻苦，有的同學性格開朗，有的同學興趣廣泛，每個同學都有自己的特點，如果我們這些同學能夠團結起來，互相幫助、取長補短、和睦相處，就一定能夠拾漏補缺、共同進步、共同發展，在馬老師的帶領下取得更加優異的成績。

通過閲讀《西遊記》這本書，使我懂得了團結的重要作用，俗話説：“人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”祝願我們三級五班全體同學像一家人一樣“樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤”。

小朋友們，那你們覺得裏面誰最厲害呢?你會選悟空吧?在很多人的眼中，他會七十二變、能翻筋斗雲、有降妖伏魔的本領，真讓人佩服。但我們也不能完全學他，他調皮搗蛋：大鬧天宮、大鬧地府、大鬧龍宮;他不守規矩：偷吃人蔘果、幾次要回花果山，要不是緊箍咒讓他頭痛難忍，要不是唐僧的教育提醒，他不會知錯就改，更不會由從石縫裏蹦出來的妖猴歸正為名符其實的齊天大聖。

《西遊記》的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，但我最喜歡的是孫悟空。

使我印象深刻的是孫悟空在一個山前去偷妖怪的寶葫蘆，只見它搖身一變，化成一隻小蚊子偷偷地鑽進洞去，此時妖怪正在説話，看那孫悟空兩隻眼睛直盯着寶葫蘆，試圖接近寶葫蘆，他一眼看見了旁邊倒酒的小妖怪，偷偷一棍打死妖怪，化成他的模樣盜走了此寶。

那孫悟空可真能啊，而我卻不如他，先別説智鬥妖精吧，就連現在的一道簡單的數學題，我都會撒嬌地拉着爸爸得手，讓爸爸幫我解決。

況且孫悟空不光是這一次，每次都會智鬥妖怪，救出師父和師弟。而我呢?和他完全境界不同，所遇困難不同，他會用全力去解救他的師傅，實在不行才會請求別人，我卻光顧着玩，心裏想我有老師、爸爸幫我，而他卻一往直前，不怕困難。

我以後一定要像他這樣，遇到困難仔細思考，沉着冷靜，不能半途而廢，將來為祖國做貢獻，做一個對祖國有用的人。

西遊記作文 篇6

理想究竟是什麼？美妙的夢想是理想嗎？奇妙的幻想是理想嗎？這個問題常常困擾着我，讓我夜不能寐。

我回想起曾看過的一本膾炙人口的書——《西遊記》，故事情節大家都再熟悉不過了。為了讓原本不復雜的故事情節變得生動曲折，作者杜撰了一隻神通廣大的猴子、一頭雖有些本事但總是打着自己小算盤的豬和一個平庸的沙僧，讓一個手無縛雞之力的肉胎凡生的人來“領導”這幾個難伺候的“祖宗”去完成在“神”看來輕而易舉、在人看來幾乎不可能的任務。

想到這裏，我似乎有些明白了。最終能從西天取得真經，不是靠猴子的神勇，更不靠豬八戒的滑和沙僧的憨，而是靠着唐僧的執着。其實師徒四個都是有自己的目標的，猴子曾幻想成為齊天大聖，因此才演繹了直上靈霄、大鬧天宮的好戲；豬八戒曾夢想與天仙嫦娥廝守終生，得不到嫦娥想想高老莊的媳婦總可以吧；至於沙僧就更簡單了，迴流沙河過快活逍遙的日子。只有唐僧是有唯一的、堅定的、長遠的目標，姑且稱之為“理想”，這個理想就是去西天取得真經，在他的眼裏，只有西天的大雷音寺，就再也沒有了路兩旁的風景了，儘管路兩旁的景色有時也是非常的誘人的，誘人到足足可以讓你迷失方向，因此無論是女兒國還是火焰山都無法減緩唐僧向西的動力，也經常可以看到，無論在什麼樣的環境下，唐僧都會“嘰嘰歪歪”地念着是個人都聽不懂的咒語，“絮絮叨叨”地説着“悟空，你太玩劣了，趕路要緊”。

想到這裏，我似乎又明白了些。理想其實是一盞燈，是通往成功之路的明燈，是茫茫夜色中的一片星光。吳承恩筆下的西天之路，路途可謂遙遠，經歷了無數的艱難和誘惑，面對困惑和不解猴子曾多次回花果山當美猴王；面對誘惑豬八戒也無數次地想起高老莊；沙僧更是發出“大師兄，二師兄是對的”等不知所措的聲音。只有唐僧他老人家一根筋地嚮往西天聖地，只有他老人家西天取經的信念沒有動搖，雖然他沒有火眼金睛，有時也會被妖怪的假象所迷惑，但他一根筋地認定了西天的路，因此才有了手無縛雞之力的肉胎凡生的人“領導”這幾個難伺候的“活神仙”完成西天取經的壯舉。從這一點上講，夢想和幻想終究不能替代理想。夢想太容易為外界所左右，不同的時期，不同的.境遇，會生出許多夢想。就拿豬八戒來説，平日裏，他會夢想回高老莊與媳婦重温舊夢，到了女兒國、見到了變成花兒一樣小村婦的白骨精，老豬就又會平添許多美夢。猴子曾幻想當齊天大聖，最後只落得被壓五行山下的結局。

想到這裏，我似乎更明白了些。理想是無邊沙漠中的一泓清泉，是久遇乾旱的一場甘霖，是常年冰雪後的一縷陽光；理想更是你的親人、朋友，在人生的道路上與你如影隨行，形影不離，激勵你、鞭策你，為你鼓勁、為你加油，成為你力量的源泉。西天之路，九九八十一難，九為最大，寓意千辛萬苦。是什麼力量使唐僧戰勝困難取回真經？有人會説，是神仙的幫助，錯了，神和仙都幫助過他，但神和仙都沒有替他走完西天之路，試想，如果按豬八戒的意思早早“散夥”，如果在女兒國當了乘龍快婿，如果被九九八十一難所嚇倒，神和仙有用嗎？哈哈，“神仙也幫不了你”這句話就是從這來的！

想到這裏，我明白了。理想其實是你最好的老師，在人生的道路上教育着你，感化着你。唐僧師徒，從原先的只有唐僧一人有堅定的理想，其餘三個（我不知該稱呼為人還是神），可以説“各懷鬼胎”，猴子當初想當齊天大聖不成被壓在五行山下之後便再沒了理想，心想只要有人把我從五行山中救出來，讓我過快活日子就行了；豬八戒就更談不上理想了，天仙嫦娥得不到，高老莊的媳婦想想總可以吧，至於取不取經與我何干？沙和尚還算老實，可除了老實幹活外，有理想嗎？三個沒理想的神最終被一個有理想的人感化了，同上西天取回真經成了他們共同的理想。此時唐僧這個師父就成了真正意義上的師父。小説最後功德圓滿，修成了正果。再後來呢？吳承恩沒告訴我們。但我似乎懂了，那就是——實現理想的過程比結果來得更重要，更精彩！

今天，現在，此刻，我似乎明白了理想是什麼。