西遊記的作文600字彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的西遊記的作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

西遊記的作文600字 篇1

我的家人的生活特點都和《西遊記》裏的人物很相似，今天我就講給你聽吧!

家中的誰最像八戒呢?這個形容當然非我爸爸莫屬啦!我只看見他每天一下班回到家，不是看手機，就是睡覺和吃飯。有時在沙發上待久了，還會鼾聲如雷，吃飯的量是正常人的四倍，看手機一看就放不下，難道你們不覺得很像嗎?

雖然爸爸缺點很多，但他心地善良，“八戒”爸爸對我、媽媽和哥哥很好。記得印象最深的一次是爸爸在鄉下陪我打籃球。多希望爸爸能夠多陪陪我啊!

《西遊記》中有個很出名的人物，他是話最多最碎的一位，那就是唐僧。他和我媽媽可像極了!因為媽媽每天看見我回來，就開啟了她的話癆模式，會連續不停地詢問説你上課怎麼樣?成績出來了嗎?作業寫的怎麼樣?我認為媽媽的話比唐僧還多得多。

唐僧很關心他的徒兒們，而我的媽媽也一樣很關心我。冷的時候，給我添衣服。熱的時候，給我減衣服。總是再三叮囑我要保護自己，對我學習特別關注，我考得差，媽媽不會打我，而是不斷鼓勵我，我考得好，媽媽會説：“不能驕傲!”。

媽媽的品質對我有很大的影響。

我家裏還有我的親哥哥，他在我心裏是最帥的。我要用最酷炫的角色來形容他，那就是孫悟空!因為他很正義，我被人打了，哥哥會挺身而出。並且哥哥對誰都很好，哥哥有時會嚇唬我，我有時都被嚇得跑到爸爸身後。哥哥很多次都陪我打籃球和踢足球。哥哥做好事，我也跟着學，但哥哥做壞事，我也會跟着學。像極了《西遊記》中的三位師兄弟!

這就是我的《西遊記》家庭。

西遊記的作文600字 篇2

西遊記是中國四大名著之一，每到暑假電視就會重複播放，小時候看這部劇純粹是好看，喜歡孫悟空打妖怪後的勝利，現在看了西遊記，卻發現了很多人情世故。

每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深藴含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什麼它能夠傳承至今了。

西遊記的作文600字 篇3

烈日照着高山，一條小徑上有四個人影，不急不慢地行走着。慢慢地，四人來到了一個村莊。

“師傅，我去看看前面還有沒有用人家。”孫悟空説完，一個筋斗雲飛到了空中，消失在眾人眼中。

沙僧看了看天，皺着眉頭，焦急地説道：“大師兄怎麼還不回來啊?”

“是啊，我的肚子都快餓扁了!”豬八戒一邊捂着肚子，一邊附和道。

天氣十分炎熱，刺眼的陽光照着大地，周圍一片寂靜。風停止了呼吸，樹葉耷拉着腦袋，沒有一絲生氣。突然，一個頭上帶着灰藍色方巾，手提籃子的婦人，緩慢的走了過來。唐僧抬頭看她時，只見婦人臉上擠出一絲笑容，在陽光下顯得有些詭異。

她慢慢走近了，對唐僧説：“大師，您要吃水果嗎?”唐僧的臉上露出了一副奇怪的表情，但還是很禮貌地説道：“我大徒弟還沒有回來，他等會就會帶吃的回來的。”這時候，好吃鬼八戒忍不住了，看着天上那炙熱的太陽，他立馬抓起一個蘋果，正準備狼吞虎嚥時，悟空回來了。孫悟空拿出了金箍棒，對着那婦人就是一棒打去，嘴裏喝到：“大膽妖孽，竟敢在此放肆!”只見剛剛的婦人立馬到底，迅速變形縮小，留下一具假的蜘蛛軀殼，逃走了。

唐僧一看，連忙唸經起來：“阿彌陀佛，善哉善哉。”心想，幸好剛才沒有指責悟空，要不然悟空又要生氣撂挑子了。

打跑妖怪以後，師徒四人又重新出發，踏上西天取經的道路了。

評：景物的描寫，將故事發生的背景烘托的`很到位。人物語言間的對話，刻畫出了人物的性格。細節刻畫很細緻，不妨將故事情節設置的更加精彩有趣哦!

西遊記的作文600字 篇4

本週五的班會上，班主任給咱們討論了《西遊記》。她説咱們從小就讀《西遊記》，有沒有想過一個問題，便是唐僧的三個學徒和坐騎都各有神通，上天入地的身手他們都會，但唐僧只會唸經拜佛，還有點兒膽小怕事，為什麼唐僧能夠當師父，能夠是師徒四人，一匹馬西行的領頭人呢？

這個問題是值得討論的，等同學們考慮往後，有些同學開端發表意見了，有人以為是身世問題，唐僧是佛祖弟子金蟬子轉世，仍是狀元之子，並且是御弟，身世名門，身世雖慘痛，但仍是很尊貴的，而孫悟空僅僅山大王，豬八戒僅僅想娶媳婦鄙陋豬，沙僧僅僅在水底練練功夫打妖怪，白龍馬僅僅一個隨意殺生的紈絝凡龍，這些身世都不如唐僧，只得靠邊站，師父讓搭檔當。

還有同學以為這僅僅一部神話夢想小説，並不是有那麼多的道理；也有同學以為這僅僅一本教科書，教後人程門立雪的。

等同學們説完後，班主任開端説了。她説唐僧是取經團隊中最有方針的，他期望自己能多學佛法，多傳經於世人，並且他兢兢業業，對自己困難的取經路充溢了自傲。

班主任也期望咱們在學習方面像唐僧相同，兢兢業業，對學習之路充溢自傲，如此下去總會獲得終究的成功的。

我對《西遊記》也有自己的觀點，我以為《西遊記》是一部風趣的小説，我從小到大都看《西遊記》，我喜愛看孫悟空打妖怪，我喜愛兄弟仨和小白龍齊力救唐僧的彎曲故事，我更喜愛他們終究到達西方淨土，得了佛位，獲得佛經歸來的圓滿結局。

從中土到西方，路途遙遠，取經團隊歷經千磨萬險，終究修成了正果，這是一個多麼令人愉快和欣喜的事啊！

我想像孫悟空那樣變化無常，像豬八戒那樣古靈精怪，也想像沙僧那樣老實巴交，小白龍那樣聚精會神，更想像唐僧那樣有僅有的方針，向着方針盡力。

這便是我心目中的《西遊記》，一本伴我生長的巨大教科書！

西遊記的作文600字 篇5

今天，我讀完了《西遊記》這本書，我覺得很好看，裏面講了唐僧師徒四人不管春夏秋冬，不管受多少苦難終於取到真經的故事。

讀完了這本書，我最喜歡的人物是大師兄孫悟空，因為他不顧自身安全去保護唐僧，被誤會也沒有抱怨。不管什麼妖魔鬼怪，他都去與他們戰鬥或找人幫忙。他很勇敢，但也會偶爾做錯事。三師弟沙和尚很老實，讓他幹什麼就幹什麼，讓走就走，從不抱怨，從不懷疑好人，並且很信任孫悟空。而我最討厭的人就是是豬八戒，他好吃懶做，還愛把事情搞糟糕，遇到問題不趕緊想辦法，還懷疑好人。唐僧也很老實，但耳朵根軟，意志力不夠堅定，經常受人誘惑，還經常不相信自己的大徒弟孫悟空。

在《西遊記》裏，我最喜歡的故事是：三打白骨精。故事講的內容是這樣的：唐僧師徒四人走到了一座山前，唐僧餓了， 就叫孫悟空去化些齋飯。孫悟空一看，周圍沒有人家，於是去摘野果子。這時，白骨精看見了唐僧，本想撲下去，但一看還有兩人在保護他，就變成一位年輕的美女，拿着飯菜，來騙唐僧。這時正巧被孫悟空看見了，孫悟空的火眼精金一下就認出來這個姑娘是妖精，於是把金箍棒拿出來打算去打這個妖精。可惜，妖精機靈，真身化作清風，逃了，地上留了一具假屍體。唐僧以為出人命了，一頓數落孫悟空，並讓他不要再犯錯。第二次，妖精又變成了老奶奶來騙唐僧，被孫悟空又識破了，後來又化作風逃了。唐僧看着地上的第二具屍體，唸了二十多遍緊箍咒，為了懲罰孫悟空。最後妖精又來了，被孫悟空徹底給打死了，白骨精現出了原形，唐僧猶豫了，但因為豬八戒多嘴，唐僧把悟空趕走了。

讀了這個故事，我覺得豬八戒好笨，唐僧好糊塗，孫悟空好委屈啊！

讀完這本書，我覺得很好看，講了許多道理，故事內容很豐富，非常引人入勝。我決定以後要看更多這樣的書，瞭解更多的事情，學到更多的知識和道理。