遵紀守法從我做起450字徵文

下面是小編為大家整理的關於遵紀守法從我做起450字徵文，可以借鑑的哈。歡迎閲讀。希望可以幫助到你。

範文一：

就拿遵守交通法規來説吧!小時候我們常唱着這樣的一首兒歌：

“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等……”可是長大了，卻什麼都忘記了。

前段時間網上熱炒的“中國式的過馬路”，就是説一些國人過馬路時不管紅燈綠燈，只要能湊成“一小撮”就往前闖。

過個馬路都鬧成了國際笑料，聽起來真是感到慚愧!

這“一小撮”行人中，有沒有我們學生的身影?

有沒有我自己呢?我的確不敢拍着胸脯説“保證沒有”!

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。

一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。

關於遵守法律，還有這樣一個感人的故事：

古希臘哲學家蘇格拉底因對神不敬被“當權者”判了極刑，臨刑前，他的.弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當了。

但蘇格拉底卻説：

“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”也許有人會説蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衞法紀尊嚴的精神，卻讓我們肅然起敬。

沒有規矩，不成方圓。

我們需要學法，懂法，守法，用法。

假以時日，我們國家不僅經濟實力足夠強大，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚，到那時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。

古人云：

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

遵紀守法也是這樣，我們青少年要從小事做起，從現在做起，從我做起!

在學校遵守學校紀律和規章制度，在社會上遵守社會公德和法律、法規，爭做遵紀守法的小模範。

範文二：

我們學校歷來非常重視學生尊規守紀的養成教育，而歷屆的學生也做得很好，現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。

但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關係，不能很好的遵守學校的規章制度。

例如：

有德同學對校規校紀無所謂，或者抱着僥倖心理;

有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，併為此後悔不已。　　

作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，併為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。

所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。　　

我們每一位同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模範。

當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之後，那麼規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境裏得到張揚。　　

孔子曰：

“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力於儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸!

我們應經常用《中學生日常行為規範》中德要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴於律己的合格學生。